1樓：大神速成
這篇課文主要講了:印第安人認為自己的每一片土地都是神聖的，西雅圖酋長要把這片土地轉讓給白人，並對白人要求，要牢記這片土地是神聖的，大地是人類的母親，人類屬於大地。這篇課文形象的描述了人類與河水、空氣、動物等的血肉關係，強烈的表達了印第安人對這片土地無比眷戀的真實情感。
2樓：兔子
這篇課文的主要內容是：印第安人的酋長認為這片土地是神聖的，酋長要把西雅圖這片土地轉讓給美國白人，並對美國白人要求，要牢記這片土地是神聖的，大地是人類的母親，人類是屬於大地的，而大地不屬於人類，要愛護大地和大地上生長的萬物。本文以飽含深情的語言，形象地描寫了人類與河水，空氣，動物等的血肉關係，強烈的表達了印第安人對這片土地無比的留戀真摯的感情。
3樓：原遠哈衣
我來回答印第安人的酋長認為這片土地是神聖的，酋長要把西雅圖這片土地轉讓給美國白人，並對美國白人要求，要牢記這片土地是神聖的，大地是人類的母親，人類是屬於大地的，而大地不屬於人類，要愛護大地和大地上生長的萬物。
這片土地是神聖的用一句話概括主要內容
4樓：阿克希亞
這片土地上所有的一切和我們的生活都是息息相關，密不可分的，他們不是兄弟卻勝似兄弟，他們不是親人卻勝似親人.
5樓：匿名使用者
這篇課文生動形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動植物等的血肉關係，用跳躍式的筆觸描述了充滿靈性的萬物，並對即將統治這片土地的白人提出了「如果把土地轉讓了，希望白人能善待河水、善待空氣、善待動物」的要求。
6樓：匿名使用者
這篇課文主要講了：印第安人認為自己的每一片土地都是神聖的，西雅圖酋長要把這片土地轉讓給白人，並對白人要求，要牢記這片土地是神聖的，大地是人類的母親，人類屬於大地。這篇課文形象的描述了人類與河水、空氣、動物等的血肉關係，強烈的表達了印第安人對這片土地無比眷戀的真實情感。
7樓：吾物
如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神聖的
《這片土地是神聖的》主要內容
8樓：匿名使用者
主要內容：
印第安人的酋長認為這片土地是神聖的，酋長要把西雅圖這片土地轉讓給美國白人，並對美國白人要求，要牢記這片土地是神聖的，大地是人類的母親，人類是屬於大地的，而大地不屬於人類，要愛護大地和大地上生長的萬物。
9樓：海盜a7戰鬥機
這篇課文主要講了：印第安人認為自己的每一片土地都是神聖的，西雅圖酋長要把這片土地轉讓給白人，並對白人要求，要牢記這片土地是神聖的，大地是人類的母親，人類屬於大地
10樓：浪街女俠客
在西雅圖的土地上，迴盪著印第安酋長西雅圖的著名演說。文章以飽含深情的語言，向我們表達了印第安人對這片土地的留戀和眷顧，表達了人們對土地的愛。
11樓：匿名使用者
這篇課文的主要內容是：印第安人認為自己的每一片土地都是神聖的，西雅圖酋長要把這片土地轉讓給白人，並對白人要求，要牢記這片土地是神聖的，大地是人類的母親，人類屬於大地。這篇課文形象的描述了人類與河水、空氣、動物等的血肉關係，強烈的表達了印第安人對這片土地無比眷戀的真實情感。
12樓：一個人我累了
印第安人認為自己的每一片土地都是神聖的，西雅圖酋長要把這片土地轉讓給白人，並對白人要求，要牢記這片土地是神聖的，大地是人類的母親，人類屬於大地。這篇課文形象的描述了人類與河水、空氣、動物等的血肉關係，強烈的表達了印第安人對這片土地無比眷戀的真實情感。
《這片土地是神聖的》主要內容和思想感情。
13樓：
這片土地是神聖的，被譽為有史以來在環境保護方面最動人心絃的演說。文章描述了人類與大地上的和水，空氣，動植物等的血關係，本來是你的安酋長下圖發表的著名演說詞強烈表達了印第安人對土地無比眷戀的真摯情感。
14樓：匿名使用者
講述了這片土地的神聖之處 表達了印第安人對這片土地的深厚感情
15、這片土地是神聖的全文
15樓：匿名使用者
對我們這個民族來說，這片土地的每一部分都是神聖的。
每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發光的松針，每一隻嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍天上的白雲，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是聖潔的。
我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹汁流經樹幹，就像血液流經我們的血管一樣。
我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬於一個家園。
溪流河川中閃閃發光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個倒影，反映了我們的經歷和記憶；那潺潺的流水聲，迴盪著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們解除乾渴，滋潤我們的心田，養育我們的子子孫孫。
河水運載著木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。
如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神聖的。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。
印第安人喜歡雨後清風的氣息，喜愛它拂過水麵的聲音，喜愛風中飄來的松脂的幽香。空氣對我們來說也是寶貴的，因為一切生命都需要它。
如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神聖的。空氣與它滋養的生命是一體的，清風給了我們的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最後一聲嘆息。
你們要照管好它，使你們也能夠品嚐風經過草地後的甜美味道。
如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神聖的。你們一定要照顧好這片土地上的動物。
沒有了動物，人類會怎樣？如果所有的動物都死去，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終將也會降臨到人類身上。
告訴你們的孩子，他們腳下的土地是祖先的遺灰，土地存留著我們親人的生命。像我們教導自己的孩子那樣，告訴你們的孩子，大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終將會降臨在大地的孩子身上。
我們熱愛大地，就像初生嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。你們要像我們一樣熱愛它，照管它。為了子孫後代，你們要獻出全部的力量和情感來保護大地。
我們深知：大地不屬於人類，而人類是屬於大地的。
16樓：匿名使用者
對我們這個民族來說，這片土地的每一部分都是神聖的。
每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發光的松針，每一隻嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍天上的白雲，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是聖潔的。
我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹汁流經樹幹，就像血液流經我們的血管一樣。
我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬於一個家園。
溪流河川中閃閃發光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個倒影，反映了我們的經歷和記憶；那潺潺的流水聲，迴盪著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們解除乾渴，滋潤我們的心田，養育我們的子子孫孫。
河水運載著木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。
如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神聖的。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。
印第安人喜歡雨後清風的氣息，喜愛它拂過水麵的聲音，喜愛風中飄來的松脂的幽香。空氣對我們來說也是寶貴的，因為一切生命都需要它。
如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神聖的。空氣與它滋養的生命是一體的，清風給了我們的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最後一聲嘆息。
你們要照管好它，使你們也能夠品嚐風經過草地後的甜美味道。
如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神聖的。你們一定要照顧好這片土地上的動物。
沒有了動物，人類會怎樣？如果所有的動物都死去，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終將也會降臨到人類身上。
告訴你們的孩子，他們腳下的土地是祖先的遺灰，土地存留著我們親人的生命。像我們教導自己的孩子那樣，告訴你們的孩子，大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終將會降臨在大地的孩子身上。
我們熱愛大地，就像初生嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。你們要像我們一樣熱愛它，照管它。為了子孫後代，你們要獻出全部的力量和情感來保護大地。
我們深知：大地不屬於人類，而人類是屬於大地的。
17樓：匿名使用者
片土地是神聖的
對我們這個民族來說，這片土地的每一部分都是神聖的。
每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發光的松針，每一隻嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍天上的白雲，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是聖潔的。
我們是大地的一部分，大地
18樓：帶的吧
這片土地是神聖的》課文簡說在西雅
19樓：匿名使用者
小學六年級上冊15課
20樓：剛睡的貓
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《這片土地是神聖的》的主要內容是什麼
這篇文章被譽為是有史以來在環境保護方面最動人心絃的演說，它生動形象地描述了人類與大地上河水 空氣 動植物等的血肉關係，強烈地表達了印第安人對土地無比眷戀的真摯情感。這片土地是神聖的 作者 西雅圖 對我們這個民族來說，這片土地的每一部分都是神聖的。每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根...
讀了這片土地是神聖的這篇課文，我們很自然地想到了家鄉的土
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家鄉浙江 仿寫《這片土地是神聖的》 寫45o字作文
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