1樓：匿名使用者
解方程的原理就是求解出方程的根，即具體數值。要注意什麼就是有時要驗算所求的根是否符合方程。
2樓：截到
1、方程的意義
含有未知數的等式，叫做方程。
2、方程和等式的關係
3、方程的解和解方程的區別
使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。
求方程的解的過程叫做解方程。
4、列方程解應用題（xiaoxue.chazidian.com）的一般步驟
(1)弄清題意，找出未知數，並用表示。
(2)找出應用題中數量之間的相等關係，列方程。
(3)解方程。
(4)檢驗，寫出答案。
5、數量關係式
(1)的7倍;(2)的5倍加上6;(3)5減的差除以3;
(4)200減5個;(5)比7個多2的數。
例9要修一段公路，平均每天修米，修了6天，還剩下米。
(1)用含有字母的式子表示這段公路有多少米;
(2)根據這個式子，分別求等於50，等於200時，公路長多少米例11某個數與9的和的12倍等於156，求這個數是多少。
例12王晰買了2支鋼筆和5支圓珠筆，共付17元。一支鋼筆的**是一支圓珠筆的40倍，求每支鋼筆多少錢，每支圓珠筆多少錢?
小學5年級數學解方程需要注意什麼
3樓：匿名使用者
1、方程的意義
含有未知數的等式，叫做方程。
2、方程和等式的關係
3、方程的解和解方程的區別
使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。
求方程的解的過程叫做解方程。
4、列方程解應用題（xiaoxue.chazidian.com）的一般步驟
(1)弄清題意，找出未知數，並用表示。
(2)找出應用題中數量之間的相等關係，列方程。
(3)解方程。
(4)檢驗，寫出答案。
5、數量關係式
(1)的7倍;(2)的5倍加上6;(3)5減的差除以3;
(4)200減5個;(5)比7個多2的數。
例9要修一段公路，平均每天修米，修了6天，還剩下米。
(1)用含有字母的式子表示這段公路有多少米;
(2)根據這個式子，分別求等於50，等於200時，公路長多少米例11某個數與9的和的12倍等於156，求這個數是多少。
例12王晰買了2支鋼筆和5支圓珠筆，共付17元。一支鋼筆的**是一支圓珠筆的40倍，求每支鋼筆多少錢，每支圓珠筆多少錢?
小學五年級數學課本有個問題:解方程的原理是什麼?應注意什麼?
4樓：張3王
原理一是等式兩邊同時加上或減去或乘以或除以相同的數（0除外）等式的左右兩邊相等。
原理一是根據各運算的意義來求。比如：除數=被除數/商
5樓：匿名使用者
書中說是天平平衡的原理，實際是等式的性質。做做題時注意方程兩邊同時加（或減、乘、除），在乘除時，要和方程的每一項相乘除。
6樓：匿名使用者
原理有兩個：1.等式的性質，方程左右兩邊同時加、減或兩邊同時擴大或縮小相同的倍數，等式不變。
2.根據運算的意義來求，如積=因數*因數，除數=被除數/商等
7樓：__風一樣的
原理是等式兩邊同時擴大或縮小相同的倍數等式不變（兩邊同時增加或減少相同的數等式也不變） 應注意擴大或縮小（增加或減少）都應是同時。
8樓：匿名使用者
解方程的原理就是求解出方程的根，即具體數值。
要注意什麼就是有時要驗算所求的根是否符合方程。
9樓：踏雪尋梅的日子
方成兩邊同乘或除以一個數，等式不變
五年級數學解方程的步驟是什麼？
10樓：小小芝麻大大夢
方程解法：
（1）去分母：在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數；
（2）去括號：先去小括號，再去中括號，最後去大括號；
（3）移項：把含有未知數的項都移到方程的一邊，其他項都移到方程的另一邊；
（4）合併同類項：把方程化成ax=b(a≠0)的形式；
（5）係數化成1。
11樓：娛樂大潮咖
1、解方程的步驟：
⑴有分母先去分母
⑵有括號就去括號
⑶需要移項就進行移項
⑷合併同類項
⑸係數化為1求得未知數的值
⑹ 開頭要寫「解」
2、例如：
4x+2（79-x）=192
解：4x+158-2x=192
4x-2x+158=192
2x+158=192
2x=192-158
2x=34
x=17
擴充套件資料：1、解方程的方法：
（1）估演算法：剛學解方程時的入門方法。直接估計方程的解，然後代入原方程驗證。
（2）應用等式的性質進行解方程。
（3）合併同類項：使方程變形為單項式
（4）移項：將含未知數的項移到左邊，常數項移到右邊2、方程的應用範圍：
（1）根據問題變未知數
（2）圍繞未知數，尋找問題中的等量關係
（3）利用等量關係列方程
（4）解方程，並作答
12樓：截到
1、方程的意義
含有未知數的等式，叫做方程。
2、方程和等式的關係
3、方程的解和解方程的區別
使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。
求方程的解的過程叫做解方程。
4、列方程解應用題（xiaoxue.chazidian.com）的一般步驟
(1)弄清題意，找出未知數，並用表示。
(2)找出應用題中數量之間的相等關係，列方程。
(3)解方程。
(4)檢驗，寫出答案。
5、數量關係式
(1)的7倍;(2)的5倍加上6;(3)5減的差除以3;
(4)200減5個;(5)比7個多2的數。
例9要修一段公路，平均每天修米，修了6天，還剩下米。
(1)用含有字母的式子表示這段公路有多少米;
(2)根據這個式子，分別求等於50，等於200時，公路長多少米例11某個數與9的和的12倍等於156，求這個數是多少。
例12王晰買了2支鋼筆和5支圓珠筆，共付17元。一支鋼筆的**是一支圓珠筆的40倍，求每支鋼筆多少錢，每支圓珠筆多少錢?
13樓：匿名使用者
五年級數學解方程的步驟，這個根據每道題不同，先易後難或者先難後易來進行，綜合解題。
小學五年級方程求解
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8x 16 0 8x 16 x 16 8 x 22.4x 1.2 2 7.2 2.4x 2.4 7.2 2.4x 7.2 2.4 2.4x 4.8 x 4.8 2.4 x 212.5x 6x 19.5 6.5x 19.5 x 19.5 6.5 x 3不懂可追問，有幫助請採納，謝謝！1 8x 16 0...
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