漢武帝的大一統表現在哪些方面 (有四點)

2021-05-09 02:23:20 字數 4549 閱讀 6339

1樓:愛傷棄離

1)歷史條件:漢武帝時,西漢王朝進入全盛時期,社會經濟繁榮,為推行和鞏固大一統準備了物質基礎;國家統一,社會安定,為推行和鞏固大一統打下了堅實的政治基礎。

(2)具體措施

政治措施:①改革仕進,選拔人才,建立了地方向**舉薦人才的制度。

②解決王國問題,推恩削藩;懲治豪俠,處置軍國豪富。

經濟措施:鹽鐵官營,**專賣;**統一鑄五銖錢。

思想文化措施:採納董仲舒的建議,「罷黜百家,獨尊儒術」,使儒家思想成為中國封建社會的正統思想;重視教育,在**興辦大學,在地方興辦郡國學。

(3)歷史影響:漢武帝吸取了前幾代皇帝執政的經驗教訓,既有繼承也有發展,「興建功業」,多方建樹,合理適時地調整了統治政策,西漢出現了政治、經濟、文化大一統的局面,封建**集權統治得到鞏固和加強。

參考資料

2樓:匿名使用者

經濟上,統一貨幣五銖錢,把地方上的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸**所有。

政治上,接受主父偃的建議,實行「推恩令」,削弱了諸侯國的實力,妙在不費一兵一卒,還使較小的諸侯國感恩戴德。

思想上,接受了董仲舒的建議,「罷黜百家,獨尊儒術」在長安設立太學。

軍事上,派衛青,霍去病反擊匈奴,奪回了河套和河西走廊地區。

我覺得,就這四點吧?沒有在文化上的措施。

希望對你有幫助!

3樓:朕乃黑暗大皇帝

思想文化上 董仲舒:罷黜百家獨尊儒術 興辦大學 郡國學經濟上 鹽鐵官營,**專賣 統一五銖錢

政治上 分封削藩 加強**集權

軍事上 派衛青霍去病北上打匈奴 保衛邊疆

4樓:匿名使用者

1.平定匈奴

2.統一錢幣

3.集中**權力

3.去除百家,獨尊儒術

5樓:love冰點喔

1.軍事2.經濟3.思想4.政治

6樓:匿名使用者

政治上,設定內朝,限制了丞相的權力,設定刺史,限制地方的割據勢力;

經濟上,制五銖錢,統一了全國的貨幣,鐵鹽全部歸**統轄;

思想上,採納了董仲舒的「罷黜百家,獨尊儒術」的建議,使用儒家思想治國;

民族關係上,與各地的少數民族的關係都有了新的發展,加快了中華民族的融合與形成。

7樓:匿名使用者

1.經濟上

2.政治上

3.思想上

4.文化上

5.軍事上

漢武帝大一統表現在哪些方面?

8樓:匿名使用者

1.政治:削去諸侯國,加強**集權;

2.經濟:將地方鑄幣權和鹽鐵權經營權收歸**,實行抑商政策,3.軍事:大力打擊匈奴,進一步發展和鞏固了國家統一;

4.思想:實行"罷黜百家獨尊儒術",以儒家思想作為封建正統思想.

9樓:戴戴佳佳芮芮

政治:內外朝制度--加強皇權

刺史制度

推恩令和附益之法

經濟:統一貨幣

鹽鐵官營

平抑物價

軍事:北擊匈奴

進軍南越

對西域的管轄

思想文化:改革教育

察舉制度

獨尊儒術

10樓:匿名使用者

漢武帝的大一統:

1、漢武帝為了加強**對地方的控制,進一步削弱王國勢力;

2、漢武帝將地方的鹽鐵經營權、鑄幣權,收歸**;**統一鑄造發行五銖錢,增加了國家財政收入,實現了經濟上的大一統。

3、為鞏固**集權,漢武帝接受董仲舒的建議,「罷黜百家,獨尊儒術」,就是把儒家學說作為封建統治的正統思想,其它各家思想都予以排斥。漢武帝大力推行儒學教育,在長安興辦太學。太學是我國古代的最高學府。

4、軍事上:公元前119年,漢武帝派衛青、霍去病進攻匈奴,取得勝利,進一步發展和鞏固了國家的統一。

總之,漢武帝在位時,西漢出現了政治、思想、文化大一統的局面,封建**集權統治得到鞏固和加強。

11樓:大明平遼侯

政治上,加強**集權,施行推恩令,削弱諸侯權力。又推行察舉制,選拔全國人才,使得武帝一朝,人才濟濟

軍事,重用衛青霍去病,大大打擊了匈奴,並收復了河套地區, 設定塑方郡經濟上,將鹽鐵專賣收歸國家,推行五銖錢,收回諸侯及地方的貨幣鑄造權,大大增加了財政收入,

思想上,罷黜百家,獨尊儒術

12樓:匿名使用者

政治上削藩,加強**集權;

經濟上鑄造 五銖錢,把鑄幣權利收歸**;

軍事上大力打擊匈奴,改以往和親政策為強硬政策,促使國家統一穩定;

文化上 罷黜百家,獨尊儒術;

13樓:世界真的不太平

背景:文景之治,國力強盛

措施:政治上:在地方上實行推恩令

經濟上:統一貨幣(五銖錢)

鹽鐵經營權收歸**

思想上:罷黜百家,獨尊儒術

在長安舉辦太學

軍事上:反擊匈奴

14樓:匿名使用者

**集權,基本上解決了諸侯問題

疆域,打通了西域通道,打怕了匈奴,好像南邊也有擴張重農抑商,加強了**對經濟的控制

當然最主要的是思想,「罷黜百家,獨尊儒術」,對統治者是好了,鬼知道對中國思想界的破壞有多大

15樓:孟婆來兩碗

民族大融合。四處討伐。奠定了現代中國版圖的基礎,特別是今天的雲南、青海、甘肅,以及南越,也就是長江下游流域。

16樓:匿名使用者

文化,勵志,生活習慣

漢武帝的大統一表現在哪些方面?(試從政治、經濟、思想、軍事四個方面分析)

17樓:手機使用者

在漢文帝、漢景帝bai時期du,社會比較安定,zhi百姓富裕起來,國家的糧食豐滿dao,財**豐盈。歷史上稱這一時期屬的統稱為「文景之治」。「文景之治」經濟的發展局面為漢武帝的大一統奠定了雄厚的物質基礎。

漢武帝採取一系列措施加強**集權,在政治、思想、軍事、經濟實現大一統,進入了鼎盛時期。 政治方面:漢武帝接受主父偃的建議,下令允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國,從此諸侯國越分越小,力量得到削弱,無力對抗**。

思想方面:漢武帝接受董仲舒,「罷黜百家,獨尊儒術」,把儒家學說作為封建正統思想,別的思想收到排斥。 軍事方面:

漢武帝組織強大的騎兵部隊,對匈奴實行大規模的反擊,奪取了河套和河西走廊地區,使匈奴再也無力和西漢對抗,維護了國家的統一,為今後西漢的安寧打下基礎。 經濟方面:漢武帝將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸**,統一鑄造五銖錢,抑制了大商人牟取暴利,增加了**的財政,實現了經濟上的大一統。

滿意請採納

漢武帝大一統表現在哪些方面?(8分)漢武帝大一統有什麼作用?(2分

18樓:小小砭牳

①政治上:削弱諸侯國的勢力。使諸侯國越分越小(2分)

②思想文化上:實行「罷黜百家,獨尊儒術」,大力推行儒學教育,在長安舉辦太學。(2分)

③經濟上:將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸**,統一鑄造五銖錢。(2分)

④軍事上:派衛青、霍去病大力反擊匈奴,進一步發展和鞏固了國家統一。(2分)

漢武帝大一統作用:使西漢王朝在政治、經濟、軍事和思想上實現了大一統,開始進入鼎盛時期。(2分)

試題分析:本題主要考查學生對漢武帝大一統的相關史實,第一小問需要學生從政治、經濟、思想文化、軍事上等方面歸納,即政治上削弱諸侯國的勢力;經濟上將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸**,統一鑄造五銖錢;思想文化上實行「罷黜百家,獨尊儒術」;軍事上反擊匈奴,鞏固了國家的統一。第二小問結合漢武帝大一統的表現歸納其歷史作用,如漢武帝的大一統鞏固和發展大一統的局面,促進社會經濟的發展,開始進入了鼎盛局面。

漢武帝為實現大一統的措施有哪些影響?

19樓:苦味精味苦

漢武帝大一統的政策:

1、政治方面:

(1)改革官職,組成內朝和外朝,加強皇權。

(2)大量選拔人才,重視官吏的任用與考核;實行刺史制度。加強**對地方官僚的控制。

(3)頒佈「推恩令」削弱諸侯王的勢力,加強**集權。

(4)強化完善封建法治,打擊豪強地主勢力,維護封建社會秩序。

(5)強化監察制度:在**設立司隸校尉,監督和檢舉京師百官和皇族的不法行為。在地方設刺史,負責監督地方**。

2、軍事方面:

三次反擊匈奴,改變了漢朝與匈奴的關係中的被動地位;進軍西南地區,征服東越南越,設定南海等九郡。

3、經濟方面:

改革幣制,鑄造五銖錢,作為通行全國的法定貨幣;鹽鐵官營,由國君壟斷經營鹽鐵的生產和銷售;「均輸平準」平抑物價,徵收大商人,高利貸者的財產稅。

4、思想方面:

「罷黜百家,獨尊儒術。」漢武帝採納董仲舒的建議,提倡大一統,儒學成為西漢的統治思想。漢武帝還建立了**太學與地方郡國學兩級官學,確立了封建官學制度。

此外還崇尚法治。尊儒尚法是他實行統治的根本思想。

秦始皇漢武帝的大一統分別表現在哪些方面

秦始皇的措施是 1.北建長城,拒匈奴,南開靈渠,平百越.2.廢封國,設郡縣,將地方控制權收於 3.修馳道,提高 政令和軍事行動的效率.4.統一度量衡,文字,車軌,貨幣,形成經濟上的統一和凝聚力.漢武帝 政治 內外朝制度 加強皇權 刺史制度 推恩令和附益之法 經濟 統一貨幣 鹽鐵官營 平抑物價 軍事 ...

漢武帝為鞏固大一統採取了哪些措施

1 政治 1 採納主父偃的 建議,頒佈 推恩令 削弱漢初分封的諸侯國勢力,加強監察制度等。2 變古創制,包括收相權 設刺史 立平準均輸等重大改革與創制,建立了一套系統完整的政治制度。這種法制傳統,成為此後二千年間中華帝國制度的基本正規化。2 軍事 1 主要是集中兵權,充實了 的軍事力量 改革兵制。2...

漢武帝的措施有什麼作用漢武帝大一統的措施有什麼作用

1 政治上 漢武帝即位初,一方面政治形勢比較穩定,國家經濟狀況也比較好,另一方面諸侯王國的 因素依然存在,邊境匈奴襲擾不斷,而封建統治思想尚待確立。經濟上採納桑弘羊的主張,由 直接經營運輸和 軍事上任用衛青 霍去病為大將,解除了匈奴的威脅,統一今兩廣一帶,推動了經濟文化的發展。2 上軍事 西漢自漢武...