1樓：信清悅
工作總結
在錦繡專案部實習一年以來，本人在工程部一直擔任著施工現場的技術服務工作。從2023年6月27日至今，一年裡，在集團公司、專案部、工程部各級領導的關心下和同事們的幫助下，個人在思想認識上、技術水平上都有了很大的提高。
從進公司的第一天起，我就告誡自己：「只有自己比別人更努力，才會比別人收穫的更多。」事實證明，在這段時間中，我收穫很多，感悟很深。
我對自己能在這樣一個充滿生機與活力的企業裡工作而自豪。
一年裡，我生活在專案部如同生活在一個大家庭裡一樣。大家都是那麼的親切，如同我的親人。公司的企業文化讓我感受到了家以外的親情。
在這樣的工作環境裡，身邊的同事如同我的兄弟姐妹，大家的相互關心讓我覺得我不是那麼的孤單。很多時候，要幹好一份工作一個人是很難完成的，只有同事間的團結協作才能把工作幹好。因為同事間的團隊精神和大家的相互關心，讓我覺得我在工作中不是很孤單，也不覺得怎麼累。
一年裡，我注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗經驗證所學理論的正確性。在同事們的幫助和專案總工的指導下，我學到了很多知識，具備了很多處理現場的能力。但是作為一名現場技術員有較強的專業技術知識還不夠，還應該具備良好的交際能力。
一種產品很多時候是由於技術上的錯誤和在施工過程中跟作業隊伍溝通交流不夠，以至於作業隊操作不當才出現了問題。所以這個時候就需要我們找出癥結所在，很好的跟作業隊伍溝通，規範操作，規避錯誤，確保產品質量，從而避免客戶對產品的不信任乃至對企業形象的損害。
一年裡，作為一名工程技術人員，我時常在想我能為企業的建設做點什麼？思來想去，還是覺得是腳踏實地做好自己本職工作才是最關鍵的。秉承這一認識，自己的工作就有方向了。
一年的工作學習和磨練，讓我的思想認識也得到了一定的提高。我認為不管從事什麼工作，樹立全域性意識是首要的問題，現場技術服務也不例外。我認現場技術服務工作的全域性就是，「樹立企業形象，使客戶對公司產品的滿意度和忠誠度最大化。
」最大限度的保護客戶的利益，是提高我們公司產品的核心競爭力的一個重要組成部分。做現場服務工作，同時也是對公司產品的宣傳，以及對公司產品效能的情報收集，以便作出及時改進，使產品更好的滿足現場的使用要求。
一年裡，我一直擔任著駝峰街跨線橋的技術服務工作。工作中，我採用了看、問、學等方式，對橋樑的各個施工程式每都有了有了進一步的瞭解。每天我都堅守在工地，我希望我能在工地通過實踐經驗能學到更多的東西，同時避免一些技術上的錯誤和排除工地上的一些不安全隱患。
我希望我們澆築的橋樑能夠創出公司的品牌，構築精品，造福社會。
簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫很多，感悟很深。通過一年的實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。在以後的工作中，我將會更加努力的學習，更好的為公司服務。
彙報人：
年 月 日
2樓：手機使用者
這是** 範文站（fanwenzhan）的吧！！！
我國大學生就業有哪些權益，應如何保護自己在求職和就業中的合法權益？
3樓：匿名使用者
可以看出你是一個很有憂憤意識的人，大學生期間合法權益受損問題日益嚴重，健全與完善相關法律 法規制度,規範運作規則，努力構建大學生合法權益保障網路體系，是當前保證大學生合法權益不受損害，促進大學生成長成才的必由之路。學校相關學生組織也要切實形成一套章程，建立起良好的工作機制，把工作內容詳細 化， 權益部是直屬學生會的部門, 它是大學生自己的權益維護組織，維護學生合法權 。由於沒有相關法律法規保障，期間大學生在各方面處於劣勢，使得一部分大學生在受到侵害後，不願通過合法途徑維護自己的合法權益，有的甚至根本就沒有這種意識。
尤其是大學生在實習期間產生的問題。這都要我們這個社會每一個成員的共同努力。大學生自己更應有相應的法律意識。
面對大學生就業難問題，高校和用人單位都及其關注大學生的實習環節，大學生是否具有較強的實踐操作能力成為衡量大學生綜合素養的重要尺度，尤其是用人單位把大學生是否具有豐富的實習工作經驗，作為優先錄選的重要條件。為此，各高等學校積極為大學生實習拓展渠道，許多公司、企業等單位成為部分高校的定點實習場所和實訓基地，實習活動日益彰顯出其特殊的育人功效。就大學生的實習方式而言，一方面，高校根據高等教育的目標要求，有計劃、有組織、有目標的開展這項重要的教育教學實踐活動；另一方面，為了積累經驗，增加就業的砝碼，學生個人也在自主聯絡實習單位。
總之，不論是學校組織的統一實習還是學生自主實習，值得關注的是，大學生實習期間的權益保護問題應當受到高度重視，這關係到大學生群體利益,而且也是非常敏感的社會問題。但是，令人擔憂的是：實習時期的天之驕子卻處於管理的「真空」階段。
他們一旦出現工傷、酬薪等權益方面的糾紛問題時，由於沒有統一的規定和程式，加上不籤實習權益保障協議，雙方的權利義務不明確，大學生實習合法權益法律保障體系尚未健全等諸多方面的原因，致使學校、學生、實習單位都處於尷尬境遇。所以，積極探索與構建大學生實習期間合法權益保障體系勢在必行。 大學生實習現狀令人擔憂據上海交通大學關於大學生打工狀況的調查顯示：
將近40%的大學生在打工過程中受到不同程度的傷害，其自身合法權益難以得到保障，即使在合法權益受到侵害時，選擇各種途徑維權的也僅佔13.9%，而選擇忍氣吞聲者佔86.1%。
由此可見，如果**不能儘快建立健全大學生實習期間的權益保障體系，隨著就業壓力和社會競爭的不斷加劇，大學生的權益受損問題將呈現上升趨勢。其表現如下：1、實習期變成「盤剝期」，無故辭退實習生或延長試用期現象長期存在2、實習期間尚未享有相關基本待遇，最低生活保障問題難以解決3、實習生與實習單位不簽訂勞動保障協議書，發生工傷、醫療等事故，合法權益無法保障大學生實習期間合法權益受損的原因**1、勞動力市場呈現供過於求的態勢：
賣放市場轉向買方市場2、企業管理者為獲取利益，不擇手段降低成本3、大學生求職心理壓力過大，求職心切，搶抓實習演習戰參與權4、大學生實習期間權益保障的法律、法規體系尚不健全5、大學生缺乏自我維權意識和自我保護能力大學生實習期間合法權益保障的對策與建議1、建立健全相關法律法規，強化大學生實習權益法律保護意識2、加大**監管力度，規定學校、學生與企業簽訂實習保障協議3、加強大學生相關法律法規教育，提高大學生的自我維權意識4、成立各級大學生實習合法權益維護服務中心5、開設實習權益維護短期培訓班，正確引導學生自覺避免各種陷阱6、構建大學生實習權益保障系統工程積極構建大學生權益保障系統工程是當前的重要任務，這需要社會、學校、學生、家庭等多方面共同努力，需要藉助網路、**、報刊等多種輔助手段，需要發揮各級維權組織的積極作用，需要把大學生就業實習期間權益保障問題能否落實提高到影響我國和諧社會程序的高度上認識。建議學校和社會積極構建相關的服務機制，開設服務部門，突出人性化服務理念，全面提高大學生權益保障部門服務的能力，形成一套比較完整的權益保障機制。各高等學校應該深入瞭解大學生實習權益維護的現狀與實況，真正發揮權益服務的作用，建立並尊重學生權益的規章制度，對大學生實習期間的合法權益受損問題儘快予以解決。
同時，積極構建維權網路系統工程，通過開展「自我管理，我有我言」權益保障系列座談會等一系列方式，積極為維護大學生合法權益搭建平臺。以上只是我個人的認識，希望能對你的困惑有所幫助。
4樓：匿名使用者
學好勞動合同法、勞動法、勞動合同法實施條例、勞動合同法司法解釋、社會保險法、工傷保險條例等，保護自己的合法權益；遇到不懂的多請教有經驗的前輩。
5樓：學宮居委
最簡單的是要單位按時辦理用工手續，及時繳納應繳、繳足的養老金、醫療金、公積金、等等保險，不懂可以上12333網查詢學習
6樓：素素玉玉
好好學習就是了，問這麼無聊的問題
大三俄語專業,求職就業需要做些什麼準備嗎?怎麼聯絡實習單位??
7樓：外語幫幫忙
俄語專業，找工作應該不難，可以去中國外語人才網(jobeast)上註冊個簡歷，找找相關的俄語崗位，打**問問企業是否招聘實習生
8樓：匿名使用者
關鍵是要聯絡口語能力，其實語言類專業的主要是要練習口語，當然你對國外的風土人情還要知道一些，一份漂亮簡潔的簡歷也是必需的！
大學生就業的基本途徑有哪些?
9樓：劉小大的井
1.通過學校推薦2.通過人才招聘會3.
通過實習或社會實踐4.通過正規人才交流機構5.通過**廣告6.
通過手機的招聘簡訊增值服務7.通過社會關係求職擇業8.報考公務員9.
自主創業10.到境外工作11.通過各種「國家計劃」求職擇業12.
個人上門自我推銷
10樓：巨蟹飛奔的魚
1、畢業生所在高校的學校**裡有就業板塊吧，會不定時釋出與招聘相關的資訊，要經常關注，看看學校**的就業資訊。
2、其他高校的學校**就業板塊也多關注。
4、其他各招聘**，比如51同城和趕集網等。
5、當地的現場招聘會、校園招聘會，人才市場招聘等。
11樓：槽中有人
就業方式很多啊。自己在招聘會後者**上投遞簡歷。家裡安排，自主創業等等
關鍵在於自己是不是又這個能力
12樓：匿名使用者
最好是參加校園招聘會，也可以在網上投簡歷，在那些專門招聘的**上，比如智聯招聘啊什麼的
大三下學期了怎麼找實習單位和準備找工作？
13樓：匿名使用者
語言溝通的訣竅就是說人家想知道的，和對大家有益以及有意思的話題。實習單位可以求助於老師，關注行業內高階的人才，確立自己的人生目標。
14樓：匿名使用者
兩個字：鍛鍊 既然你知道 為什麼不練？
15樓：匿名使用者
我只建議你考研！其他就不多說了。如果你是哪種超nb的人另說。
實習找工作有多重要？
16樓：沉夜孤星
在今後的求職中，有實習經歷的學生，通過實習的工作經驗，又有對行業和工作方面的瞭解，很容易受到公司的青睞，不單是為了工作，更要知道與崗位的差距以及與職業理想的差距，並制定詳細可行的計劃。
17樓：西瓜
現代社會就業形勢日益嚴峻，大學生們對社會認識不足，缺乏工作經驗，實習是大學生們接觸社會的途徑，瞭解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性。可以提前熟悉工作崗位上的知識，增加自己的見識，等到真正好走到工作崗位上，他們能夠很快適應。
18樓：曉淡
大學生在實習的過程中是一種真實的工作環境，不同於學校，可以發現自身的一些不足和工作中的不熟悉和技術的欠缺，能夠不斷提升自己的綜合素質和工作經驗。而且在學校裡學到的都是理論知識，缺少實踐，到一些單位實習可以更好的把理論與實踐結合起來，對以後的正式工作有莫大的好處。
試用期工作總結怎麼寫實用，試用期工作總結怎麼寫
試用期工作總結怎麼寫 要讓領導瞭解你，體現你的工作價值所在，具體如下 1 你都做了哪些事情，簡明扼要 2 這些事情中有哪些需要用個人的技巧去解決，或需要你個人的腦子去解決，讓領導看到你是用心用腦在工作，即使沒有問題，也要寫出遇到有難度的問題，然後通過你的努力解決了，沒有給公司帶來負擔或者帶來哪些效益...
大學生實習期間出了車禍公司應該負責任麼
因實習期間並未建立勞動關係，如果是因公發生交通事故，公司應當承擔相應的僱主責任，如果非因公發生交通事故，公司不應承擔相應的損失責任。最高人民法院關於審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋 第十一條 僱員在從事僱傭活動中遭受人身損害，僱主應當承擔賠償責任。僱傭關係以外的第三人造成僱員人身損害的，賠...
在校大學生實習期間和企業簽定合同是否生效
你們學校既然是三年制大專院校，兩年在學校上課，一年工作實習，那第三年的時間，你們雖然是到單位上班了，但還是屬於學校的學生，因此用人單位應該是和學校簽定相關的實習協議，這和我們所說的勞動合同性質不同。而且你們不在勞動法的覆蓋範圍。你說的應該不是嚴格意義上的實習期，而是試用期實習期是學校組織的或是獲得某...