1樓：
前幾天，開家長會的時候，老師偶然間提到批評孩子的問題，沒想到，話題一挑開，許多家長開始抱怨不斷，有的家長說：「現在的孩子真難管，犯了錯誤，你批評他，他根本就不理會你那一套。」有的家長說：
「他甚至會惡語相向，好像犯錯誤的是我們。」
聽到家長這樣議論，老師微笑著對他們說：「你們沒想過問題是出在自己身上嗎？」
「啥？孩子犯了錯，難道還不能讓我們當家長的說他幾句？」一位家長氣憤地說。
「當然，批評孩子是對的，但是，你們在批評孩子時，嘮叨個沒完，甚至翻出那些『陳年舊賬』呢？」老師繼續微笑著問道。這個問題一提出，教室裡立即鴉雀無聲。
稍後，一位家長率先打破沉默，說：「老師，你說的問題在我身上確實存在，可是，我這樣做，是為了讓孩子『長記性』啊！」
「錯，『翻舊賬』恰是批評孩子的大忌！」
老師說：「許多家長在批評孩子的錯誤時，最不可取的就是翻舊賬，這樣做，只會讓你的談話缺少中心，不僅不能提高孩子對這件事的認識，還會讓孩子對家長的批評心不在焉。」
一、就事論事，不翻舊賬。做錯的事已經批評過了就應該『結案』了，不要老是記著孩子以前不好的地方，讓孩子覺得他在父母面前永遠無法翻身。孩子正處在學習做人的過程中，父母要原諒孩子的過錯。
二、先褒後貶，獎懲結合。當我們動怒時，常常會急於讓孩子認錯，會直接針對孩子所做的錯事切入。然而，孩子其實不是從小到大都只做錯事，必定還有許多可取之處，如果我們只針對眼前的錯事而忽略了他的優點，就很容易讓孩子覺得父母眼中只看到他不好的行為。
所以，在我們批評孩子時，應先對孩子做得好的方面給予肯定，然後再反映出做得不對的地方，要讓孩子知道家長並不是光把眼睛盯著他的錯處，做得好的地方同樣看得見。
三、用『親密接觸』化解冰冷的批評。在批評孩子時，可以摟著他的肩膀說話，或拉著他的手講道理給他聽。我們都知道忠言逆耳，所以當你們實在需要責備他時，我們應該用眼睛正視孩子，一邊說著指責他的話，一邊身體部分要有接觸，這樣就能夠達到恩威並用的效果。
四、批評是愛，感情依舊。批評過後，父母不要一直板著臉說話或不理睬孩子。如果本來打算和孩子一起出去玩，也不能以孩子今天做錯事為理由不帶孩子出去。
要讓孩子知道，做錯了事應該受到批評，但父母不會因為他做了錯事就不愛他，而是希望他更茁壯成長起來。」
老師的話說完了，許多家長都露出了讚許的表情。幾秒鐘後，教室裡響起了熱烈的掌聲。
2樓：吳老師餐桌育兒學
孩子犯錯了怎麼教育？重要的不是批評，而是要善於把孩子的每一次錯誤，變成一次成長的機會。
3樓：咩小胖育兒
人非聖賢孰能無過，孩子犯錯的時候，家長的教育重點是讓孩子知錯改錯。
孩子犯錯後，家長應該如何教育孩子呢？
4樓：小議百科雜談
像朋友一樣溝通。家長應該像朋友一樣與孩子溝通，孩子才會聽進去，從而認識到自己的錯誤。
5樓：說教育
家長應該有耐心的教育，因為有一些事情孩子並不知道對錯他犯錯可能是因為不瞭解，所以家長要有耐心。
6樓：半夢半醒
讓孩子自己說出來錯在哪了，是否知道了錯誤，最好不要體罰孩子，要合理教育。
7樓：我給你寫信
可以先讓孩子去進行反省一下，然後先讓孩子自己去說自己到底錯在了**，然後家長可以補充或者糾正，讓孩子知道自己錯在**，並造成了哪些影響，並給予正確的教育引導。
孩子犯錯了，作為家長應該如何教育？
8樓：咩小胖育兒
人非聖賢孰能無過，孩子犯錯的時候，家長的教育重點是讓孩子知錯改錯。
9樓：吳老師餐桌育兒學
孩子犯錯了怎麼教育？重要的不是批評，而是要善於把孩子的每一次錯誤，變成一次成長的機會。
孩子犯錯家長如何教育？
10樓：有譜爸媽
孩子在成長的過程中，或多或少都會犯些錯誤，而很多父母不管事情的緣由，就對孩子打罵一頓，教育一番。然而父母這樣的處理方式，不僅會給孩子帶來負面影響，而且往往事情還得不到解決。那麼孩子犯錯，父母到底該如何處理呢？
「不要批評，只要這六句話就搞定。」
（****網路）
1、發生什麼事了？
這句話看似簡單無用，實際上非常重要。孩子出現情況，家長往往只憑著自己的主觀意識給孩子做判斷，具體事情不瞭解，就已經下定論了。家長問這句話，作用在於讓孩子有機會說話，瞭解事情發生的經過，是不是孩子有錯在先，家長可以分辨，而不會冤枉孩子。
2、現在感覺怎麼樣？
當孩子說完事情的經過後，若確實是孩子的錯誤，也不要著急去批評，而是應該問問孩子現在的感受，現在感覺怎麼樣，給孩子一個發洩情緒的出口。當孩子還在鬧情緒的時候，無論說什麼他都聽不進去，因此不妨讓他冷靜平靜下來，先讓孩子「任性抱怨」下。之後再說事，這時候的效果比直接指出錯誤要好得多。
（****網路）
3、你的想法是什麼？
對待一件事，每個人都有自己的想法，孩子也不例外。孩子犯了錯，不要急於幫孩子解決，出主意，家長不要把自己的想法強迫給孩子，迫使孩子去接受，按照你的意見來處理問題。不妨聽聽孩子的想法，這樣做孩子不會有牴觸心理，也有利於培養孩子獨立處理問題的能力，下次遇到這種事情，就不會束手無策。
4、這麼做之後會有什麼後果？
如果想要讓孩子成長，就要讓孩子自己說出這樣做的後果，如果他的認知有差距，就可以跟孩子溝通討論，讓他明白真相。但要忌說教，只要陳述事實即可。
（****網路）
5、你決定怎麼做？
孩子有了想法之後，就要讓他去實行行動起來。通常情況下孩子都會選擇對自己有利的方式做法。家長不要因為孩子選擇錯誤的方式而生氣，讓孩子強行改變。
這樣做，會讓孩子對你失去信任。如果他了解後果，通常會做出最合理、最明智的選擇。何況，即使孩子選擇錯誤的做法，他也會從中學習並得到珍貴難忘的教訓。
6、下次遇到同樣的事情，你會怎麼解決？
這樣問的意義在於可以瞭解孩子在這件事後有沒有自己的認識，也可以讓孩子明白這種事情該怎麼處理。下次再遇到類似事情時，可以自己判斷對錯，獨立解決，不需要家長的幫助。
（****網路）
孩子犯了錯，家長忌打罵責備，要讓孩子自己清楚認識到自己的錯誤，就要給孩子足夠的機會，適當鼓勵和指導，讓他有獨立解決問題的能力，這樣他在成長的道路上才會越走越遠。
11樓：唒扼
前幾天，開家長會的時候，老師偶然間提到批評孩子的問題，沒想到，話題一挑開，許多家長開始抱怨不斷，有的家長說：「現在的孩子真難管，犯了錯誤，你批評他，他根本就不理會你那一套。」有的家長說：
「他甚至會惡語相向，好像犯錯誤的是我們。」
聽到家長這樣議論，老師微笑著對他們說：「你們沒想過問題是出在自己身上嗎？」
「啥？孩子犯了錯，難道還不能讓我們當家長的說他幾句？」一位家長氣憤地說。
「當然，批評孩子是對的，但是，你們在批評孩子時，嘮叨個沒完，甚至翻出那些『陳年舊賬』呢？」老師繼續微笑著問道。這個問題一提出，教室裡立即鴉雀無聲。
稍後，一位家長率先打破沉默，說：「老師，你說的問題在我身上確實存在，可是，我這樣做，是為了讓孩子『長記性』啊！」
「錯，『翻舊賬』恰是批評孩子的大忌！」
老師說：「許多家長在批評孩子的錯誤時，最不可取的就是翻舊賬，這樣做，只會讓你的談話缺少中心，不僅不能提高孩子對這件事的認識，還會讓孩子對家長的批評心不在焉。」
一、就事論事，不翻舊賬。做錯的事已經批評過了就應該『結案』了，不要老是記著孩子以前不好的地方，讓孩子覺得他在父母面前永遠無法翻身。孩子正處在學習做人的過程中，父母要原諒孩子的過錯。
二、先褒後貶，獎懲結合。當我們動怒時，常常會急於讓孩子認錯，會直接針對孩子所做的錯事切入。然而，孩子其實不是從小到大都只做錯事，必定還有許多可取之處，如果我們只針對眼前的錯事而忽略了他的優點，就很容易讓孩子覺得父母眼中只看到他不好的行為。
所以，在我們批評孩子時，應先對孩子做得好的方面給予肯定，然後再反映出做得不對的地方，要讓孩子知道家長並不是光把眼睛盯著他的錯處，做得好的地方同樣看得見。
三、用『親密接觸』化解冰冷的批評。在批評孩子時，可以摟著他的肩膀說話，或拉著他的手講道理給他聽。我們都知道忠言逆耳，所以當你們實在需要責備他時，我們應該用眼睛正視孩子，一邊說著指責他的話，一邊身體部分要有接觸，這樣就能夠達到恩威並用的效果。
四、批評是愛，感情依舊。批評過後，父母不要一直板著臉說話或不理睬孩子。如果本來打算和孩子一起出去玩，也不能以孩子今天做錯事為理由不帶孩子出去。
要讓孩子知道，做錯了事應該受到批評，但父母不會因為他做了錯事就不愛他，而是希望他更茁壯成長起來。」
老師的話說完了，許多家長都露出了讚許的表情。幾秒鐘後，教室裡響起了熱烈的掌聲。
12樓：吳老師餐桌育兒學
孩子犯錯了怎麼教育？重要的不是批評，而是要善於把孩子的每一次錯誤，變成一次成長的機會。
13樓：咩小胖育兒
人非聖賢孰能無過，孩子犯錯的時候，家長的教育重點是讓孩子知錯改錯。
14樓：益憐
我們現在的教育過於偏離了現實。而溺愛、寵愛的溫文爾雅方式。退化了中華民族的優秀！！生活和社會是有著很殘酷的竟爭與生存考驗的。應該偏激些更能強化中華民族！
孩子犯錯家長應該怎麼做？正確的教育方式是什麼？
15樓：戲娛樂
孩子犯錯，不要總是去責怪。孩子做任何事情，都是有自己的思想。有時候做一件事情的時候，並不知道是錯的，做錯之後，只有讓家長去解釋。孩子的成長，是家長帶領的。
16樓：旺仔小褲頭
家長要教育引導讓孩子明白錯誤。家長在教育的時候要注意方式，不能採用暴力教育，要和孩子溝通，讓孩子自己明白自己錯了，明白錯在了**。
17樓：鎖玥
家長應該耐心和孩子溝通，找出孩子犯錯誤的根本原因，去引導孩子向正確的方向發展，不要總是對孩子發脾氣
18樓：撒哈拉的海豚
孩子犯錯，家長應該正視孩子所犯的錯誤，瞭解犯錯的原因，幫助孩子避免下次再犯同類的錯誤。當孩子犯錯誤以後，正確的方法是不要在大庭廣眾之下就開始教訓孩子，孩子也是有自尊心的，可以回家以後給他詳細講解明白。
孩子犯錯應該怎麼教育？
19樓：知識力
孩子在犯錯的時候應該怎麼樣去教育他? 犯錯是一個快速 成長的路徑 古語也有說失敗 是成功之母 小孩子犯錯是很 正常的事情 是成長過程中的一個 必然的經歷 當孩子犯錯的時間 我們應該更心平氣和 的去跟他溝通
20樓：學之道講堂教育
對於剛進入這個世界沒多久的孩子，對很多事情都是不夠了解，也不知道應該怎麼去做，因此經常引得家長對孩子的教育頭疼；當然也有很多「熊孩子」，不怎麼願意去聽從父母的教育，反而喜歡和父母對著幹；又或者容易犯錯誤，喜歡惡作劇，喜歡欺負其他小朋友，喜歡破壞東西等等，這些都讓父母頭疼。
但我們也應該知道，有的孩子之所以會這麼喜歡闖禍，和大人對著幹，其實很多時候是因為父母在對待孩子這些錯誤行為時的反應不正確。
對待孩子錯誤行為的不正確反應主要有以下兩種：
第一種：父母會去「縱容」孩子，覺得孩子還小，做錯一點事情不要什麼緊，沒必要小題大做，等到發現孩子犯了特別重大的錯誤才會加以引導。其實本身家長這樣的想法是錯誤的：
所有的大錯都是一點點小錯誤累積起來的，就是因為你不重視他所犯的小錯誤，不及時給予制止糾正。
孩子很多時候是不能意識到自己的行為是錯的，所以如果這時候大人沒有去提出來，沒有去糾正，他會不斷的再重犯，不斷的擴大自己的錯誤。因此在孩子犯錯誤時，家長要及時指出孩子的錯誤，但是也要注意不要過於嚴重或誇大；如果發現孩子已經犯下比較嚴重的錯誤時，既不能以孩子還太小作為藉口敷衍，也不是過分的去責罵、懲罰孩子，而是應該仔細幫助孩子分析錯誤的原因，讓他意識到錯誤的嚴重性，自己在反省中得到教訓，避免日後重犯。
第二種不正確的反應就是，家長對孩子犯錯特別嚴厲，孩子犯了一些小錯就大發雷霆，對孩子批評打罵，其實這樣的教育方式反而更加助長了孩子的逆反心理，孩子會覺得你總是不讓我這樣做，那我偏偏就要這樣做；你憑什麼總是說我不對。這樣可能會讓孩子犯下更嚴重的錯誤。父母也應認識到：
沒有一個人從出生就是正確的，也不可能有人不犯錯，在一個孩子成長的過程中，犯錯是必然的生活體驗，讓孩子親身感受到犯錯的感覺，也能獲得更多的生活成長經驗，之後在給以適當的諒解與寬容。並且犯錯誤在一定程度上來說，對孩子是一種情感體驗，在孩子的成長過程中，孩子需要一些犯錯誤的機會，通過犯錯誤來學習到什麼是正確的，學會到成長。
我們要知道，教育孩子的重點不在於「縱容」或「苛責」孩子犯錯誤的多少與大小，而是讓孩子學會承擔自己的錯誤，學會為自己的錯誤負責。當你發現孩子做錯事時，可以適度地讓孩子嘗一嘗「自作自受」的滋味，體會到自己行為帶來的後果，從而吸取教訓，改正錯誤。比如孩子總會弄壞玩具，讓你又給他買新的，不買就又哭又鬧。
你不妨與他事先約定好：以後我們多久買一次新玩具，如果這期間你自己弄壞了玩具，媽媽是不會幫你買新的，你就沒有玩具玩了。如果這時候孩子還是弄壞玩具，他就會體驗到沒有玩具玩的滋味，從而下次不會再動不動就弄壞玩具了。
孩子非故意犯錯如何教育他？
在孩子成長的過程中，不小心摔壞東西 損壞東西的事情非常常見。對自己不小心所造成的破壞，孩子也非常後悔和難過，甚至感到恐懼。這時，父母應該包容和安慰孩子，而不是批評和指責。批評和指責不僅於事無補，而且會造成孩子對父母感情的疏遠。以後再發生這種事情，他們可能會故意隱瞞父母，從而使孩子養成說謊的習慣。關心...
孩子犯錯時，家長如何批評 教育才更有效果呢
很多的爸爸媽媽，在孩子犯錯之後就會去批評教育，但是在批評孩子的過程中，他們運用的方法卻不對。總是以自己的權威和懲罰來教育孩子，想因此啟發他對於這次錯誤的認知。但是這樣的方式到底對不對？孩子能夠在批評的過程中認識到自己的錯誤，並去改正嗎？效果往往是非常糟糕的，這樣的做法不但對於孩子的心理會有很大的傷害...
兒子在學校犯錯，怎麼教育孩子，兒子在學校犯錯，怎麼教育孩子
孩子犯錯，需要耐心和細心引導，首先讓他認識到自己的行為是不對的，對他動之以情，曉之以理，讓他口服心服地接受批評和教育，這樣才能使他真正知錯能改。這孩子是真聰明，但是這樣教育不行，不能這麼小一天給那麼多錢，孩子得正確引導，這樣下去的話，長大了，他的價值觀會跑偏，如果自己感覺不知怎麼辦了，可以找教育小孩...