1樓：qq的勾k先生
開放式問題的優點：
可使被調查者在不受任何外在影響 的情況下，對該項問題給出自己的回答。
開放式問題的缺點：
1、對於被調查者所給出的回答，調查組織者分析起來有難度；
2、在以訪談式開展調查的情況下，對於調查物件所作的回答，調查人員有時難以準確記錄；
3、在以自填式問卷開展調查的情況下，這種問題容易令調查物件懊惱，甚至會因此而放棄配合。
封閉式問題的優點：
1、容易回答，節省時間，文化程度較低的調查物件也能完成，回答者比較樂於接受這種方式，因而問題的回答率較高。
2、填答方便，節省時間和精力，所得資料也便於統計分析。
3、在課堂中，老師經常給學生提問題，促使他們思考。問題是多種多樣的。。
封閉式問題的缺點：
1、靈活性差，不利於填答者深入、充分地表達自己的意見；
2、填答中存在的一些偏誤也不易被發現。一般在大規模、正式的調査中使用較多。
提開放式的問題，可以使氣氛變得自然，融洽，可以表示對對方的尊重，也可以避免由於記者提問過於侷限而放過了好材料，因此常常在採訪開始時使用；封閉式問題一般在大規模、正式的調査中使用較多。
擴充套件資料：
問卷調查的有關問題的設計：
1、在設計問題時，同時考慮到可能的答案
設計問題的唯一目的是獲取答案，預想到可能獲得的各種型別的答案是很重要的，預期的答案範圍通常用於設計答案選項供受訪者選擇，這樣獲得的答案將是結構性的，更利於後期的分析。
2、考慮問題的先後順序
問題應該易於被受訪者的思路跟隨，如果從一個問題到另一個問題跳躍度很大，將造成受訪者的某些困擾，從而影響調查結果。
3、設計問題的型別要合理
答案可以通過不同型別的問題獲得，但不同型別的問題獲取答案的效率迥然有別，封閉性問題容易獲得定量的、結構性的答案，而開放性問題則可以獲得探索性的答案，有時候通常會有意外的收穫。
2樓：匿名使用者
開放式優點：能夠蒐集到更多的想法，受調查人群的真實感受；缺點：答案五花八門，有很多不靠譜的回答，在後期處理過程中費時費力，而且需要靠審卷人的主管判斷，帶有主觀性。
封閉式優點：受調查者更易完成，畢竟在做問卷調查的時候沒多少人願意過多的動腦；缺點：無法完全表達受調查者的真實想法，他的想法可能並未在選項中列出。
建議：在封閉式問題的回答部分最後加一項其他，可以填寫自己的想法的部分。
論述開放式問題和封閉式問題各有哪些優缺點?
3樓：捲毛
開放式提問(open—ended
question) 開放式提問通常使用「什麼」、「如何」、「為什麼」、「能不能」、「願不願意」等詞來發問，讓求助者就有關問題、思想、情感給予詳細的說明。 一般，帶「什麼」的詢問往往能獲得一些事實、資料，如，「你為解決這個問題做了些什麼呢?」帶「如何」的詢問往往牽涉到某一件事的過程、次序或情緒性的事物，如：
「你是如何看待這件事?」而「為什麼」的詢問則可引出一些對原因的**，如：「你為什麼不喜歡在寢室裡了?
」有時用「願不願」、「能不能」起始的詢問句，以促進求助者作自我剖析，如「你能不能告訴我你為什麼這麼害怕黑夜?」從中可見，不同的詢問用詞可導致不同的結果。 若固定於某一種方式詢問求助者，就會失去了解求助者各個方面的機會，例如，僅僅用「什麼」引導的詢問句，則諮詢的重心就可能僅限於事實與資料的獲得上，而只用「為什麼」起始的問句，則往往使求助者把注意力集中於挖掘過去的經驗來解釋自己的行為。
如何使用開放式提問，這與諮詢師對問題的需要以及所接受的理論基礎有關。有些諮詢師不喜歡用「為什麼」式的詢問以避免用情緒性的問題來討論過去的事物。然而理性情緒學派以及精神分析學派的諮詢師則十分注重「為什麼」的句子，因此，這類句子在這種理論指導下是適宜的。
至於羅傑斯求助者中心理論流派則反對使用詢問的方式，他們認為這種方式是諮詢師憑著自己的感受，而侵犯了求助者的隱私。他們更傾向於運用鼓勵、釋義、情感反應等技巧來了解求助者，促進求助者自我分析。 使用開放式提問時，應重視把它建立在良好的諮詢關係基礎上，離開了這一點，就可能使求助者產生一種被詢問、被窺探、被剖析的感覺，從而產生阻抗。
同一句話，因諮詢關係不同，會產生截然不同的效果。有些詢問尤其要注意問句的方式，詢問的語氣語調，不能輕浮，不能咄咄逼人或指責，尤其是涉及一些敏感的隱私問題。詢問是諮詢的需要，而不是為了滿足好奇心或窺探隱私的慾望。
開放式問題和封閉式問題的區別?
4樓：
一、優點：
1、開放式問題：
（1）能夠讓談話繼續下去，並且有一定的深度和趣味；
2、封閉式問題：
（1）容易回答，節省時間，文化程度較低的調查物件也能完成；
（2）回答者比較樂於接受這種方式，因而問題的回答率較高；
（3）問題回答層次、是非分明。對於一些敏感的問題，用封閉式問題，往往比直接用開放式問題更能獲得相對真實的回答。
二、缺點：
1、開放式問題：
（1）對於被調查者所給出的回答，調查組織者分析起來有難度；
（2）在以訪談式開展調查的情況下，對於調查物件所作的回答，調查人員有時難以準確記錄；
（3）在以自填式問卷開展調查的情況下，這種問題容易令調查物件懊惱，甚至會因此而放棄配合。
2、封閉式問題：
（1）靈活性差，不利於填答者深入、充分地表達自己的意見；
（2）填答中存在的一些偏誤也不易被發現。
5樓：柚稚
⑴開放式問題:是一種應答者可以自由地用自己的語言來回答有關想法的問題型別。
⑵ 封閉式問題:是一種需要應答者從一系列應答項中做出選擇的問題。
6樓：小不點大時尚
回答你好，很高興為你解答！
開放式問題與封閉式問題的區別有：
1、指代不同：
封閉式問題：在調査問卷中，在提問的同時還提供若干答案，由回答者根據自己的實際情況選擇問題答案。
開放式問題：對所作的命題不設定任何備選答案或可供參考的提示，而是要求調查物件給出自己的回答。
2、用處不同：
封閉式問題：提得較具體、尖銳，可以使談話深入，可以攻破某些難點，也可以證實或核實某些問題，所以用在採訪的主要的、關鍵性的階段。
開放式問題：可以使氣氛變得自然，融洽，可以表示對對方的尊重，也可以避免由於記者提問過於侷限而放過了好材料，因此常常在採訪開始時使用。
希望我的回答對你有所幫助！
提問有案例嗎
回答封閉式問題的特點是：（一）只用「是」或「不」就能回答的問題。（二）運用「封閉式」這種技巧的目的是控制話題的方向，例如：
1、你是懂事長嗎？2、你是推銷壽險的嗎？3、這狗愛吃白菜嗎？
4、你願意回上海嗎？5、這事這麼做行嗎？何為開放式問題？
（一）不能只用「是」或「不」就能回答的問題，而需要運用敘述、說明、論述式語言來闡明問題。（二）運用開放式這種技巧的目的是：讓自己或對方談出更為全面的東西，說明更清楚，論述更詳實。
開放式問題主要由「怎麼」、「什麼」、「為什麼」等引發。例如：1、你怎麼不去上班？
2、他到上海幹什麼去了？3、你為什麼總用安利公司的產品呢？4、你是做什麼的？
5、我將怎樣回答這個問題呢？
更多9條
7樓：匿名使用者
開放式問題答案多，封閉式問題答案少
討論開放式問題和封閉式問題的優缺點
8樓：
一、優點：
1、開放式問題：
（1）能夠讓談話繼續下去，並且有一定的深度和趣味；
2、封閉式問題：
（1）容易回答，節省時間，文化程度較低的調查物件也能完成；
（2）回答者比較樂於接受這種方式，因而問題的回答率較高；
（3）問題回答層次、是非分明。對於一些敏感的問題，用封閉式問題，往往比直接用開放式問題更能獲得相對真實的回答。
二、缺點：
1、開放式問題：
（1）對於被調查者所給出的回答，調查組織者分析起來有難度；
（2）在以訪談式開展調查的情況下，對於調查物件所作的回答，調查人員有時難以準確記錄；
（3）在以自填式問卷開展調查的情況下，這種問題容易令調查物件懊惱，甚至會因此而放棄配合。
2、封閉式問題：
（1）靈活性差，不利於填答者深入、充分地表達自己的意見；
（2）填答中存在的一些偏誤也不易被發現。
9樓：小不點大時尚
回答你好，很高興為你解答！
開放式問題與封閉式問題的區別有：
1、指代不同：
封閉式問題：在調査問卷中，在提問的同時還提供若干答案，由回答者根據自己的實際情況選擇問題答案。
開放式問題：對所作的命題不設定任何備選答案或可供參考的提示，而是要求調查物件給出自己的回答。
2、用處不同：
封閉式問題：提得較具體、尖銳，可以使談話深入，可以攻破某些難點，也可以證實或核實某些問題，所以用在採訪的主要的、關鍵性的階段。
開放式問題：可以使氣氛變得自然，融洽，可以表示對對方的尊重，也可以避免由於記者提問過於侷限而放過了好材料，因此常常在採訪開始時使用。
希望我的回答對你有所幫助！
提問有案例嗎
回答封閉式問題的特點是：（一）只用「是」或「不」就能回答的問題。（二）運用「封閉式」這種技巧的目的是控制話題的方向，例如：
1、你是懂事長嗎？2、你是推銷壽險的嗎？3、這狗愛吃白菜嗎？
4、你願意回上海嗎？5、這事這麼做行嗎？何為開放式問題？
（一）不能只用「是」或「不」就能回答的問題，而需要運用敘述、說明、論述式語言來闡明問題。（二）運用開放式這種技巧的目的是：讓自己或對方談出更為全面的東西，說明更清楚，論述更詳實。
開放式問題主要由「怎麼」、「什麼」、「為什麼」等引發。例如：1、你怎麼不去上班？
2、他到上海幹什麼去了？3、你為什麼總用安利公司的產品呢？4、你是做什麼的？
5、我將怎樣回答這個問題呢？
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10樓：匿名使用者
開放式：指在所提出問題的後面並不列出可能的答案，供受訪者選用，而是讓受訪者自由作答的問句。優：
答案比較真實。缺：答案不標準化，不便於資料彙總、統計和分析，難以進行量化處理。
封閉式：指事先設計好的備選答案，受訪者問題的回答被限制在別選答案中，即他們主要是從備選答案中挑選自己認同的答案。優：
填答方便，節省時間和精力，所得資料也便於統計分析。缺:答案應符合客觀實際、大案的設計要儘可能包含所有可能出現的情況、單選答案之間不能相互包含或重疊、同一組答案只能按同一個標準分類、程度式答案要按依次順序排列，前後須對稱。
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