性教育，在中國傳統理念中是比較「忌諱」，常常避而不談的話題。要如何較好的引導性教育，本人有以下觀點可供參考。
【一】從觀念態度上正確認識性知識內容
1.由於中國傳統歷史原因，多方面因素影響，很多家長大人對性教育話題是「避而不談」，覺得在別人面前談論這話題有背於道德常理。這就造成性教育有著偏面。所以要知道如何正確引導性教育，家長觀念首先要轉變：可以談性，而且一定要談。但必須是正確的談。
2.由於歷史多方面因素，以前獲取有關於性知識內容的途徑和方法是有限的，而且獲得收集到的性知識內容：科學與否？都沒有得到有效驗證。如今資訊發達時代，獲取資訊更加方便快捷，獲取內容更是千奇百態，在這種情況下，家長大人怎麼做？依正確的價值觀獲取科學的性知識，明辨哪些性知識是對孩子有用，哪些性知識對孩子有不利影響。家長大人正確掌握一定的性知識。
3.在觀念態度上，常常還出現這樣現象，很多家長認為，孩子還很小，還不適合講解性知識。往往是因為這樣觀念，等到孩子發生了不好的後果以後，家長才意識到：早該教育，就不會出現這結果。於是我們可以這麼理解：性知識教育，早教育就會有早收穫。
【二】從現實生活中，形象正確對孩子進行講解
1.不刻意避開孩子提出的「敏感」的話題
在現實生活中，當孩子有意無意提出一些「敏感的性問題」時，家長大可以不要刻意避開不回答。例如：孩子問我是從**來？怎麼來？家長可以告訴孩子，你是爸爸媽媽愛情結晶，爸爸和媽媽相愛了就有了你。這過程還應該注意個情況，就是依據孩子年齡大小和爸爸媽媽誰來講比較好，年齡小的孩子，爸媽誰來講都可以。年齡稍大點的，例如十歲左右，建議：男孩子由爸爸來講解，女孩子由媽媽來講解，這樣效果比較好。
2.形象，用兒童化方式講解正確的性知識
這又有一個情況，很多家長在講解性知識教育時，不知道如何講，才能讓孩子有效的理解。在這方面，我是這麼做的，在給孩子講解有關性知識時，我通過一些漫畫教材來講解，或者用生物課用的人體模型教材來講解，讓孩子瞭解有關於我們身體的基本器官，各器官功能作用，男女區別等等常識，這樣子孩子就可以通過畫面或模型實物來認識，理解知識。也比較形象化。
【三】和孩子約法三章，從道德理念和行為準則要求去實踐執行，保護自己和呵護他人
1.教育孩子學習性知識，主要目的是讓孩子正確認識性知識內容，從而達到有效的保護自己。
2.孩子懂得了如何保護自己不受到傷害，同時告訴孩子，約定好，自己也不要去傷害別人，從而達到教育良好的目的。
以上是本人對性教育知識的觀點，你還有哪些更好的方式方法，歡迎一起討論學習。謝謝。
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