1樓：寒心小夢
閱讀歷史是一種來非常源好的辦法，一個人的修
bai養如何，取決於他認知du世界的格
zhi局。當你的格局侷限於校園dao當中，你的心胸以及眼界會十分狹隘，你的修養自然只能和你身邊的人一般無二，但是當你的格局放大到世界範圍時，甚至歷史長河當中時，對待一件事物你也擁有了比其他人更加全面、全域性的思維。看歷史我推薦你看《資治通鑑》
2樓：聆聽
要重視藝術素養對當代大學生的積極影響
要完善藝術選修課的課程設定
積極開展課外文藝活動，促進校園文化建設
不斷改善教學條件，確保藝術教育活動的正常開展
提高大學生藝術修養的重要性
3樓：惱春意
1、審美能力是人才的基本素質之一，是通向成功之路的橋樑，更是大學生自我發展的需要。在現實生活中，大學生學習就業的壓力大，他們把所有的精力和都放到專業學習和各種可以給就業帶來優勢的「考級」、「考證」上，這樣勢必影響了其審美素質的發展。
普遍缺少敏銳的感覺、直覺、領悟、靈氣，看問題、做事情往往呈現出模式化、程式化。這些都束縛和制約著其向高層次方向的發展。
2、藝術在培養大學生創新思維和想象力、審美能力及審美情趣的過程中，有著不可替代的作用。它能作用於每個人的心靈，塑造、健全、完善和完美人格，藝術作為一種文化影響，還可幫助人們，對自然敏銳的觀察力，對事物的感知力，創造力都十分有益。
3、通過藝術，學生得以解讀校園環境中蘊涵的精神，校園環境又通過美的可感性、可愉悅性陶冶著學生的情操、傳遞著大學文化精神的韻律。
4、通過藝術理論鑑賞課這種審美教育形式，多開一些選修課如：**、舞蹈、繪畫、書法、攝影、建築、園林、雕塑、戲劇、影視、文學等課程。同時要有配套的基礎設施，建立文化活動中心，舞蹈訓練廳、畫室、健身房、體操房等。
良好的校園環境，可以對學生施以經常的潛移默化的影響。從美學角度來看，對環境美化的過程就是對環境中與人們息息相關的各種美的潛在客體進行精神化再創造的過程，進行對其文化價值挖掘和昇華的過程。
5、藝術修養使大學生認識理解什麼是美，怎樣欣賞美、追求美和享受美，大學生認識和把握這其中的規律，就可瞭解自然美、社會美、藝術美等各種不同美的特點，人的內涵完美的形象是由諸多因素構成的，完美的形象體現在人的氣質、性格、修養和言談舉止等各方面。
4樓：x阿蠻
在現代的日常生活中,隨著人們審美能力的不斷提高,對生活品味的要求也隨之越來越高。生活中,處處存在著具有藝術感的不同造型,充斥在人們的視野中,藝術已完全融入到人們的生活中且不可或缺。作為當代的大學生來講,怎樣才能讓自己的專業水準有更高層次的提高為將來的就業作準備,作為教師的我給學生一個建議:
提高自身的藝術修養,加強專業技能的訓練。
一、藝術修養的涵義藝術修養指一個人的藝術知識和技能的狀況和水平。藝術修養的深淺決定創作作品水平的高低。為了創作出更好的作品,需要不斷的學習,不斷加強自身思想、知識、情感、藝術等各方面的修養,進而服務社會,實現自我價值。
藝術修養是個人素質的重要體現,是能享用一生的財富,然而每個人的藝術修養都不是與生俱來的,它是在藝術實踐中鍛鍊和培養出來的。多讀書、多實踐、多接觸各種藝術形式,提高藝術鑑賞能力,鍛鍊對生活的感受力、豐富的想象力、精湛的表現技巧,提高藝術修為,創作出更優秀的藝術作品。
二、培養當代大學生藝術修養的作用與影響第一,培養大學生的藝術修養可以提高大學生藝術鑑賞能力。所謂鑑賞,指「人們對藝術形象感受、理解和評判的過程。人們在鑑賞中的思維活動和感情活動一般都從藝術
5樓：可不一定對
**還是自己寫的好，還是多讀書吧
**如何培養大學生的藝術修養
6樓：使用者名稱用
一、 **美的不同形式
「美」作為一種表現形態，客觀的存在於現實生活中的各個領域。中國人認為「美」與原始的巫術禮儀活動相關，具有某種社會含義。在古希臘，美也是善的意思。
在今天的日常用語中，美至少可以分為三種；具有三種相聯而又有區別的含義，第一種，它是表示感官愉快的強形式，即用強烈形式表示出來的感官愉悅。第二種，它是倫理判斷的弱形式，即把嚴重的倫理判斷採取欣賞玩味的形式表現出來。第三種，專指審美物件，日常生活中「美」字更多用來指使你產生審美愉快的事物，不是倫理道德的判斷，也不是感官愉快的判斷，而是審美判斷。
迴歸本文，怎樣才能擁有良好的審美能力和修養，怎樣才能在藝術領域中有更高更快的進步和發展，培養良好的審美是尤為重要的。
「美」 「審美」這兩個詞對我們來說並不陌生，它是我們日常生活中每天接觸到的，不可缺少的東西，我們在穿衣，打扮，日常的言行及欣賞藝術作品都需要有它們的配合。那麼究竟什麼是審美？如何讓學生樹立正確的審美意識、而學生對於美與審美的鑑賞能力又如何，下面就讓我們來一起討論一下。
美的基本形態是藝術美和現實美，而現實美中包括了自然美、社會美和教育美，不論是自然美，藝術美還是社會美，都能夠引起人們的共鳴，提高心靈意境，啟發人的智慧，培養氣質，陶冶性情，形成品德，美化人生。在美學的範圍內，「美」字用法複雜，包含了好幾層含義，第一層含義是審美物件，第二層含義是審美性質，第三層含義則是美的本質，美的根源，現在大多數大學生對美的含義存在誤區，他們認為，能吸引目光就是美，能博得眼球就是美，與眾不同就是美，而往往忽略了大眾的審美標準，也忽略了最重要的審美主體。
如何提高藝術修養
7樓：威小人物
1、提高藝術修養首先要樹立正確的世界觀。世界觀同人們的整個精神世界--心理狀態、道德觀、藝術趣味、審美能力等緊密地聯絡在一起，如果沒有正確的觀念作指導，欣賞者就不可能領會藝術作品的藝術美，也不可能接受藝術作品所表達的思想傾向。
2、要培養自己的審美趣味，擴大自己的欣賞視野，從而提高藝術修養水平。要想欣賞**，需要有會聽**的耳朵;要想判別形態的美，就需要有銳利敏感的眼睛;要想接觸古今中外一切優秀的文藝作品，就需要閱讀他們、欣賞他們，藉以鍛鍊自己的形象思維能力。只有這樣，才能提高審美趣味，加強審美感受，從而有益於身心健康。
3、要提高鑑賞能力，正確引導自身的審美趣味，還需要向那些具有某種專長的人在欣賞方面以指導、幫助。往往專家的意見可以影響、甚至改變自身的興趣和觀點。對藝術作品進行具體的分析、講解，有助於人們加深對作品的認識、理解和感受。
4、深刻認識現實社會生活。藝術具有認識價值。一部優秀的藝術作品，能深刻而典型地反映社會歷史，能成功地再現生活。
提高藝術修養，有助於全面的欣賞藝術作品，深刻地認識作品的社會意義，更全面地理解社會、人生和現實生活，從而增強歷史責任感。
5、增加生活情趣，得到更多的藝術享受。藝術具有享受和娛樂的價值。注意藝術修養，可以豐富自己的精神生活，得到更多的更高尚的藝術享受，從而增強對生活的感情。
這樣，在群體中的形象也將更加豐滿、更富有人情味，更能夠和群體融合在一起。
6、更好地吸收人類文化的一切精華，吸取一切進步的思想營養。任何一部藝術作品都反映了作者一定的思想感情和生活信念。注意藝術修養，可以更深刻地體會一部優秀藝術作品進步的思想傾向，從中汲取向上的力量。
藝術作品是通過人物形象來感染讀者和觀眾的，因而對思想的薰陶作用也是更富有效果的。
7、培養道德情操。藝術具有道德的價值。一部優秀藝術作品中的藝術形象，對自己道德觀念和人生選擇方面的重大影響。
注重藝術修養，可以通過進步的藝術形象，吸收進步的道德觀念，逐步培養道德情操。
8樓：韋雨壬邃
修養要靠個人的修為，不是靠看些名畫或結交些名人就可以的，關鍵是在於心境，這需要在藝術的氛圍中陶冶，經過時間的歷練、沉積，慢慢達到一種的境界，急不來。
9樓：稽仲諶雨晨
多看些名畫。和一些與藝術有關的東西。
藝術感不是一瞬間就能夠產生的。
時間。耐心
10樓：萬力蓬嘉禎
在人的素質中，藝術修養不可缺少。藝術不像語言和知識那樣，需要經過翻譯和說教才能為人們接受和感悟，它直接影響人的情緒、精神和生命狀態。
提高審美素質藝術修養是衡量一個人審美素質高低的重要因素。藝術修養的規定將直接影響個體人格素質與生存質量的高低。一個有較高藝術修養的人，能夠主動的、充分地使其感性、情感和理智得到協調共處，使其心理結構的各個方面得到較好的發展.
讀好書、好讀書，讀書就好。
這是唯一的方法，上網和遊戲要嚴格控制住自己，網路是把雙刃劍，很容易傷害了自己...
11樓：屈媛龍德惠
1、多讀好書——至少每月的《讀者》保證看。
2、多近良人——近朱者赤，近墨者黑。一個人的素質高下，決定其經常接觸的人的修為。
3、漢賦，唐詩，宋詞，元曲意境、文字俱佳，多看一些，受益匪淺。
4、多欣賞古今中外經典**，並對作品、作者有了解。如果能自己演奏一樣樂器更好。
5、多欣賞古今中外傳世繪畫，並對作品、作者有了解。如能親自畫上幾筆則更理想。
6、中國的碑貼、書法、篆刻也是一門博大精深的學問，不妨多瞭解一些，能寫兩筆更好。
7、京劇、歌劇、話劇、崑曲、芭蕾多欣賞，並有一定了解。
8、外出旅遊不是走馬觀花，應對其歷史人文，風土人情等深入瞭解。許多名勝古蹟都有古人今人撰寫的遊記，由文字到實地兩相結合，相得益彰。
提高大學生藝術修養的幾點思考
12樓：匿名使用者
在現代的日常復
生活中,隨著人們審制美能力的不斷提高,對生活品味的要求也隨之越來越高。生活中,處處存在著具有藝術感的不同造型,充斥在人們的視野中,藝術已完全融入到人們的生活中且不可或缺。作為當代的大學生來講,怎樣才能讓自己的專業水準有更高層次的提高為將來的就業作準備,作為教師的我給學生一個建議:
提高自身的藝術修養,加強專業技能的訓練。
一、藝術修養的涵義藝術修養指一個人的藝術知識和技能的狀況和水平。藝術修養的深淺決定創作作品水平的高低。為了創作出更好的作品,需要不斷的學習,不斷加強自身思想、知識、情感、藝術等各方面的修養,進而服務社會,實現自我價值。
藝術修養是個人素質的重要體現,是能享用一生的財富,然而每個人的藝術修養都不是與生俱來的,它是在藝術實踐中鍛鍊和培養出來的。多讀書、多實踐、多接觸各種藝術形式,提高藝術鑑賞能力,鍛鍊對生活的感受力、豐富的想象力、精湛的表現技巧,提高藝術修為,創作出更優秀的藝術作品。
二、培養當代大學生藝術修養的作用與影響第一,培養大學生的藝術修養可以提高大學生藝術鑑賞能力。所謂鑑賞,指「人們對藝術形象感受、理解和評判的過程。人們在鑑賞中的思維活動和感情活動一般都從藝術
如何提高大學生道德修養2019，如何提高大學生道德修養
既然道德這麼的重要，我們大學生如何加強自身的道德水平，我認為這需要我們和社會的共同努力，做到以下幾點 一 加強自我修養，培養高尚人格，將道德融入他們的生活習慣中，堅持 八榮八恥 等榮辱觀，修身律已，自覺想勞動模範學習，從他們身上學到他們優秀的道德觀念。重視自我修養，自我修養在中國傳統文化中具有重要的...
如何提高大學生心理素質怎樣提高大學生心理素質
在實踐中，我們認為，大學生心理健康應從以下幾個方面把握 一是智力正常。這是大學生學習 生活與工作的基本心理條件，也是適應周圍環境變化所必需的心理保證，因此衡量時，關鍵在於是否正常地 充分地發揮了效能 即有強烈的求知慾，樂於學習，能夠積極參與學習活動。二是情緒健康。其標誌是情緒穩定和心情愉快。包括的內...
論如何有效提高大學生英語閱讀能力
提高英語閱bai 讀理解能力，需要du平時多加練習，zhi英語閱讀理解每天至dao少練專 習一篇。英語閱讀理解能力屬 簡單的說就是 通過快速的閱讀文章 材料，快速的提取段落 文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於啟用 眼 腦 的潛能，培養和提高閱讀...