某同學設計計出了如圖所示測定空氣中氧氣含量的實驗裝置

2021-04-22 15:04:20 字數 3049 閱讀 3496

1樓:手機使用者

(2)玻璃抄棒下端是熱的,能引襲燃白磷

,所以,玻璃棒的作用為點燃白磷;

(3)由於白磷燃燒時能放出大量的熱,使瓶內壓強增大,水被壓出,液麵下降;又由於白磷燃燒消耗了氧氣,當溫度完全冷卻至室溫時,壓強減小,燒杯中的水倒吸入瓶中,液麵升高.所以,實驗的現象是:先降後升.

(4)根據氧氣的含量b應為20ml,氧氣的體積分數為:20ml?10ml

60ml?10ml

×100%=20%;

[實驗反思]①集氣瓶裡的水一方面起到冷卻作用,另一方面能更快吸收磷燃燒生成的白煙,防止汙染;

②a、裝置氣密性不好,容易漏氣,實驗最後產生的實際值會小於理論值;

b、實驗前集氣瓶裡沒有裝a體積的水,會使瓶內的氣體溢位,實驗最後產生的實際值會大於理論值;

c、集氣瓶沒有冷卻到室溫,實驗最後產生的實際值會小於理論值;

d、用紅磷代替白磷,不易被點燃,不會影響實驗的結果.

③省去了點燃步驟,減少了白煙的汙染;

故答案為:

(2)引燃白磷;(3)先下降後上升;(4)20; 20%;

[實驗反思]①更快吸收白煙等;②ac;③減少汙染.

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:該同學的實驗步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為

2樓:我是人

(1)實驗的目

的是測定空氣中氧氣含量,原理是消耗氧氣使裝置內外專產生壓強差,水被吸入佔屬據氧氣的空間,從而達到測定氧氣的目的.紅磷過量,可使集氣瓶中的氧氣完全消耗.

(2)充分反應後,待集氣瓶冷卻至室溫,集氣瓶內外產生壓強差,開啟止水夾,燒杯內的水沿導管流入集氣瓶中,液麵大約在標記1處.由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為15.

(3)設製備71g五氧化二磷需要氧氣質量為x4p+5o2

點燃 .

2p2o5

160         284

x          71g

160284

=x71g

解得:x=40g

40g氧氣的體積為:22.4l

32g×40g═28l

消耗空氣的體積為:28l÷1

5═140l

故答案為:(1)使集氣瓶中的氧氣完全消耗.(2)燒杯內的水沿導管流入集氣瓶中,液麵大約在標記1處;     1/5

(3)140l

某化學興趣小組同學設計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量.(1)甲同學設計如圖甲裝置進行實驗.實驗

3樓:夢魘

(1)本題中甲同學設計如圖甲裝置進行實驗,實驗過程中觀察到燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中,其原因是沒有關閉止水夾;進入集氣瓶中水的體積小於五分之一,有可能有以下幾點:裝置漏氣、紅磷的量不足、沒有冷卻就讀數;故答案為:沒有關閉止水夾;裝置漏氣(合理即可);

(2)白磷在空氣中燃燒的現象:發黃光、放出熱量、冒出大量的白煙;磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷.從白磷開始燃燒到最後熄滅的過程中,集氣瓶內水面的變化情況是先下降,後上升,因為開始時,燃燒放熱使氣體體積膨脹,冷卻後收縮,因此先下降,後上升;根據a、b、c三個資料,計算出空氣中氧氣的體積分數,已知c=60ml,a=10ml,a上面的空氣五等分,則b=20ml;因此氧氣的體積分數=10ml

50ml

×100%=20%;實驗前集氣瓶裡要裝進適量a體積的水的作用是:形成液封,防止實驗過程中集氣瓶內的氣體從長導管中向外逸散而影響實驗結果;在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現象的出現,會導致實驗最後產生的實際值大於理論值的是:實驗前集氣瓶裡沒有裝a體積的水,使一部分氣體在導管逸出;故答案為:

實驗過程:②引燃白磷;③發黃光、放出熱量、冒出大量的白煙;磷+氧氣點燃

五氧化二磷;④先下降,後上升;⑤20;20%;實驗反思:①形成液封,防止實驗過程中集氣瓶內的氣體從長導管中向外逸散而影響實驗結果;②;實驗前集氣瓶裡要裝進適量a體積的水的作用是:形成液封,防止實驗過程中集氣瓶內的氣體從長導管中向外逸散而影響實驗結果;b;

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示.該同學的實驗步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為

4樓:誰ta覲

(1)為了把集氣瓶中的氧氣耗盡,紅磷應該過量;紅磷燃燒時,放出大量的熱,回產生大量白煙.答

故填:把集氣瓶中的氧氣完全消耗;紅磷劇烈地燃燒,放出大量的熱,產生大量白煙.

紅磷燃燒能生成五氧化二磷,文字表示式為:紅磷+氧氣點燃

五氧化二磷;

紅磷和氧氣反應生成一種物質,屬於化合反應.

故填:化合.

(2)待集氣瓶冷卻至室溫,開啟止水夾時,水進入集氣瓶,進入集氣瓶中的水約佔集氣瓶容積的五分之一,說明空氣中氧氣的體積分數約為20%.

故填:水進入集氣瓶,進入集氣瓶中的水約佔集氣瓶容積的五分之一;20%.

(3)本實驗體現了氮氣具有的性質是:不溶於水,不能燃燒,不支援燃燒.

故填:不溶於水,不能燃燒,不支援燃燒.

(4)通過本實驗測得氧氣大於空氣體積的l/5,則可能的原因有:點燃紅磷後伸入集氣瓶時沒有迅速塞緊橡皮塞,導致一部分受熱膨脹逸出,使得集氣瓶內減少的氣體體積超過了五分之一.

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等

5樓:捉摸不透丶檕帗

(1)實驗的目的是

bai測定空du氣中氧氣

含量,原zhi理是消耗氧dao氣使裝置內外專產生壓強差,水被吸入

屬佔據氧氣的空間,從而達到測定氧氣的目的.紅磷過量,可使集氣瓶中的氧氣完全消耗.

(2)步驟②中:紅磷與氧氣反應,生成了白煙五氧化二磷固體,所以會導致集氣瓶內壓強減小,水被壓入集氣瓶,進入的水量正好佔據集氣瓶內氧氣的空間,約為集氣瓶體積的15;

(3)根據測定空氣中氧氣的含量實驗中注意問題,可知所測定的氧氣的體積偏小,其中不可能的原因是:b、可燃物的量太少;

(4)水進入瓶內佔五分之一時不再繼續進入,說明氮氣不能與紅磷反應,也不能溶於水或與水反應;

故答案為:(1)充分反應掉集氣瓶中的氧氣(2)水沿導管被吸入集氣瓶中;1

5; (3)b;(4)難;不活潑.

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