1樓：
上下左右加減乘除都等於四的演算法：
需要注意的是，這道題的運算規則是從左至右，從上至下，不是按照先乘除後加減的原則。
所以，最終答案是：
5 8 9
7 6 4
3 2 1
加減乘除法是基本的四則運算，符號依次為「+－×÷」，在沒有括號的情況下，運算順序為先乘除，再加減。
商公式是：(被除數-餘數)÷除數=商，記作：被除數÷除數=商··· ···餘數，是一種數學術語。
在一個除法算式裡，被除數、餘數、除數和商的關係為：(被除數-餘數)÷除數=商，記作：被除數÷除數=商··· ···餘數，進而推導得出：商×除數+餘數=被除數。
2樓：夢景卻似曾熟
2+11-9=4
4-1×0=4
2+7-5=4
不論橫豎都可以等於4。
3樓：酷德貴
1+10-7=4
10-3*2=4
3+2-1=4
******************************====2+8-6=4
6-2*1=4
3+2-1=4
******************************====2+8-6=4
8-4*1=4
4+1-1=4
******************************====2+10-8=4
8-2*2=4
3+3-2=4
******************************====2+10-8=4
10-3*2=4
4+2-2=4
******************************====3+7-6=4
7-3*1=4
4+1-1=4
******************************====3+8-7=4
6-2*1=4
4+2-2=4
******************************====3+8-7=4
8-4*1=4
5+1-2=4
******************************====3+9-8=4
9-5*1=4
6+1-3=4
******************************====3+10-9=4
6-2*1=4
5+3-4=4
******************************====3+10-9=4
7-3*1=4
6+2-4=4
******************************====3+10-9=4
10-6*1=4
7+1-4=4
******************************====
4樓：豪情凡人
2.11.9第二4.1.0第三行2.7.5
5樓：
第一排2 11
第二排4 1 0
第三排2 7 5
6樓：
2+11-9=4
+ - -
4- 1 x0=4
÷ x -
2+ 7- 5=4
ll ll ll
4 4 4
7樓：匿名使用者
橫排 填 8+5-9=4 8-4×1=4 4+4-4=4
豎排 填 8+8÷4=4 5-4×4=4 9-1-4=4
8樓：皓月千里醉蝶仙
如果不限制一個數只能填一次，有好多解法啊，例如，橫
3+10—9=4
6—2x2 = 4
6+1—3=4
豎3+6-6=4
10—2x3=4
9-2-3=4
如果限制了條件就不會了
9樓：匿名使用者
不好意思我也是強拼的，只知道第一行第一位小於等於3，誰有更好的解題方法請共享下
10樓：伏曦之
5＋8－9，7－6x4，3＋2－1，橫向
11樓：手機使用者
橫的，5+8-9=4 7-6x4=4 3十2一1=4 豎的5十7÷3=4 8一6x2=4 9一4一1=4
12樓：匿名使用者
4 9 9
8 1 4
0 5 1
這樣的題目就是難在開頭，我們先做豎的除數，其他跟著套，不行就再換，因為10以內的整除很少，以除數做開頭最合適。
13樓：真愛寂寞
估計你還看過別的答案，這是網上給的答案，去它媽的，豎著看第一個就不對了，草，2加4除以2等於4啊！都不對！這就無解，地太多懶得打
14樓：
12+1-9=4
4-0*1=4
4+4-4=4對不對
15樓：匿名使用者
這都不會太差勁了4.9 91.5 0.5.1
怎麼給孩子講數學題裡的上下左右前後
我國教育部頒佈的 3 6歲兒童學習與發展指南 指出 小班幼兒應具備能感知物體基本的空間位置與方位，理解上下 前後 裡外等方位詞。是不是有家長經常糾正孩子 這隻鞋是穿在左腳上的 勺子放在碗裡 小鳥在樹上不在樹裡 等等，即便家長說了又說，孩子還會時不時犯小錯誤。家長朋友不要著急，孩子認識方向的順序，一般...
字有幾種結構，漢字有幾種結構？如上下 左右等
全包圍結構 上下結構 左右結構 半包圍結構 上中下結構等。1 全包圍結構 漢字結構方式的一種。基本簡介漢字結構方式的一種。字根是構成漢字最重要 最基本的單位。由若干筆劃交叉連線而形成的相對不變的結構稱之為字根 由若干筆劃交叉連線而形成的相對不變的結構稱之為字根。中，有一個字根將其餘字根全封閉地包圍起...
我有個數學題，需要解答
你那裡有相應的示意圖嗎？自己畫一下也可以。通過觀察由圓柱轉化成的近似的長方體，可以發現 圓柱的上底和下底分別轉化成了長方體的上底和下底 圓柱的側面積的一半，分別轉化成了長方體的前面和後面 所以，長方體比圓柱體多的表面積就是長方體的左面和右面。這2個面是兩個長方形，長是圓柱的底面半徑，寬是圓柱的高。列...