1樓：巢秀榮容子
是的，感恩上天賦予我們生命去經歷世間的紛紛擾擾，生命的每分每秒都值得珍惜，找到自己喜歡的東西，在有限的生命裡綻放美麗。
2樓：祭雪糜冬
生命是一個奇妙又神奇的東西，它可以被看見，但又是不可見的。
因為只有藉著生存之物才能將之表現出來，而要取出則是不可能的。
而自然孕育著無數的生命，使它們成為我們的食物，供我們觀賞，供我們無條件的使用，是多麼奇妙
什麼叫學習 10
3樓：阿靜
我國古代對學習有很好的論述。《論語》說：「學而時習之。
」學和習是兩個既有聯絡、又有不同的概念。學是獲得知識、技巧和能力；習是複習、練習、鞏固掌握知識、技巧和能力。《中庸》把學習分成五個步驟：
學、問、思、辨、行。
近代學習是心理學的一個術語。它有廣義和狹義之分。廣義的學習是指人和動物在生活過程中獲得個體經驗的過程，是動物和人類生活中的普遍現象。
如動物園裡的象學會吹口琴、海獅和鯨魚學會頂球、熊學會合掌拜謝等。人能大至獲得科學知識，學會處世接物，小至學會走路、寫字、游泳等，這些都是學習的結果。因此學習包括人的行走、言語、知識、技能、習慣、興趣、態度和道德品質等學習。
狹義的學習指的是學生在學校裡的學習。它是一種有目的、有計劃、有組織的學習活動，是以掌握人類所積累的經驗為其任務的。因此，在學校教育情景中學習是指學生掌握知識、技能、能力、學會學習、學會思考和形成一定的思想情感、道德品質以及個性變化等的過程。
學習是有意識的，自覺的，但也有無意識的，不自覺的。它是有意識和無意識協調作用的過程。美國克拉申（s．d．krashen）把不自覺地學會東西的過程叫做習得（acquisition）。
他的語言監控說（monitor hypothesis）認為，兒童學習母語是潛意識、無意識的過程。他們首先使用的是在無意識中習得語言的語法規則。因此，克拉申認為，學習外語像兒童學習母語一樣是潛意識的、無意識的過程，是在無意識中習得語言規則的。
好好學習，天天向上！
4樓：冬熱夏寒
學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種：
狹義：通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化（知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華）的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。
廣義：是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。
簡單點的意思就是——模仿
希望能幫助到你
5樓：匿名使用者
學習釋義：
從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能：～文化。～先進經驗。
2.效法：～他的為人。
6樓：匿名使用者
對自己不懂不會不熟悉的領域，或知識或技能，集中時間和精力去學，反覆地溫習，直至全面瞭解和掌握。這個過程就叫學習。
7樓：梅隱
學習分為狹義與廣義兩種：
狹義：是指通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體的知識與技能、方法與過程、情感與價值得到改善和昇華的持續變化的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。
廣義：是指人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。
8樓：夏天裡的
學：學習新知識
習：練習，運用、鞏固
把學到的新知識，能力在實踐中練習運用鞏固這是學習的一個完整過程
9樓：匿名使用者
學習是透過教授或體驗而獲得知識、技術、態度或價值的過程，從而導致可量度的穩定的行為變化，更準確一點來說是建立新的精神結構或審視過去的精神結構。
10樓：匿名使用者
這個問題貌似真的很難回答你喲。
11樓：匿名使用者
通過閱讀、聽講、研究、實踐等獲得知識或技能的過程
12樓：狂奔的水稻殼
學以致用！
調有用的學
13樓：匿名使用者
學習就是學習，沒有什麼學習！！！
14樓：曉謧
15樓：獄煉之狼
學：指理論；習：指實踐
讀書，只讀不悟，不如不讀
實踐是檢驗理論的唯一標準
16樓：匿名使用者
學習就是為了知道更多這個世界的知識，更看透這個世界，掌握了世界上的知識而去記憶，理解它們，看更大的風景。從小事物中看出，體悟出大道理。讓自己眼中的世界變得多姿多彩，更加美麗。
學習是汲取知識，理解知識，應用知識。比如你看見別人跳舞，你記住他（她）怎麼跳，這是汲取知識。在腦子裡思考他（她）的跳法該怎麼舞動身體，什麼時候怎麼做，這是理解知識。
你嘗試跳舞，親身去試，這是應用知識。在你無意間，可能就學會了跳這種舞。這就是學習。
17樓：匿名使用者
有那麼一刻，我以為我們之間所有的過往只是一場夢，你醒來了，不記得了，而我被困在了那裡醒不來
為什麼人要不斷的學習
18樓：匿名使用者
因為人只有不斷的學習，工作才能感到生活的樂趣與幸福.
不斷學習才能不斷進步
——勵志教育故事
有一個博士分到一家研究所，成為學歷最高的一個人。
有一天他到單位後面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。
他只是微微點了點頭，這兩個本科生，有啥好聊的呢？
不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。
博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。
正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。
怎麼回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！
過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水麵上廁所。這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？
博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍牆，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎麼辦？
博士生也不願意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水裡跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。
只聽咚的一聲，博士生栽到了水裡。
兩位所長將他拉了出來，問他為什麼要下水，他問：「為什麼你們可以走過去呢？」
兩所長相視一笑：「這池塘裡有兩排木樁子，由於這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎麼不問一聲呢？」
學歷代表過去，只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是學習型的團隊。
不斷學習才能與時俱進
***教導我們說:學習、學習、再學習，活到老，學到老。
此種教導對好學者，終生有誡；對不好學者，耳旁風颳。人活在這個世上，怎樣才算有意義，仁者見仁，智者見智，而愚者無見。我們是凡人，凡人也就是過著凡人的生活。
有人講了，凡人嘛，有吃有穿也就罷了，學不學又何妨！是了，如今的社會，不學無術者，住著高樓，出入寶馬。而好多滿腹經論者，精神有了，物質卻拮据的很，雖不是衣不遮體，食不果腹，但出入乘公交，不敢打的；回家吃米飯，不敢進餐館，家有子妻待吾養，想吃酒肉看節日，苦啊。
可是，不學就能飛黃騰達嗎？
我們說看待任何問題都不能是絕對的，低知識構者不一定都有飯吃。高知識結構者也有高物質享受者。值得注意的是，經常飛速發展的今天，知識轉化的經濟，那樣的經濟效益比你出賣勞動力獲得的報酬要多得多！
為此我們要強調學習，用知識武裝起來的人是力量無窮的！
俗語言，一日不學，自己知；兩日不學，老天爺知；三天不學，大家知。如果大家都知道了，那證明你已經與時代落下了步子，跟不上形勢了，不能與時俱進了。舉個最簡單的例子：
如果你對電腦一無所知，那麼現代人的休閒方式，上網玩玩也只能是看看別人，自己像是狗吃刺蝟，無從下手了。所以，我們還是要學點東西。
機遇總是給那些有準備的人的。我們如果想改變自己的現狀，就要適應新的經濟形勢，不斷學習，掌握諸之百家，不求樣樣精通，但求樣樣能行，這樣生活也許會活出不一樣的精彩。告誡朋友們，拾起荒廢了的筆開始學點知識吧，日子還久呢，難道就這樣一真走下去嗎？
我不想，像我一樣的人更不想，那麼我們就開始行動起來吧！
19樓：我是爆米花粑粑
原因：
學習的好處學習作為一種獲取知識交流情感的方式。
已經成為人們日常生活中不可缺少的一項重要內容。
在二十一世紀這個知識經濟時代，我們需要不斷學習。
不斷學習是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結構，獲取有價值的資訊，並最終取得成功的法寶。
學習目的：
為了掌握知識,為自己的將來打好基礎,作好鋪墊。學習僅僅是一個過程。正如人們常說的"學以致用"，學習就是為了將來的發展。
因此頭腦清醒的人，學習會有的放矢，目標非常明確。而頭腦糊塗的人，學習則無的放矢，忙於應付，非常被動。 在生活中，我們無時無刻不在接觸新事物，只要抓住了機會，調整好心態，在**都可以學習到有價值的東西，這就需要我們明確自己的學習目的。
學習是為了什麼，怎樣才能學以致用，是每個人都需要思考的問題。
學習方法：
每天堅持學習的最好方法就是把學習變成一種習慣。
每天的時間要適度，找到適合自己強度的時間。
把每天的學習計劃放在首要位置。
20樓：殳佑運向劍
學習只是為了
讓一個人
更加充實。學習不一定會給你
帶來幸福，，幸福是考你自己
的能力決定的#而成績只不過是給你的學習下個結論。。看你
學到了什麼沒
學到什麼
。不過有的
人學的好了
但成績就是不理想！。那就是
看你怎麼樣
運用知識了。所以成績用來衡量學習不一定是正確的，不過成績能使你的學習更好的運用而已！！學習吧
作為當代的學生。沒有足夠的知識
我們很難在社會上找到一份舒心的工作。學習比不學習的機會要大哦，，，
21樓：古君博僪慕
學習的重要性
事業是一個人的生命，但一個的人生得永存，就要有成功的事業。學生的年代就是長知識的好時期，並是通往成功之路的階梯。每一位學生都會想將來長大後做一個事業有成的人。
成績就是一個學生的生命，有了成績才能證實一切，要取到好成績，非通過一種途徑不可。這種途徑就是學習，是一條通往成功之路的捷徑,要想踏上這條路，就要加倍地學習，如果沒有成績，就是一句空話。趁著我們還年少的時候，快行動起來吧，學習吧！
當遇到挫折時，別灰心，別後退！別因為這次成績不理想，就放棄它，應該面對挫折
，發現錯誤，並糾正錯誤，勇於向前。要有信心也要有決心，為下一次考試作好充分的準備。只有付出，才會得到收穫；只有學習，才會得到學習的勞動成果。
別讓我們的光陰白白地浪費，別讓青少年虛渡年華。成績是我們的第一生命，學習
就是嚮往未來成功之路的重要途徑
綠色是多寶貴的啊 它是生命,它是希望,它是慰安,它是快樂。我懷念著綠色把我的心等焦了
讚美 永不屈服於黑暗 的精神，歌頌忠貞不渝的民族氣節，也表達了對民族光明前景的 誠摯祝願和堅定信念，抒發了對破壞和毀滅生命的侵略者的憤慨情感 綠色是多麼寶貴的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。我懷念著綠色把我的心等焦了。我歡喜看水 仿寫 綠色是多寶貴的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是...
你還可以從哪些現象感受到自然界的生命輪迴請用加點詞仿寫句子
感受到自然界的生命輪迴加點詞仿寫句子 諸行無常,盛者必衰，有關生命輪迴的現象,例如冬去春來,花謝花開。用加點的詞語仿寫句子。才的造句有 1，站得更高才可以看的更遠，懂得的越多就會得到的越多。2 友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。3，人生就是這樣啊，得有煩惱，有悲傷，然後...
水是生命之源，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要愛護水 節
1 生活中可以採用肥皂 水區分硬水和軟水，向水中加入肥皂水，如果產生大量的泡沫，是軟水 如果產生的泡沫很少，是硬水 加熱煮沸可以使水中的鈣離子和鎂離子以沉澱的形式析出，從而使水的硬度降低 2 由電解水的實驗裝置可知，氣體a是電源的負極產生的氣體較多為氫氣，則b為氧氣 氣體b是氧氣有助燃性，實驗室檢驗...