最近，黃女士焦慮不已，她發現兒子這段時間經常上網搜尋一些性話題，同時她發現兒子有上黃色聊天**，並且在網頁瀏覽記錄上顯示，連續幾天兒子都登入過這個黃色**。黃女士非常生氣，她怕兒子誤入歧途，很嚴厲地批評了兒子。兒子卻指責她不該侵犯他的隱私。時至今日，性話題依然是敏感話題，類似黃女士這樣的家長在清遠仍不在少數，性教育什麼時候應該開口？如何開口？成為家長煩心的事情。
學校 避重就輕講授 缺乏專業人才
普及性知識，學校應該是主要場所。但是記者調查瞭解到，學校方面仍然對這方面的知識採取避重就輕的教學方式，教材相對保守，學校方面也缺乏相對專業的教育人才，而部分老師對這個話題也是難以啟齒。
先鋒小學的陳校長告訴記者，小學五六年級會上生理課，講述最基本的生理知識。但是受傳統思維的影響，觸及到性教育的話題，學校都比較敏感，擔心如果沒有一個好的切入口或者表現方式的話會弄巧成拙。和香港臺灣地區教材相比，我們的教材也是比較保守。
清遠市區一小學的教導主任楊老師介紹，清遠一些設有心理輔導教師的學校或多或少分擔了性知識學習和普及的任務。學校的心理輔導教室會為學生提供青春期及成長階段生理健康諮詢的講座和活動。他們學校沒有開設性教育的專門課程，但是在介紹人體器官和保健時穿插了一些性知識，聘用專職的心理老師，把有關性教育的知識點分散到衛生健康和心理健康課的各個環節中。
而新鳳城醫院李醫生告訴記者，在中小學普遍缺乏性教育專業講師的情況下，一些公益組織和醫院的公益活動承擔了部分性教育的普及工作，即使這樣一些學校也並不願意響應和配合。
據某公益組織負責人介紹，他曾準備去一所學校給畢業班學生開設一次青春期講座。「主要是從心理和生理角度講青春期發育的規律和保健。沒有過多涉及性方面的內容。」該主任回憶，作為一項旨在推廣到各個學校的公益活動，講座為各個學校準備了橫幅、ppt、資料和問卷，做得完備而專業。「但有的學校並不願意承辦這場講座，沒有安排時間。這畢竟是各個學校普遍迴避的問題。」
據清遠市區育童幼兒園的楊園長介紹，清遠絕大多數幼兒園、中小學僅僅將性教育或是健康教育的教材發給學生讓他們自己看。老師恥於教授，而學生羞於詢問。自己偷偷摸摸看教材的學生遇到不懂的問題就自己想象。「把客觀的東西新增上幻想的成分，更容易讓孩子感到好奇。」
家長 不敢談，不會談，不好意思談
學校現在都比較忽視孩子的性教育，主要在於沒有承擔教育責任的專業人才，也沒有對健康教育老師進行專業的培訓。因此，對孩子進行性教育的重要責任就落在家長身上。
您會和孩子討論性問題嗎？現在孩子成長的環境和以前比變化很大，獲取性知識的渠道越來越多。記者採訪了15位小學生家長，很多家長說從來沒有考慮過，也有的說「不知怎麼開口」。但無論是哪個年級，大部分家長都贊同性教育有必要。但是記者瞭解到，不少家長贊成對孩子進行性教育，但是如何開口？什麼時候開口？很多家卻不知如何回答。
家長林先生告訴記者，從來沒有和孩子談過「性教育」方面的話題，「孩子小的時候，我們的觀念都挺保守的，不好意思講；後來他進入青春期，我們又擔心說得太多反而讓孩子更加好奇；現在他上了高中了，也長大了，我們感覺更不好開這個口了。反正我們也是這樣過來的。」
「早就想對孩子進行性教育，但是真的不知道如何開口？」上文提到的黃女士也坦言，年紀小的孩子容易好奇，也憋不住問題，大孩子不問了，但好奇的眼神更讓我們擔心。但父母和孩子談性，是一個很尷尬的問題，如果由學校進行教育是再好不過。
性教育交給學校，和黃女士擁有同樣想法的家長佔了大部分。歐女士就是一位，她說，過年前，我還在孩子的房間抽屜裡發現過***。她思想還算開放，但發現孩子書包裡的***時，還是驚出了一身汗，手足無措，不知道他那方面的事情到底瞭解多少，如果學校能系統、科學地講解性知識，就最好了。
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