幼兒早教其實不僅是上早教課，家庭教育、日常生活中也可以進行早教。所以說幼兒早教十分必要。
這裡僅說一下早教課。
我家倆娃都上過早教課，個人認為上早教課挺有益處。
老大上的金寶貝，老二在上一個本土品牌。
我家兩個孩子上幼兒園都沒怎麼哭鬧，我覺得上早教課的作用很多。相反倆娃的好朋友分別跟他們同時上幼兒園，同一個班，都適應得比較難。
孩子上早教課，接觸別的小朋友，在群體中比較容易形成規則意識，也比較容易理解家長的指令，不會特別任性。
現在的早教機構一般比較專業，除了培養孩子各方面能力外，還會對家長育兒進行指導。像我家二寶上的機構，每月都會邀請兒童心理學專家舉辦講座，給家長們解惑釋疑，教會育兒方法。
綜上，我覺得上早教課還是必要的，當然也要根據自身的家庭情況來決定。如果父母或者其他監護人本身長於家庭教育，那也沒有必要非去教育機構。
怎麼看孩子讀幼兒園前去上早教？
孩子的教育問題，是整個家庭教育中重要的組成部分，一方面，孩子獲得優質的教育，有利於自身的未來發展 另一方面，孩子健康發展，家庭才能穩固和諧。那麼，在當今社會，我們是給孩子報輔導課 早教 還是順其自然，讓孩子在幼兒園學多少是多少？我這邊有以下幾個建議 自己的家庭經濟情況 如果孩子接受早教 報輔導課 首...
早教的核心理論是什麼，你怎麼看？
著名生理學家 心理學家巴甫洛夫說過 孩子出生第二天教育就已經遲了一天 為什麼要早教？從認知神經科學來看，0到3歲是我們的人類大腦從結構和功能發育來說非常好的 階段。嬰兒出生時腦重量約為370克，此後第一年內腦重增長速度最快，6個月時為出生時的2倍，佔 腦重的50 而兒童體重要到10歲才達到 的50 ...
一歲多的寶寶該怎樣早教呢？你怎麼看？
雖然我剛帶著元寶經歷了一歲多的生活，但是對於早教這個問題，我一直持保留態度。首先，1歲多的孩子，處於智力發育的萌芽階段，不適宜大量的針對性早教訓練，建議僅僅針對五感 觸覺 味覺 聽覺 嗅覺 視覺 進行一定的訓練，其中精細動作訓練應該是重點，其次是大運動 平衡能力 跑跳能力的啟蒙訓練，至於 美術等方面...