孩子目前八年級，平常在教室活碰亂跳，只要一到升旗日或上體育課，就頭暈、嘔吐、臉色蒼白，每星期都進保健室休息。帶他做暈眩檢查都正常，也帶他看心理醫師，但依然如故，這種狀況從小二至今，請問專家該怎麼辦才好？
旭立心理諮商中心心理師黃柏嘉回覆：
要辨別孩子的身體不適，是因為身體出了狀況，還是心理方面的困難，有兩個概略的區別方法。
第一個是從症狀出現的頻率來看，症狀若是由心理困擾所引發，一般來說會因為情境轉換，而有明顯的改善或惡化，不太需要醫療的介入，例如：孩子早自習時活繃亂跳，接近升旗時間，就開始出現明顯的頭暈、嘔吐等症狀，等到升旗結束後，孩子的狀況又改善了不少。
另一個辨識的方法是孩子想要改善身體不適的主動程度，症狀若是來自心理因素，通常孩子不會積極想要改善這些症狀，而就醫只是被動的配合。假設孩子的身體症狀由心理困擾所引發，以下提供幾個介入的角度：
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