1樓：
一．文章體裁
詩歌、**、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議**二． 記敘文六要素
時間、地點、人物、事件起因、經過、結果
三．找主題句
找首段或尾段的議論抒情句。
四．文章內容
方法：看題目、人物(事物)、事件，進行綜合、概括。
答：此文記敘了(描寫了、說明了)……,表現了(讚美了、揭示了)……。
五．材料組織特點
緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當。
六．劃分層次
1.按時間劃分(找表示時間的短語)
2.按地點劃分(找表示地點的短語)
3.按事情發展過程(找各個事件)
4.總分總(掐頭去尾)
七．記敘線索及作用
線索：1.核心人物2.核心事物3.核心事件4.時間5.地點6.作者的情感
作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
八．為文章擬標題
找文章的線索或中心
1.核心人物2.核心事物3.核心事件4作者情感九．填寫讀書卡片
按各項要求上原文尋找，再填寫。注意原文的標題、作者、出版社等項(有時在括號內)。
十．記敘順序及作用
1.順敘(按事情發展先後順序)
作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。
2. 倒敘(先寫結果，再交待前面發生的事。)作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動性。
3.插敘(敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。)作用：對情節起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。
2樓：雪凝冰絮
記敘文修辭手法的作用：
記敘文與**考試知識點分析：
3樓：匿名使用者
對一個到每一個段落找。一般來說初二語文閱讀都是總分總結構
語文記敘文答題方法初二語文記敘文答題技巧
你們說那些都沒用懂麼，給你發點實用的,我高考就是這麼考的,一 某句話在文中的作用 1 文首 開篇點題 渲染氣氛 散文 埋下伏筆 記敘類文章 設定懸念 但上海不會考 為下文作輔墊 總領下文 2 文中 承上啟下 總領下文 總結上文 3 文末 點明中心 散文 深化主題 記敘類文章文章 照應開頭 議 記敘類...
初中語文答題技巧。格式初中語文答題技巧
我是往界畢業生,希望我的建議對你幫助 基礎,要對課內的注音比較熟,課外多閱讀文學類的書,增強自己的語感 有助於句子類及作文,古詩詞文無非分為去國懷鄉被貶謫的悲憤 祝進步 一 表達方式 記敘 描寫 抒情 說明 議論 二 表現手法 象徵 對比 烘托 設定懸念 前後呼應 欲揚先抑 託物言志 借物抒情 聯想...
語文閱讀題答題技巧初中語文閱讀答題技巧
概括文章中心 一篇文章寫了什麼，是文章的主要內容，作者為什麼要寫這篇文章，作者的寫作目的，就是文章的中心思想。只有正確地理解和概括出中心思想，才真正地讀懂了一篇文章。概括文章的中心思想，不僅可以提高閱讀能力，而且可以提高思維能力，煅煉語言概括能力。那麼，怎樣歸納文章的中心思想呢？首先，對一篇文章一定...