1樓：資深專家邢老師
回答稍等
籃球比賽 不貼海報，不賣門票，我們的球賽卻非常熱鬧。我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽，也多次在電視裡領略了「飛人」喬丹的英姿，但唯獨這場球賽，它的每個動作都令我記憶猶新。 今天，是我們班「小虎隊」與二班「電光飛人隊」爭奪第三名的比賽，大家都非常激動，尤其是我，因為我擔任了這場比賽的計分員。
比賽的每個得分，都將在我的手中體現。隨著哨響，比賽開始了！我瞪大眼睛，一點也不眨，生怕在眨眼間錯過自己班的得分。
我們的「小虎」隊員們對「電光飛人」左右開攻，球終於落入我們隊手裡了，拉拉隊員們扯開嗓子，不斷地為「小虎隊」助威。這時，戚志輝做了個假動作，將球傳給了倪力，倪力一個箭步衝到了籃前，瞄準了便是一投，「哇，進了！」，大家高呼起來。
我激動地一蹦三尺高，抓起粉筆，在黑板上寫了個「2」字，心裡美滋滋的。我想良好的開始是成功的一半，我們有希望了。不料，「電光飛人隊」這時抓緊機會，連進了幾個球，把我們拋在了後面。
我見了急得直跺腳，嘴裡不停地念叨著「快，進球啊！」「再不進球，我們要輸了！」，我們的隊員也急了，奮不顧身，為了一次投籃的機會，一個人摔倒了，另一個人又跑過來救這個球，隊員們累得滿頭大汗。
可上半場下來，我們還是與「電光飛人」差了5分，我的思想翻騰起來，腦子裡好像有兩個「小人」在說話，一個在說「多麼懸殊的比分，我們完了。」另一個說「我們如此努力，會贏的。」下半場開始了，「電光飛人隊」先發制人，連連得分，我的心砰砰直跳，愈發擔心起來。
突然，我們的隊員發起了進攻，「進球了！！！」已經陷入絕望的拉拉隊又歡呼起來。「又進了！！！
」氣氛一下子高漲了，「小虎隊」隊員們也進入了興奮狀態。偏偏這時，比賽結束的哨聲響了起來。全班同學都深深地嘆了一口氣，我們輸了。
這次比賽，「小虎」隊員們雖然成績不夠理想，但在比賽中表現出了一種永不放棄的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同學的士氣。我想，失敗是成功之母。這次比賽，我們積累了經驗，下次會做得更好的。
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關於籃球比賽的作文 500字左右
2樓：匿名使用者
不貼海報，不賣門票，我們的球賽卻非常熱鬧。我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽，也多次在電視裡領略了「飛人」喬丹的英姿，但唯獨這場球賽，它的每個動作都令我記憶猶新。
今天，是我們班「小虎隊」與二班「電光飛人隊」爭奪第三名的比賽，大家都非常激動，尤其是我，因為我擔任了這場比賽的計分員。比賽的每個得分，都將在我的手中體現。隨著哨響，比賽開始了！
我瞪大眼睛，一點也不眨，生怕在眨眼間錯過自己班的得分。我們的「小虎」隊員們對「電光飛人」左右開攻，球終於落入我們隊手裡了，拉拉隊員們扯開嗓子，不斷地為「小虎隊」助威。這時，戚志輝做了個假動作，將球傳給了倪力，倪力一個箭步衝到了籃前，瞄準了便是一投，「哇，進了！
」，大家高呼起來。我激動地一蹦三尺高，抓起粉筆，在黑板上寫了個「2」字，心裡美滋滋的。我想良好的開始是成功的一半，我們有希望了。
不料，「電光飛人隊」這時抓緊機會，連進了幾個球，把我們拋在了後面。我見了急得直跺腳，嘴裡不停地念叨著「快，進球啊！」「再不進球，我們要輸了！
」，我們的隊員也急了，奮不顧身，為了一次投籃的機會，一個人摔倒了，另一個人又跑過來救這個球，隊員們累得滿頭大汗。可上半場下來，我們還是與「電光飛人」差了5分，我的思想翻騰起來，腦子裡好像有兩個「小人」在說話，一個在說「多麼懸殊的比分，我們完了。」另一個說「我們如此努力，會贏的。
」下半場開始了，「電光飛人隊」先發制人，連連得分，我的心砰砰直跳，愈發擔心起來。突然，我們的隊員發起了進攻，「進球了！！！」已經陷入絕望的拉拉隊又歡呼起來。
「又進了！！！」氣氛一下子高漲了，「小虎隊」隊員們也進入了興奮狀態。偏偏這時，比賽結束的哨聲響了起來。
全班同學都深深地嘆了一口氣，我們輸了。
這次比賽，「小虎」隊員們雖然成績不夠理想，但在比賽中表現出了一種永不放棄的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同學的士氣。我想，失敗是成功之母。這次比賽，我們積累了經驗，下次會做得更好的。
以籃球賽為話題 寫一篇作文 800字
3樓：1997排長
今天下午,我們班和三班要進行一場籃球比賽。趙老師讓我們去當啦啦隊,為我們班的籃球隊員吶喊助威。我們班的隊員穿紅色的球衣,穿藍色球衣的是三班的隊員。
球賽共有三節,一節十分鐘。每節比賽打完,雙方各換三名球員上場。比賽時,不能撞人,也不能打架,只能用戰術搶球和投球。
比賽規則講完了,只聽裁判哨聲一響,一場精彩的籃球比賽開始了。
比賽一開始,我們班上了三員大將,他們是孟令昊、王子軒和海桐。他們一上場,就各負其責,搶球的搶球,投球的投球,傳球的傳球,真是讓我們看的眼花繚亂,操場上的加油吶喊聲此起彼伏,大家都為自己班的球員吶喊助威。
我們啦啦隊的氣勢很強,球場上也是非常的烈,只見每個隊員都是神情嚴肅專注,鼓足了勁在賽場上拼搶,爭取多多的進球,為自己班級裡爭光。
「太棒了,噢!」
我們班的孟令昊投進了一個球。我們拉拉隊員都站起來為他們歡呼著。
此時,主裁判的哨聲響起,第一節比賽結束了。我們班以12比0的比分領先三班。
接下來是第二節的比賽,這一次是我們班的楊喻浩、周聖釗和張雨昂。三班的隊員也不示弱,上了三員大將,裁判的哨聲一響,第二節的比賽開始了。
我們都屏息凝視,生怕一眨眼就錯過了精彩的時刻。有的人為班裡的隊員吶喊助威,有的同學眼睛緊緊盯著場上的隊員————「好,好!太棒了!
」只見張雨昂一個漂亮的轉身,輕而易舉的把球搶了過來,讓我們在場外**的同學看的是張口結舌,目瞪口呆。然後,他又一個漂亮的輕鬆自如的跳躍,把球傳給了楊喻浩,楊喻浩輕盈的一躍,就把籃球送進了籃筐。
三班的隊員也不甘示弱,他們像一個個凶猛的老虎一樣把揚喻皓團團圍住,揚喻皓臨危不懼,把球抱著左衝右撞的跑出了包圍圈,那動作活像一隻靈活的猴子。這時,一聲哨響劃破了安靜的天際,第二局的比賽結束了。
第三局比賽開始了,三班一下子就被我們狠狠地甩在了後面,贏還是輸,我們心裡已經有了底,但加油的吶喊聲卻不間斷地在比賽場響起。
耶!最終我們以16:4的好成績贏得了這場比賽,而三班像是一隻戰敗的公雞一樣垂頭喪氣。
我們既高興又興奮。通過看這次比賽,讓我懂得了團隊的力量,在賽場上,不能只顧自己,要顧全大局,要團結協作。能夠贏得這次比賽,除了團結協作,也和平時的練習有很大的關係,因此,不論做什麼事情,要多學多練,真期待下一場的比賽呀!
籃球比賽作文350字作文
籃球賽的作文300字
4樓：匿名使用者
大家族、這個點bai兒就算你du的時候就是一個勁地。這麼zhi
點兒dao什麼樣，我的人丶，丶＂你回們的答話我們就算你的時候就是一直存在著。你們的哥師傅的話就職儀式的哥拒載。你的時候就是一隻小時的話我們就算你們的哥師兄：
我們要求美方立即1⃣️，，我孑
急求三篇描寫籃球賽激烈場面的作文，每篇在600--800字左右。 20
5樓：北極雪
（一）今天下午,我們班和三班要進行一場籃球比賽。趙老師讓我們去當啦啦隊,為我們班的籃球隊員吶喊助威。我們班的隊員穿紅色的球衣,穿藍色球衣的是三班的隊員。
球賽共有三節,一節十分鐘。每節比賽打完,雙方各換三名球員上場。比賽時,不能撞人,也不能打架,只能用戰術搶球和投球。
比賽規則講完了,只聽裁判哨聲一響,一場精彩的籃球比賽開始了。
比賽一開始,我們班上了三員大將,他們是孟令昊、王子軒和海桐。他們一上場,就各負其責,搶球的搶球,投球的投球,傳球的傳球,真是讓我們看的眼花繚亂,操場上的加油吶喊聲此起彼伏,大家都為自己班的球員吶喊助威。
我們啦啦隊的氣勢很強,球場上也是非常的烈,只見每個隊員都是神情嚴肅專注,鼓足了勁在賽場上拼搶,爭取多多的進球,為自己班級裡爭光。
「太棒了,噢!」
我們班的孟令昊投進了一個球。我們拉拉隊員都站起來為他們歡呼著。
此時,主裁判的哨聲響起,第一節比賽結束了。我們班以12比0的比分領先三班。
接下來是第二節的比賽,這一次是我們班的楊喻浩、周聖釗和張雨昂。三班的隊員也不示弱,上了三員大將,裁判的哨聲一響,第二節的比賽開始了。
我們都屏息凝視,生怕一眨眼就錯過了精彩的時刻。有的人為班裡的隊員吶喊助威,有的同學眼睛緊緊盯著場上的隊員————「好,好!太棒了!
」只見張雨昂一個漂亮的轉身,輕而易舉的把球搶了過來,讓我們在場外**的同學看的是張口結舌,目瞪口呆。然後,他又一個漂亮的輕鬆自如的跳躍,把球傳給了楊喻浩,楊喻浩輕盈的一躍,就把籃球送進了籃筐。
三班的隊員也不甘示弱,他們像一個個凶猛的老虎一樣把揚喻皓團團圍住,揚喻皓臨危不懼,把球抱著左衝右撞的跑出了包圍圈,那動作活像一隻靈活的猴子。這時,一聲哨響劃破了安靜的天際,第二局的比賽結束了。
第三局比賽開始了,三班一下子就被我們狠狠地甩在了後面,贏還是輸,我們心裡已經有了底,但加油的吶喊聲卻不間斷地在比賽場響起。
耶!最終我們以16:4的好成績贏得了這場比賽,而三班像是一隻戰敗的公雞一樣垂頭喪氣。
我們既高興又興奮。通過看這次比賽,讓我懂得了團隊的力量,在賽場上,不能只顧自己,要顧全大局,要團結協作。能夠贏得這次比賽,除了團結協作,也和平時的練習有很大的關係,因此,不論做什麼事情,要多學多練,真期待下一場的比賽呀!
【二】在操場上，一場激烈的籃球賽正在進行著。我們班與他班同學打起了籃球賽，比賽規則是誰先進10球誰贏。
首先，跳球。我們派出了高個子的「賈魚」——外號，出來跳球，而別人班卻派出了個矮小個來，這下我們可贏定了。當裁判把球拋到空中時，「賈魚」 便一手把球拍了出去，正好落到我手上，二話不說，我立馬朝籃框奔去，可前方一個大高個攔住了我，我順勢一個後手傳球，球落入「廖小豆」手中，又是一個長傳，把球給了「大白菜」，兩分投籃，「進……」，球果然穩穩地落入了籃框。
第一球我們來了一個「開門紅」。
可接下來的幾球可不妙，連續的幾個傳球都被斷了，過了許久，比分已是4:7，我們只進了4球。來圍觀的人越來越多，加油聲也越來越激烈，這激發了我們的鬥志，終究把比分拉入了決勝局——一球定勝負。
開球了，對方剛一發球，「大白菜」就一「猛虎撲食」把球斷了下來，接下來，「廖小豆」的假動作運球到了籃框下，就立馬把球傳給了我。我說是遲，那時快，伸手就把那球投向籃框，可是不進，「大白菜」立馬衝過來，救了一球，進了！
這場比賽終究是我們班取勝了，這勝利不僅是成功，更突顯了我們的團結。
【三】一場激烈的籃球賽
今天是本學期最後一節體育課，同學們早在上一節體育課就準備好了今天的最後一次表演賽。到了今天，同學們都躍躍欲試，摩拳擦掌，幹勁十足，信心百倍，準備著今天的比賽。
到了下午，同學們急匆匆地做完了體育課的準備，就開始了籃球賽。這一次是由我、陳柏涵和簡睿組建的「三巨頭」對陣由張強和劉宇帆領銜的七人陣。
只聽見某位同學的一聲叫響，籃球賽開始了！首先由我來發球，我發了一個遠端，由於對方的隊員全部都以為我會發給近在咫尺的簡睿。沒想到陳柏涵卻跑到了三秒區內，沒有人補防，陳柏涵輕鬆上籃得手，「球進了！
」我們歡呼雀躍道1:0。
再一次輪到我們發球。我將球發給剛剛建功的陳柏涵，陳柏涵瀟灑地將球成功地運進了三秒區，然後突破分球，給了我一個絕佳的機會，可是，我的中投磕筐而出，真可惜！接著簡睿又搶到了籃板。
對方的陳志濤見我們初戰告捷，又掌握著場面的主動，不甘示弱，奮起直追，跑過來搶籃板球。雙方球員你爭我奪，那一個個生龍活虎的身影和他們頑強拼搶的鬥志，將旁邊玩耍的同學們都吸引過來了，贏得了陣陣的掌聲。
隨後，簡睿將球傳給陳柏涵，陳柏涵立馬傳給我，我再一次突破上籃，他們以為又是剛才那個鬼把戲，並沒有對我防的很緊，突然，我逼近籃下後，三步上籃。這時朱立源才反應過來，趕緊防守。雖然上籃成功了，但是籃筐再一次和我作對，再一次磕筐而出，我大罵了一句。
隨後，我又積極的搶籃板球，發現陳柏涵那裡沒有人防守，我便又來「調虎離山計」，將球運到外圍，然後長傳，給陳柏涵的空位。張強這時才知道他們被我們仨刷了，便趕緊衝過去，一躍而起，想迷惑陳柏涵。不過陳柏涵才不吃他這一套，拿起球，裝作要投籃的樣子，等張強飛撲過來，把球放下，晃一下，等他飛過去了再投。
籃球不偏不倚地乖乖地進入了籃筐。
球進了！！！陳柏涵這位久經沙場的老將在關鍵時刻再入一球，幫助我們隊2：0領先。
七人陣的大部分球員已經筋疲力盡，完全放棄了。不過張強卻仍然精神飽滿，像吃了興奮劑一樣，仍舊積極的防守，勇敢的拼搶。但是正當我們在為一個球的判罰而爭議的時候，下課鈴及時的響了起來。
「噢！！！我們贏了！！！」我們歡呼道。而對方球員卻垂頭喪氣地走回了班上，一言不發，相當的鬱悶。這一場贏得真是太驚險了！
籃球比賽裁判手勢代表的意思，籃球比賽中裁判的各種手勢各是什麼意思
1 得一分 單手食指伸出 與地面垂直 與眼睛同一高度 身高低於170cm，建議手舉高點擺到175cm的位置 停留1 2秒 以便讓記錄臺 球隊 觀眾清楚是多少分 接著手的腕部帶動食指向下彎曲。2 得二分 單手食指與中指伸出，與眼同高，停留1 2秒，接著接著手的腕部帶動食指與中指向下彎曲。3 三分試投 ...
籃球比賽中的犯規問題，籃球比賽中犯規問題
走步 兩運 打手 帶球撞人 阻擋 推人 腳球 拉人 進攻和防守三秒 干擾投籃 壓人 回場 罵裁判等 那就要看是什麼情況了 在籃球比賽中 的 衝撞，空中衝撞，阻擋 如果該球隊的累計犯規次數達到4次 一般就是兩次罰球 如果犯規次數沒達到4次 那球權就要交由對方 衝撞是不和理相撞，不管是否持球 阻擋無球人...
求籃球比賽中最有效的得分方法，籃球比賽中常用的記分方法有哪些？？ 急用 謝謝
籃球比賽中運球過人技術的運用 一 比賽中運球過人技術基本因素運用分析 在比賽中，運球過人方式多種多樣，歸納為兩類，一為速度運球過人，二為假動作運球過人。前者憑藉超越對方的速度過人，後者是以嫻熟協調的假動作，使對方判斷錯誤或失去重心而過人，這種運球過人要求隊員技術動作高，效果好，往往在突破小範圍的較密...