1樓：曉風明月
如果我接手該班，我要做的第一件事便深入到學生中，主動與學生溝通。瞭解班級及個別學生的具體情況，弄清其形成的原因，在這個過程中和學生建立起民主平等的良好關係。其次，抓住學生身上的閃光點，及時給予肯定，並把其作為切入點，激發他們的求知慾、榮譽感、責任感。
第三，確立班級共同目標。班級共同奮鬥目標可以激發學生有所追求、有所向往，產生持久的、積極的熱情和不斷進取的意志行動。針對班級的實際情況，班級奮鬥目標不要定的太高，可以從學生最容易做到的入手。
第四，培養學生幹部和積極分子，形成班級領導核心。第五，開展豐富的班級活動。班級活動有利於形成學生的集體榮譽感，增強凝聚力，培養學生的良好習慣和責任感，形成健康的集體**和優良的班風。
在既有教育意義又有趣味性的實踐性活動中，引導學生自覺地遵守行為規範，養成良好的習慣和班風。
2樓：
首先要樹立威信，當然也不是要你去嚇唬學生，應該讓他們覺得佩服你，只有這樣你說的話他們才會聽，然後要多和學生交流，比如多談談心，另外要和家長做好工作，有些事情家長說更好，，，具體怎麼辦呢，就看你自己了，呵呵，，只能幫你到這裡了。
3樓：匿名使用者
當一個學生信服的科任教師；
做一個比家長更瞭解學生心態的導師；
有一些合理的得到多數學生的贊同的治班方略；
適當獎罰……
新手最好多問、多思、多讀書……
4樓：
一定不要考慮成績，隨讓成績最重要，先要穩定秩序，成績必然會好起來。
1先要從賞識入手，整體表揚；2觀察班級的學生，找出小問題者，私下提出，鼓勵其進步；3當眾表揚進步著；4對問題比較嚴重者私下提出要求；5對問題比較嚴重但不悔改者當中提出要求並鼓勵其完成；6確實頑固者何其家長交流；7為一些或個別學生指出陽關大道。
班主任應該怎樣管理班級成績較差的學生
5樓：想有翅膀的女孩
分情況了。
1.成績差但是一直都很努力不搗亂的學生。你可以多注意他們，多給他們生活，學習上的幫助，會激發2他們學習的動力
2,成績差但是又搗亂的學生。這樣的學生一般都很聰明，而且在班裡說的話很有分量，可以讓他們擔任班幹部，並多餘他們談心。這樣的學生最知道感恩，你對他好一分，他會對你好十分。
為了班級，為了關心自己的人，也會好好學習的。
6樓：伊舞輕靈
定適合的目標，鼓勵學習，一步一步來，不要要求太高，也別讓他們覺得考砸了無所謂
7樓：
看他們是否有小團體，如果有就抓最有影響力那個，讓他去影響其他孩子的學習。建議在讓孩子提高成績時先想想怎麼把他的學習態度搞好來。
8樓：曾經的清茶
發現其優點，以感化為主，給其表現的機會，多表揚
體育老師擔任班主任，班級學生學習成績不好，是班主任的責任嗎？本班整體學習成績原先就較差，班級裡每次
9樓：漁者愚者娛者
先問問自己吧，真的有用心嗎，不要把所有責任全部推卸，要有擔當，學會換位思考
10樓：愛過婧遷
自己學不好還好意思怪人
怎樣的班主任是好的班主任，怎樣的班主任是一個好的班主任
關注小事 每個人所做的工作，都是由一件件的小事構成的 所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小 用自己的看法 理解別人 願意和同學們說心裡話的 她當你們是兄弟姐妹的那種 怎麼樣做一個好的班主任 如何做好一個班主任 如何做好一個班主任，這是多少教育工作者一直在努力探索的一個課題。一個好校長就是一所好...
中學生早戀班主任該如何處理，班主任如何正確處理中學生早戀問題
前日，在某重點中學當老師的老婆向我講述了他們學校發生的超級雷人事件。一對初二男女生在學校裡卿卿我我，被班主任撞見，班主任責其家長來學校共商教育之事。雙方家長到老師辦公室之後，恨鐵不成鋼，大有棒打鴛鴦之勢。當兩位當事人來到辦公室的時候，男生家長看那女生眉清目秀，如出水芙蓉，心裡默許 女生家長看到該男生...
如何才能不當班主任，如何才能不當班主任
哈哈。老師。我也是私立學校畢業的呢。那裡也有好多老師不想當班主任 雖然工資高點 但是都很累很累壓力也很大 但是他們都堅持下來 一是真的愛學生 再者 也算是挑戰一下自己不願意嘗試的東西 如果您實在覺得當班主任很頭疼 那就把這學期幹完 下學期辭掉 可能在一學期的磨合與調整中 你會發現你不僅改變了一群孩子...