1樓：d市速遞
玩物喪志反方：
辯論首先掌握「玩物喪志」的出處。出 處 《尚書•旅獒》：「e68a8462616964757a686964616f31333236363631玩人喪德，玩物喪志。」
典 故
朝歌淵源: 春秋時，朝歌曾是衛國都城，衛國的衛懿公特別喜歡鶴，整天與鶴為伴，喪失了進取之志，常常不理朝政。人們把衛懿公的行為稱作「玩物喪志」。
1、「玩物喪志」是出自古代，寓意深遠。但隨時間的推延，由於經濟的發達，「玩物」已不再「喪志」了，而且「玩」的好還會是經濟增長點。。。例如：
寵物類的愛好，典型經濟化的有：私人養犬基地（還有野豬基地、狼基地等）、大型寵物市場、動物醫院等等。（具體案例你查一下，找名人的案例）注：
和養雞不同，都是從興趣愛好，「玩」出發的。
（字數有限，下邊不多說了，點幾個要點，你自己找資料吧。）
2、俗話說：太平盛世玩古董。。。這也是典型的「玩物」！已形成規模。**臺不是還有個《鑑寶》節目嗎？說明國家的支援和重視。
3、行行出狀元。只要玩的好，玩的精，就有機會成名、成功。。。（包括玩寵物、玩古董、玩發明、玩器械（輪滑、滑板等）、玩動漫（國家目前最支援的產業）、玩釣魚（有國內和國際的比賽）。。。。。。
舉不盛舉！
4、科技發達了，孩子們迷戀網路。表面是玩物喪志，但實事由於引導和教育問題。我們要改變引導為玩物立志！
投其所好開發潛力！很多高校都實驗打破常規教學，讓學生從動手開始，從興趣出發，從玩中學！（例：
動漫專業的設立、學校操場的設施、專業性的多功能教室等）
5、歷史上小時侯學習很差但後來成名人的例子，丁俊暉 愛因斯坦 愛迪生 比爾.蓋茨 達芬奇 達爾文 牛頓等都是玩物立志的例子（具體事自己查）
先這些，希望能幫上忙。。。
2樓：匿名使用者
你找哪些頑童最終成為打人物的不就好了
3樓：匿名使用者
不一定會的
玩的要要節制，就好
辯論賽:玩物會喪志嗎?正方觀點.
4樓：匿名使用者
出 處 《尚書·旅獒》：「玩人喪德，玩物喪志。」
5樓：匿名使用者
玩物喪志 ( wán wù sàng zhì )
解 釋 常用來指醉心於玩賞某些事物或迷戀於一些有害的事情，就會喪失積極進取的志氣。
出 處 《尚書·旅獒》：「玩人喪德，玩物喪志。」
用 法 連動式；作謂語、賓語、定語；含貶義
示 例 道學家教人少作詩文，說是「～」，說是「害道」，那麼詩文成了廢話，這所謂詩文指表情的作品而言。（朱自清《論廢話》）
近義詞 不務正業
反義詞 業精於勤
英 文 riding a hobby saps one's will to make progress
典 故朝歌淵源: 春秋時，朝歌曾是衛國都城，衛國的衛懿公特別喜歡鶴，整天與鶴為伴，喪失了進取之志，常常不理朝政。人們把衛懿公的行為稱作「玩物喪志」。
玩物喪志
春秋時，衛懿公是衛國的第十四代君主，衛懿公特別喜歡鶴，整天與鶴為伴，如痴如迷，喪失了進取之志，常常不理朝政、不問民情。他還讓鶴乘高階豪華的車子，比國家大臣所乘的還要高階，為了養鶴，每年耗費大量資財，引起大臣不滿，百姓怨聲載道。
公元前659年，北狄部落侵入國境，衛懿公命軍隊前去抵抗。將士們氣憤地說：「既然鶴享有很高的地位和待遇，現在就讓它去打仗吧！
」懿公沒辦法，只好親自帶兵出征，與狄人戰於滎澤，由於軍心不齊，結果戰敗而死。人們把衛懿公的行為稱作「玩物喪志」。古人有詩云：
曾聞古訓戒禽荒，一鶴誰知便喪邦。
滎澤當時遍磷火，可能騎鶴返仙鄉？
6樓：殘骸
大哥..我看了下你舉的例子..那不算是玩物喪志吧?
那是玩物喪命的話還可以.但志是什麼意思可能還不大瞭解
我們學校舉行辯論賽，我們是反方「玩物也可以長志」正方是「玩物喪志」求大家給些論證
7樓：再見理想
也可以長志，「也可以」在也可以這3個字上下功夫吧。
辯論賽：玩物必然喪志與玩物也能長志 我方觀點：玩物也能長志 我是四辯 求一個總結陳詞。
8樓：cofe_飛
一般總結陳詞是小櫻桃結合一辯的立論以及現場的情況進行調整。。你可以先看看一辯的稿子，然後根據稿子進行總結。
辯論賽我們是正方，辯題是玩物尚志，有什麼好的觀點、材料支援這一論點嗎？
9樓：張如老大
辯論首先要從辯題入手，只有把辯題分析明白，才能有根本，佔得住腳的理論。玩物
一、通過字典的意思。我認為我方可將這樣立意：指沉迷於所好之物。可以使人更加註重自己的志向。
這個：注重，尊敬。很關鍵。
二、辯論不是絕對。所以我們可以把理論變為：玩物尚志對於人的發展，比玩物喪志更有利。
最終由於利大於避，所以是玩物尚志。這樣，你們就可以說，人的發展看主要矛盾，我們不否認玩物喪志帶來的弊端，但只是一個方面而已。推動人發展的是主要矛盾玩物尚志
三、比賽關鍵在於究竟是喪還是尚。你們就抓住尚更有利於。這樣就給自己你留有餘地，也讓你們能守能攻
四|、你可以舉各種有利於，靠邊就行。然後比賽時就問：請對方辯友給我們解釋一下，問什麼就不能達到這些，他們肯能沒準備
我說的只是一些技巧，希望能幫到你。
辯論賽 我們是正方：玩物喪志 問：對方辯手（玩物不會喪志）會提出什麼問題？我們如何駁回？
10樓：匿名使用者
首先要辯題bai裡面的字義統一好。比du如玩，在zhi課間的娛樂算不算玩呢，dao正方的玩應該偏版
向沉溺其中，因權為這是一個成語要看整體意思，不能但看玩字，這樣立才站的穩，反方就拉回娛樂。然後喪志，應該是喪失積極進取的志氣的意思吧，但是喪志等不等於失敗呢，等不等於窮困潦倒呢，有些很聰明的人，他們玩物但是他們也小有成就，不算失敗，反就應該打他們依然喪了志的，不過有個程度問題而已。
問題的話好多啊，什麼沉迷網路的學生猝死街頭的例子神馬的都行
第一次參加辯論賽，我是三辯，我們正方論點是：玩物必然喪志；反方觀點是：玩物也可長志。我知道題目有點
11樓：雪夏晴溪
是的，題目中極大的不平衡，正方是完全否定，反方是部分肯定，那就是一個絕對和非絕對的問題，你們難度會比較大。那麼就只能從侷限定義來說，只要玩物的大部分人都喪志了，那他就是必然喪志的，不能用個例來論證群體，這樣偷換概念說。比如，舉例項，說網路遊戲讓很多人沉迷，蒐集資料，比如每1000個進行網路遊戲的人，只有1-2個能有效控制自己，使網路遊戲成為長志的工具，剩下的人都在上面浪費了寶貴的光陰，犧牲了大量的時間，我們應該從巨集觀上去看待這個問題，既然這件事造成的影響是大面的，所以他是必然會產生這樣的結果的，剩下的是小概率事件，則不能成為評估這件事的有效論據。
雖然這麼乍一說會比較牽強，但是請大家仔細思考，我們不能因為個例去否定整個巨集觀，比如法律，他是有抓錯判錯的時候，難道我們就能說法律都是沒用的麼？
求辯論賽 我們是反方 反方的觀點是夢想的意義在於實現正方的觀點是夢想的意義在於擁有。求給幾個好一點
實現是過程，擁有是結果，就像一千萬自己賺的和別人給的，你覺得是什麼區別？辯論賽，正方我們對待夢想要三思而後行 夢想是需要我們一生去努力，去奮鬥，是人生的目標，大事，怎可敷衍了事，當然要三思而後行 你是解放路小學六年級一班的吧，哈哈m 夢想都要三思後行，哪來的這麼扯淡的辯題 我們要開辯論賽，我方是正方...
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pro and con 表示辯 論中的正反方。正方一辯 pro speaker 反方一辯 con leader 或者直專接用first debator pro second debator con 來表屬達。人生而平等辯論賽反方的問題怎麼說？1 建議從思想方面入手，物質決定意識,勞動人民創造財富。2...
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