1樓：
答案：d
生物選修一的重點：平板劃線法
我就鬱悶了，怎麼現在高一就這麼快上選修啦。不過，言歸正傳，就幫你看看。
逐一分析：
a錯在後半節「操作過程中不再滅菌」一句。我們知道，第一次灼燒接種環是為了防止其他微生物的汙染，但是在接下來的劃線的操作過程中我們還需要在進行灼燒，而且重複多次，直到劃線到第五區域，主要是為了下一次劃線的菌種源自上次劃線的末端。所以該項錯誤。
b這個考你仔細了，我們知道，這個操作過程實際上是有兩次灼燒管口的，理由簡單，主要是防止汙染試管裡的菌液，很多人都忽略了後一次的灼燒。
c這個錯的很明顯，這個步驟最準確的表述是：左手將皿蓋開啟一個縫隙，右手將蘸有菌液的接種環迅速伸入平板內，劃三至五條平行線，蓋上皿蓋。這句錯在「即可」二字。
d這是最為恰當的表述。完全正確，。
希望能幫得上你，加油啦，！
2樓：匿名使用者
b d劃線操作
(1) 挑取他含菌樣品：選用平整、圓滑的接種環，按無菌操作法挑取少量菌種。
(2) 劃a區：將平板倒置於煤氣（酒精）燈旁,左手拿出皿底並儘量使平板垂直於桌面，有培養基一面向著煤氣燈(這時皿蓋朝上，仍留在煤氣燈旁)，右手拿接種環先在a區劃3—4條連續的平行線(線條多少應依挑菌量的多少面定)。劃完a區後應立即燒掉環上的殘菌，以免因菌過多而影響後面各區的分離效果。
在燒接種環時，左手持皿底並將其覆蓋在皿蓋上方(不要放入皿蓋內)，以防止雜菌的汙染。
(3) 劃其他區：將燒去殘菌後的接種環在平板培養基邊緣冷卻一下，並使b區轉到上方，接種環通過a區(菌源區)將菌帶到b區，隨即劃數條緻密的平行線。再從b區作c區的劃線。
最後經c區作d區的劃線，d區的線條應與a區平行，但劃d區時切勿重新接觸a、b區，以免極該兩區中濃密的菌液帶到d區，影響單菌落的形成。隨即將皿底放入皿蓋中。燒去接種環上的殘菌。
5．恆溫培養：將劃線平板倒置，於37℃（或28℃）培養，24hr後觀察。
一道高中生物題，求解答！
3樓：瘋癲實際
（1）黨蔘 葉綠體基質 多於
（2）線粒體、葉綠體 光照強度
希望能夠幫到您~採納呦~
一道高中生物題，求大神解答
4樓：葉綠蛋白
1遺傳原理就是基因的分離定律和伴性遺傳
2 親本基因型
雄蠶aa （透明） 雌蠶aw （不透明）3 親代：雄蠶aa 雌蠶aw 於是子代必然是雄蠶aa不透明，擁有來自母本的帶有a的雄性染色體和來自父本的帶有a的雄性染色體，而雌蠶aw透明，擁有來自父本的帶有a的雄性染色體和雌性染色體。
5樓：匿名使用者
雄蠶zaza 雌蠶zaw雜交
子一代基因型為zaza和zaw
油蠶zaw為雌性正常蠶zaza為雄性
高中一道生物題，高中的一道生物題
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