1樓:匿名使用者
父母眼中的孩子永遠都是最可愛的,他們就像小天使一般降落人間,給家人帶來無盡的快樂。
可是隨意孩子一天天長大,父母卻會發現以前乖巧可愛的小天使不見了,取而代之的是調皮搗蛋的小惡魔,他們開始無視父母的管教,身上表現出越來越多的缺點。
孩子吃飯挑食,吃飯時間過長;寫作業磨磨蹭蹭,效率低下;沉迷於手機遊戲,晚上不願意睡覺……
這些壞習慣不僅影響孩子的學習,更是影響他們的正常發育成長。所以父母必須及時干預,幫助孩子遠離壞習慣,養成好習慣。
利用條件反射理論引導孩子。
什麼是條件反射理論?
巴甫洛夫的實驗
生物學家巴甫洛夫曾經做過一個實驗,他選擇了一條狗作為實驗物件,每次給狗餵食的時候就會搖動鈴鐺,之後只要鈴鐺一響,狗就會進食。
時間一長,只要狗聽到了鈴鐺聲,哪怕沒有食物,它們也會流出口水。這就是條件反射。
條件反射的特徵
加強作用
搖動鈴鐺是對狗的一種外界刺激,當狗對鈴鐺的聲音習慣之後,就會對其產生條件反應。
鈴鐺聲響起的時候,狗狗就會分泌出唾液,因為它此時自然而然想到的就是食物。
消退作用
實驗中鈴鐺對狗的刺激是持續性的,如果鈴鐺對狗的刺激是短暫的,那麼在停止一段時間之後,狗的反應也會消退。
恢復作用
但是如果繼續用鈴鐺刺激狗狗,那麼持續一段時間之後,狗狗的條件反射反應又會再次出現,恢復到之前的狀態。
愛德華·李·桑代克的實驗
愛德華·李·桑代克(edward lee thorndike 1874.08.31—1949.
08.09)美國心理學家,動物心理學的開創者,心理學聯結主義的建立者和教育心理學體系的創始人。他曾做過一個著名的實驗:
《迷籠實驗》。
他把一隻餓貓放在籠子裡,並在籠子外面放置了食物,貓由於太餓了,想吃到食物,誤打誤撞中,觸碰了開啟籠門的機關,跑了出來。
經過反覆的實驗,貓經過不斷的練習和加強,開啟籠門的時間越來越短。這就是桑代克的操作性條件反射實驗。
這個實驗告訴我們,凡會引起滿意行為反應後果的刺激與反應的聯結就會加強;凡帶來令人不悅行為反應後果的刺激,與反應的聯結就會削弱。
條件反射理論對孩子的影響
孩子的可塑性非常強,他們很多的好習慣都是在兒童時期形成的,千萬不要認為孩子還小,就會了對孩子的早期教育。
因為一旦孩子養成了壞習慣,想讓他們摒棄就會非常困難,這無疑等於在他們養成好習慣的道路上設定了重重障礙。
孩子的吃飯問題,一直都是困擾父母的最大問題之一,他們這也不吃,那也不吃,往往讓父母非常惱火。
所以絕大部分的父母都會採取強迫的方式,他們規定孩子每頓吃多少飯,每頓飯花多長時間,只要孩子沒有完成,便會對孩子又打又罵。
這樣的方式也許在短期內確實有效,但是卻不利於孩子長期的成長,甚至會導致孩子厭食。
患上厭食症,那麼後果將是難以想象的,所以父母儘量要讓孩子愉快吃飯,讓孩子正常的吃飯。
父母可以先了解孩子喜歡吃什麼,儘量按照孩子的要求去做創意菜,讓食物更加討孩子的歡心。
同時控制好一天三餐的正常用餐時間,讓孩子知道多吃飯不僅能夠身體好,而且能夠變聰明,個頭也能夠長高,從而讓孩子願意主動的吃飯。
在確保孩子攝入均衡全面的營養之後,父母也可以在孩子正餐吃得好的情況下,適當的給孩子吃一些健康的零食。
帶孩子做一些飯後遊戲或者活動,讓孩子的心情完全得到放鬆,會讓孩子更愛吃飯。
父母採用的方法對孩子來說是一種食物刺激,當他們做出孩子喜歡吃的飯菜之後,會讓孩子的味蕾大開,而零食的適當供給,飯後的小活動等,都會讓這種刺激加強。
漸漸的孩子在父母的不斷強化下會養成好習慣,從而看到食物就會條件反射,有想吃的慾望。
如何用條件反射理論培養孩子好習慣?
1、給孩子有意識的條件反射
條件反射可以幫助孩子形成好的習慣,但是這需要一段比較長的過程,其中不僅需要孩子自己努力,更離不開父母的有意識訓練。
讓孩子提前做好準備,引導孩子主動的參與其中,也許事情的發展會更為順利。
現在很多家長都會讓孩子學習游泳,甚至有人會認為這是孩子的必備技能。
游泳是一項全身心的運動,需要四肢具有一定的協調能力,同時學會如何在水裡正確呼吸,也是孩子能夠練好游泳的關鍵所在。
當孩子真正在這件事情上花功夫之後,他們的游泳技能會掌握的越來越好,進入水裡就能形成條件反射,做出準確的姿勢,使游泳成績在不知不覺中進步。
2、使用強化手段教育孩子
孩子每一天都在成長,每一天都會有不同的收穫,但是與此同時,孩子也會遇到一些困擾。
有時憑藉他們自己的能力很難去解決,這時便需要父母給孩子一些正面的刺激,讓孩子減少負面情緒,使他們能夠儘量保持樂觀心態。
比如孩子在入園前都會有畏懼和反叛情緒,他們不願意離開父母,也不敢獨立面對他人。
這時父母不能盲目的給孩子扣上膽小懦弱的帽子,而是要不斷的告訴孩子,幼兒園裡有很多和他們年齡相仿的小朋友,大家可以一起玩。
幼兒園的老師很溫柔,會教他們唱歌跳舞;幼兒園的食物特別好吃,尤其是大家一起進餐時會很開心。
在這樣的強化下,孩子就會接受無條件的刺激,從而卸下對幼兒園的防備,能夠快樂主動的上學。
父母要多花時間陪伴孩子、引導孩子,給孩子多一點的耐心,這樣才會讓孩子健康的成長,有利於他們好習慣的形成。
2樓:高山大海
父母可以採取一些激勵措施,比如去遊樂場玩、給零花錢,孩子每堅持一天,就給他一定的獎勵。
3樓:寧負腰子不負卿
有壞習慣應該幫助孩子加以改正,首先家長應該以身作則,不要讓這種壞習慣發生在自己身上,然後時常監督孩子,不要讓這種習慣延續下去。
4樓:小李品電影
有壞習慣就不能慣著,父母要做的就是要跟孩子溝通,說明這些習慣的壞處,孩子怕了,就會改了。
孩子的脾氣比較暴躁,我們家長該怎麼幫助孩子改掉這樣的壞毛病呢?
5樓:鼓搗貓
孩子喜歡發脾氣,每個家長應該都能遇到過。尤其是部分的孩子在家長無法滿足他的要求的時候,他們就表現出來無理取鬧,無論怎麼哄都哄不好。最科學的方法是讓孩子自己冷靜下來,然後再跟他慢慢的對話,不過這種辦法只是臨時起到作用,治標不治本,下次遇到同類的情況,孩子依然還是會發脾氣。
1、正確對待孩子發脾氣
發脾氣是每一個人正常的情緒表達,不分男女和年齡。我們大人也會經常發脾氣,只是我們成年了自控能力會比較強一些。在孩子的內心世界,他們比較單純,對於自己的喜怒哀樂會最直接的方式表達出來。
所以我們要正確的對待孩子發脾氣這個問題,而不能一味的對孩子怒吼甚至動手。
2、學習畫畫可以改掉壞習慣
無緣無故的發脾氣是一種很不好的行為,如果只是一味的讓孩子自己控制,自己改掉壞習慣確實是有強人所難,因為孩子的心智發育還不成熟。此刻需要我們大人及時的干預,給他制定改掉壞習慣的方法。
我們現在學習的小熊美術,老師與孩子1對1的交流從最基礎的方法教起,老師在課堂上能隨時的觀察和注意孩子的情緒變動。尤其是對於我們愛發脾氣的孩子來說老師會讓孩子充分的融入到繪畫的場景當中,消磨他的脾氣,讓孩子變得更加的冷靜。從繪畫中也能讓孩子的心智慢慢的成熟起來。
6樓:匿名使用者
孩子脾氣暴躁要看看是什麼原因,和孩子好好溝通,瞭解孩子的想法,在好好的說服孩子,如果還是不行,就只能棍棒底下出孝子了。
7樓:
和孩子聊聊天,把他當做朋友,把心裡的話說出來,談心是最好的交流方式,還有就是帶著他去外面轉轉,放鬆放鬆心情,慢慢會好點的
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