海濱小城的作者是誰,對海濱小城作者瞭解?

2021-05-02 21:45:04 字數 5581 閱讀 8361

1樓:匿名使用者

作品名稱

海濱小城

創作年代

現代作品出處

人教版小學語文三年級上冊

文學體裁

記敘文作    者

林遐篇    數

第19課

朗讀人陳亮

isrc

cn-m01-18-00053

《海濱小城》是人教版小學語文三年級上冊(2023年秋季修訂版)第19課的課文 ,由陳亮參與錄製 [3-4]  。這篇課文介紹了家鄉海濱小城美麗的景色,抒發了作者熱愛家鄉的感情。

2樓:匿名使用者

《海濱小城》是人教版小學語文三年級上冊(2023年秋季修訂版)第19課的課文,這篇課文介紹了家鄉海濱小城美麗的景色,抒發了作者熱愛家鄉的感情。

原文我的家鄉在廣東,是一座海濱小城。人們走到街道的盡頭,就可以看見浩瀚的大海。天是藍的,海也是藍的。

海天交界的水平線上,有棕色的機帆船和銀白色的**來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗,還飄著跟海鷗一樣顏色的雲朵。早晨,機帆船、**、海鷗、雲朵,都被朝陽鍍上了一層金黃色。

帆船上的漁民,**上的戰士,他們的臉和胳臂上也鍍上了一層金黃色。

《海濱小城》課文圖

海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼。這裡的孩子們見得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那裡。遠處響起了汽笛聲,那是出海捕魚的船隊回來了。

船上滿載著銀光閃閃的魚,還有青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。船隊一靠岸,海灘上就喧鬧起來。

小城裡每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多**帶樹木。初夏,桉樹葉子散發出來的香味,飄得滿街滿院都是。

鳳凰樹開了花,開得那麼熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅雲中。

《海濱小城》課文圖

小城的公園更美。這裡栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風,可以遮太陽,擋風雨。樹下襬著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。

小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分乾淨,甚至連一片落葉都沒有。

這座海濱小城真是又美麗又整潔。

3樓:佼清禕

勺子點球配成腳七廠氏無無七點心

對海濱小城作者瞭解?

4樓:課文你來說

《海濱小城》作者是林遐。

林遐(1921-1970),辛集市白龍邱村人,當代作家。原名江林,筆名蘇夫、劉爽軍、江水心等。主要著作有散文集《風雷小記》、《山水陽光》、《撐渡阿婷》,劇本《船在航行》等。

《海濱小城》這篇課文介紹了家鄉海濱小城美麗的景色,課文先寫海濱,再寫小城,把小城放在海濱這個大的背景下,更加突顯小城的美麗。抒發了作者熱愛家鄉的感情。

《海濱小城》指**? 作者是誰?

5樓:科技探訪者

你好,小學課本里的《濱海小城》美得宛如天堂,它是真實存在還是隻是桃花源。美好的畫面總讓我們難忘,美好的事情也總讓我們嚮往,我們永遠追逐天堂般的世界,是因為我們熱愛生活,我們嚮往自由,我們渴望世界如同世外桃源一樣美好。

小學課本《濱海小城》裡面的美景讓人很難忘懷,那麼我們現實生活中能不能找到這樣宛如天堂的桃花源?我認為是真實存在的,世間萬物不缺乏美,只是缺乏發現美的心而已。美是一種善心,美是一種關心,美是一種文明,美是一種尊重。

所以我們這樣的文明社會是其實就是一個美麗的地方,這種美是相互的,是大家一起努力換來的。

除了這種內在的美,我們生活中也真實存在像濱海小城一樣的美麗的地方。比如廣西北海市就有人與自然和諧,美得像畫鏡裡面的風景一樣,裡面有鳥語花香。這裡靠近大海,有天下第一灘的銀灘,有海天共一色的紅樹林。

這裡不僅風景優美,而且人情和溫暖,不管是來自**的遊客當地人都很歡迎。這裡還有很多未被開發的土地,也還保留最原始的煙火,所以我認為這裡就是真實存在的桃花源。

每一個人都有一個自己心目中的濱海小城,一個自己嚮往的遠方。有可能的家鄉,有可能是遠方的旅遊,有可能是筆下的大同世界。不管是真實存在的,還是自己心中想象的樣子,只要自己感覺舒服幸福就行。

風景可以美得宛如天堂,但是缺少陪你看風景的那個人,那麼也會變得有缺陷,不那麼完美了。想要這樣桃花源其實並不難,只要我們愛護環境,保護自然,人與人之間多一些信任,多一些關愛,那麼我們生活的地方就是真實存在的桃花源。

6樓:

《海濱小城》指廣東沿海的一個小城。作者是林遐。

《海濱小城》介紹了家鄉海濱小城美麗的景色,抒發了作者熱愛家鄉的感情。第一部分寫海濱的景象。由遠及近,先寫浩瀚大海的景色,再寫海灘的景觀。

這部分突出景物色彩的描寫,文中描繪的景物色彩斑斕:有藍色、棕色、銀白色、灰色、金黃色、青色……這些豐富多彩的顏色,展示了海濱的美麗。第二部分寫小城美麗的景色。

分別描寫了小城的庭院、公園、街道三處景物,突出了美麗、整潔的特點。

擴充套件資料《海濱小城》是人教版小學語文三年級上冊(2023年秋季修訂版)第19課的課文 ,作者林遐(現代),由陳亮參與錄製。這篇課文介紹了家鄉海濱小城美麗的景色,抒發了作者熱愛家鄉的感情。

課文先寫海濱,再寫小城,把小城放在海濱這個大的背景下,更加突顯小城的美麗。選編這篇課文的主要意圖是加強學生自主閱讀實踐活動,加強對寫景狀物這一類文章特點的感悟,進一步學習抓住事物特點、按空間變換順序記敘的表達方法,並且瞭解海濱小城的美麗、整潔,體會作者熱愛家鄉的感情,增強環境保護意識。

7樓:木桐

只能找到課文,沒有說具體在哪啊

海濱小城(課文)

海濱小城

我的家鄉在廣東,是一座海濱小城。人們走到街道的盡頭,就可以看見浩瀚的大海。天是藍的,海

也是藍的。海天交界的水平線上,有棕色的機帆船和銀白色的**來來往往。天空飛翔著白色的、灰色

的海鷗,還飄著跟海鷗一樣顏色的雲朵。

早晨,機帆船、海鷗、雲朵,都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民,**上的戰士,他們的

臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。

海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼。這裡的孩子見得多了,都不去理睬這些

貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那裡。遠處響起了汽笛聲,那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃

閃的魚,還有青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。船隊一靠岸,海灘上就喧鬧起來。

小城裡每一個庭院都載了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多**帶樹木。

初夏,桉樹葉子散發出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那麼熱鬧,小城好像籠罩在

一片片紅雲中。

小城的公園更美。這裡載著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風,

可以遮太陽,擋風雨。樹下襬著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。

小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一

樣。人們把街道打掃得十分乾淨,甚至連一片落葉都沒有。

這座海濱小城真是又美麗又整潔。

8樓:霧拉拉

濱海小城這篇課文裡面描繪的景色非常的美麗,所以它是真實存在的,不是作者虛假想象出來的。

9樓:小自信

我覺得真實存在,這是因為我國現在的綠化面積非常的大,而且一些地區的覆蓋率也非常的多,想要出現這樣的城市是非常容易的一件事情。

10樓:

海濱小城舊稱廣州灣在廣東,林遐

11樓:**櫻

說的是廣東——

海濱小城

我的家鄉在廣東,是一座海濱小城。

12樓:匿名使用者

他來老家在廣東、不之道

13樓:廣東未來是湛江

是廣東湛江,課文: 「白色的**來來往往」,在廣東只有湛江有這多**達到來來往往的程度

《海濱小城》的作者究竟是誰?海濱小城究竟是哪座城市?

14樓:夏日泡沫

在廣東的某個地方吧,乾淨美麗又舒適還很溫馨~不知道現在還在不在勒。。

小學的時候有篇課文名叫《海濱小城》,我想知道他所介紹的是哪座城市?,另外它的作者是誰啊?

15樓:

在廣東的某個地方吧,乾淨美麗又舒適還很溫馨~不知道現在還在不在勒。。

我的家鄉在廣東,是一座海濱小城。人們走到街道的盡頭,就可以看見浩瀚的大海。天是藍的,海也是藍的。

海天交界的水平線上,有棕色的機帆船和銀白色的**來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗,還飄著跟海鷗一樣顏色的雲朵。早晨,機帆船、海鷗、雲朵,都被朝陽鍍上了一層金黃色。

帆船上的漁民,**上的戰士,他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。

海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼。這裡的孩子見得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那裡。遠處響起了汽笛聲,那是出海捕魚的船隊回來了。

船上滿載著銀光閃閃的魚,還有青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。船隊一靠岸,海灘上就喧鬧起來。

小城裡每一個庭院都載了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多**帶樹木。初夏,桉樹葉子散發出來的香味,飄得滿街滿院都是。

鳳凰樹開了花,開得那麼熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅雲中。

小城的公園更美。這裡載著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風,可以遮太陽,擋風雨。樹下襬著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。

小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分乾淨,甚至連一片落葉都沒有。

這座海濱小城真是又美麗又整潔。

16樓:三叉苦

感覺像湛江。軍港、帆船、鳳凰花、榕樹這些以前在湛江都隨處可見。

17樓:蕭楚楚楚

是湛江應該,你來玩一趟吧

《海濱小城》按照由遠及近的順序寫了什麼?表達了作者什麼樣的感情?

18樓:愛做作業的學生

由遠及近,先寫浩瀚大海的景色,再寫海灘的景觀。表達了作者熱愛家鄉的感情。

課文第一部分寫海濱的景象。由遠及近,先寫浩瀚大海的景色,再寫海灘的景觀。這部分突出景物色彩的描寫,文中描繪的景物色彩斑斕:

有藍色、棕色、銀白色、灰色、金黃色、青色……這些豐富多彩的顏色,展示了海濱的美麗。

課文第二部分寫小城美麗的景色。分別描寫了小城的庭院、公園、街道三處景物,突出了美麗、整潔的特點。

課文先寫海濱,再寫小城,把小城放在海濱這個大的背景下,更加突顯小城的美麗。

擴充套件資料

文章句子描寫

1、遼闊的海天:天是藍的,海也是藍的,有棕色的機帆船和銀白色的**,白色的、灰色的海鷗,跟海鷗一樣顏色的雲朵,機帆船、**、海鷗、雲朵,都被朝陽鍍上了一層金黃色,帆船上的漁民,**上的戰士,他們的臉和胳臂上也鍍上了一層金黃色。

2、熱鬧的沙灘:各種顏色各種花紋的貝殼,銀光閃閃的魚,青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。

3、溫馨的庭院:有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹。小城好像籠罩在一片片紅雲中。

4、怡人的公園:棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹下襬著石凳。

5、整潔的街道:除了瀝青的大路,都是用細沙鋪成的。

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