1樓：匿名使用者
隨著時代的發展，小學生接觸到手機的可能性越來越大，一方面是自己好奇，一方面是家長的要求，所以，這個問題需要一分為二來看，你可能是擔心他上課時玩手機分心，你可以給他買一個不帶遊戲功能的手機，越簡單越好，輻射還低。
2樓：冬雪
1、學生害怕班主任把手機沒收，而不敢交出——學校可以和家長、學生籤三方協議，允許學生在校園內非上課時間使用手機。
2、怎麼確定上課前學生是否手機將交出——開家長會時讓家長登記學生使用手機情況。
3、發現學生上課玩手機怎麼辦——發現學生上課玩手機，一律叫家長，老師和家長一起處理，可在三方協議中註明處罰措施，這防止學生沒收一部手機，再拿一部手機。
4、學生擔心上交的手機丟失或拿錯怎麼辦——每個班用一塊大布或大木板製作一個大的「手機袋」，根據班內人數縫小口袋或貼小袋子，在小口袋上貼編號或學生姓名，這是防止學生拿錯；大手機袋放在教室內醒目的地方，在老師和同學的眼皮子底下，丟失手機的可能性不大，也可有專人管理。或直接製作加鎖的「手機袋」。
如何避免學生上課玩手機
3樓：長脖子de小鹿
設立嚴格的班規！
1、學生害怕班主任把手機沒收，而不敢交出——學校可以和家長、學生籤三方協議，允許學生在校園內非上課時間使用手機。
2、怎麼確定上課前學生是否手機將交出——開家長會時讓家長登記學生使用手機情況。
3、發現學生上課玩手機怎麼辦——發現學生上課玩手機，一律叫家長，老師和家長一起處理，可在三方協議中註明處罰措施，這防止學生沒收一部手機，再拿一部手機。
4、學生擔心上交的手機丟失或拿錯怎麼辦——每個班用一塊大布或大木板製作一個大的「手機袋」，根據班內人數縫小口袋或貼小袋子，在小口袋上貼編號或學生姓名，這是防止學生拿錯；大手機袋放在教室內醒目的地方，在老師和同學的眼皮子底下，丟失手機的可能性不大，也可有專人管理。或直接製作加鎖的「手機袋」。
小學生不該玩手機（不該）
4樓：今日國學
孩子該不該玩手機和遊戲？
中小學生玩手機有哪些害處中小學生使用手機有什麼壞處？
一 荒廢學業 自從電子遊戲出現之後，就成為孩子的 學業殺手 從遊戲機，到電腦，再到現在的手機，載體不斷在變，遊戲不斷在變，不變的是孩子貪玩的本性。手機遊戲與以往的電腦遊戲不同，要玩電腦遊戲你得有電腦和網路才行，目標很大，最嚴重的是逃課去網咖打遊戲，但這種情況在晚上很難發生。而手機非常便攜，利用無線網...
怎樣輔導小學生最有效？如何給小學生補課
一 上課認真聽講。老師講到 就聽到 記到 想到 思維一定要活躍，要考慮為什麼是這樣，老師的思路是什麼，不懂的或不清楚的，下課一定要問老師，為什麼？思路是最重要的。二 不懂一定要問老師。上課不懂的問題千萬不能問周圍的同學，這樣會影響到你自己以及周圍同學的上課 說不定會被老師抓住，以為你上課講話 如果可...
小學生怎樣複習迎考，小學生該如何複習來迎接期末考試
1 高效的複習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記 試卷 掌握的薄弱環節 存在的問題等，合理的分配時間，有針對性 具體的去一點一點的去攻克 落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間，複習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒複習好。2 可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效...