活動目標：
1、積極參與印畫活動，體驗印畫的特殊美感。
2、學習印畫的方法，並嘗試用樹葉、顏料等材料印畫。
3、能大膽根據自己的想象擺出不同的造型。
活動準備：
1、教師自制一副樹葉印畫各種樹葉印成的小動物若干。
2、與幼兒一同蒐集樟樹樹葉、銀杏樹葉、芙蓉樹葉等，擦乾、晾乾、壓平備用。
3、抹布、毛筆、顏料、調料盤等若干。
4、輕柔的背景**。
活動過程：
1、欣賞歌曲《小樹葉》，激發幼兒活動熱情。
教師：「秋風吹過，小樹葉離開了媽媽。沒有了媽媽，小樹葉有點孤獨，小朋友願意和小樹葉交朋友嗎？」「那讓我們一起來認識今天的新朋友。」
2、出示各種樹葉，引導幼兒觀察。
教師：「這裡有梧桐樹葉、芙蓉樹葉、銀杏葉等，它們是什麼形狀的？像什麼？」（梧桐葉像金魚的尾巴、貓頭，芙蓉樹葉像花，也像金魚的尾巴銀杏葉像蝴蝶的翅膀、裙子……）
引出主題：「這些小樹葉還可以印出美麗的畫來，你們想學嗎？」
3、教師出示範畫，引發幼兒的好奇與興趣。
（1）教師出示範畫，讓幼兒猜一猜、說一說這幅畫是怎麼畫的？
（2）引導幼兒發現畫上的紋路、形狀與樹葉一模一樣，是用樹葉印上去的。
4、小樹葉變魔術：欣賞樹葉印畫，再次激發幼兒學習慾望。
5、幼兒自由拼擺樹葉。
（1）請幼兒選擇樹葉，在畫紙中間拼擺出不同的圖案。
（3）請幼兒說一說，用樹葉組成了什麼圖案？用了什麼樣的樹葉？
6、教師講解並示範。
步驟：在擺好的圖案中取一片樹葉，葉脈明顯的一面朝上。用毛筆蘸上喜歡的顏色，按照一定的方向輕輕地刷，將整個葉片刷滿，再拿起葉子，移回到葉子原來的位子，將有顏色的一面朝下，慢慢地放到繪畫紙上，用手輕輕地壓一壓葉片。按照以上方法有順序的將其它樹葉一一印好，一副漂亮的印畫就出來了。
7、幼兒印畫，教師指導。
（1）**背景**，幼兒作畫。鼓勵幼兒選擇不同的顏色印畫，但要注意在蘸色時不要將顏色混淆。
（2）作品完成後，放在空桌子上晾乾。
8、師幼共同欣賞作品，評價作品。
活動延伸：
將印出的樹葉剪下，穿起來製作項鍊、拉花等裝飾物。
幼兒園中班美術教案 樹葉印拓畫
活動目標 1 積極參與印畫活動，體驗印畫的特殊美感。2 學習印畫的方法，並嘗試用樹葉 顏料等材料印畫。3 能大膽根據自己的想象擺出不同的造型。活動準備 1 教師自制一副樹葉印畫各種樹葉印成的小動物若干。2 與幼兒一同蒐集樟樹樹葉 銀杏樹葉 芙蓉樹葉等，擦乾 晾乾 壓平備用。3 抹布 毛筆 顏料 調料...
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