1樓：匿名使用者
分析：從乙那裡拿走1支，則乙剩下的是甲的一半。丙是乙的一半多1支，則丙比乙剩下的一半多1+1/2支，比乙剩下的一半多1.
5支，從丙那裡拿走1.5支，則丙剩下的是乙剩下的一半。丁是丙的一半多1支，則丁比丙剩下的多1+ 1.
5/2=1.75支，從丁那裡拿走1.75支，則丁剩下的是丙剩下的一半。
1+ 1/2=1.5(支)
1+ 1.5/2=1.75(支)
(38-1-1.5-1.75)÷(1+1·½+1·½·½+1·½·½·½)
=33.75÷1.875
=18(支)
18×½+1=10(支)
10×½+1=6(支)
6×½+1=4(支)
答：甲有18支，乙有10支，丙有6支，丁有4支。
本題是關鍵是找出比例關係，把甲看做恆定的量，看做「1」，找出乙、丙、丁拿走一定數量的筆後，與甲的比例關係，注意：解題過程中，可以出現小數。
2樓：匿名使用者
38+1+1*2+1*2*2=45
1+2+4+8=15
54/15=3
3+1=4(支)
(4-1)*2=6(支)
(6-1)*2=10(支)
(10-1)*2=18(支)
答：甲有18支筆，乙有10支筆，丙有6支筆，丁有4支筆
3樓：匿名使用者
1甲、乙、丙、丁四個小朋友共有鉛筆38支,乙比甲的一半多1支,丙比乙的一半多1支,丁比丙的一半多1支,甲、乙、丙、丁各有幾隻筆?
甲+甲/2+1+(甲/2+1)/2+1+[(甲/2+1)/2+1]/2+1=38
2甲+甲+(甲/2+1)+(甲/2+1)/2+1=70
15甲=270
甲=18,乙比甲的一半多1支=10,丙比乙的一半多1支=6,丁比丙的一半多1支=4
答：甲有18只筆、乙有10只筆、丙有6只筆、丁有4只筆.
2甲、乙兩個共有存款2000元,後來甲又存100元,乙取出自己存款數的1/3,這時甲是乙的2倍,現在兩人共存多少元?
設：甲現在有存款2x元,乙現在有存款x元.
2x-100+x/2/3=2000
2x+1.5x=2100
x=600
2x=1200
答：甲現在有存款1200元,乙現在有存款600元.
小學數學，不能用方程解答
4樓：影空幻星塵
年齡總和是80，如果是方程的話應那個是 x+4x+4x-1=80那麼如果不能方程式的話，那麼就是
因為爸爸的年齡是小倩的四倍，媽媽的年齡就比爸爸小一歲，可以得知，小倩的年齡的9倍-1等於80
那麼，小倩的年齡=（80+1）/9=9歲
5樓：匿名使用者
（80+1）/（4+4+1）=9
媽媽比爸爸小一歲，也就是說媽媽加上一歲後也是小倩的4倍，所以80+1後就是2個小倩的4倍+一個小倩自己的倍數
小學數學問題：不能用方程解答 該如何講解呢？
6樓：匿名使用者
逆推設方程先
然後移項使得x = 7+412-111……
7樓：愛神之歌
不設未知數，直接進入題裡解題，相當於是逆向解題
8樓：小蜻蜓
把x形象地用♢代替就可以了
9樓：板磚王子哦
小學數學都是一個未知數好像 如果是一個未知數 就好搞了 設了方程自己看 就好像求未知數一樣逆推出x 就可以了啊 打個比方 5x—5=10 搞懂它的意思 直接求x就可以了 不用設 問題是要講給學生為什麼 然後如果是兩個未知數 也好搞啊 同上 用一串式子表示一個未知數帶入第二個式子成為一個方程 然後反推
10樓：佳ov翌
用方程運用的原理解答了，每個方程的存在都是有最初的原理的
11樓：極雪魔神
很多啊，例如列算式計算、綜合算式（眾：你也就知道這麼點了）
不能用方程解答，謝謝
12樓：路朋元
題目很簡單
既然2元要湊整數就必須是二的五倍或者十倍累計，五塊要湊整數你們是十倍累計而且五塊十塊數量相等那麼就分析五塊，十塊的肯定小於40張，所以在此判定五塊30張，十塊自然也就30張剩下的20張就是兩塊的，結果10×30+5×30+2×20=300+150+40=490正好！這套題考的是思維邏輯能力！很棒！
不能用方程解的小學數學題
13樓：匿名使用者
1.58棵樹，就是57個間距。然後加上路兩端的樹局樓的兩端距離，一共是58-1+2=59段
每段是3m
就是59*3= （米）
2.每8人分一小組，就有一個小組多5人：這個數字被8除餘5~在40-50裡就有45個~（5*8=40，6*8=48）12人一組，則三個小組各少一人，就是被12除餘（12-3=）912*3=36；36+9=45
（感覺一個條件就可以了~條件有多呀~~~）
14樓：靜似月察察
第1題。
90米。
這是兩端都不栽樹的問題，棵樹=間隔數-1
58除以2=29（棵） 因為兩旁都栽，求一邊的
29+1=30（個） 間隔數=棵樹+1
30*3=90（米） 路的長度
第2題。
學生人數在40-50之間.如果每8人一組,就一組多5人;如果每12人一組,就有3個小組各少一人.求學生人數.
解：求8和12的最小公倍數是24
24×2-3
=48-3
=45（人）
答：學生人數為45人。
解析：8人一組,就一組多5人,如果給這一組添上3個人，就正好為一組。此時人數就是8的倍數。
如果每12人一組,就有3個小組各少一人，如給這3個小組各添一人，就正好為整組。此時人數即是12的倍數。
所以求8和12的最小公倍數是24，不符合人數範圍，繼續找公倍數的倍數24×2=48。
48是我們添上3人得來的人數，則：原人數為48-3=45人。
15樓：asd喬磊
1. 58-1乘3=171
171+3乘2=177
2. 每8人分一小組，就有一個小組多5人：這個數字被8除餘5~
在40-50裡就有45個~（5*8=40，6*8=48）12人一組，則三個小組各少一人，就是被12除餘（12-3=）912*3=36；36+9=45
16樓：愛吃肉的小白兔
1）58/2=29
29+1=30（米）
2）5*8+5=45人
12*4-3=45人
17樓：雙乙酸鈉
1.3*(58+1)=177
2.在給班裡面加3人，則每8人分一組每12人分一組均正好完全分完，所以班裡麵人的數量是8和12最小公倍數24的倍數，那麼班上有48人，減去3人得45人
18樓：匿名使用者
1題 57*3+3*2=177 畫圖，58棵數有57個間隙，兩邊都距離樓3米所以
2題 小學叫倍數問題 在40-50之間內 12的倍數只有48所以
該班級的人數為45人。
問幾個數學題。但是不能用方程，用方程在對也不選你。一定寫出過程
1 4304 4000 1 5 320元 2年的利息總和 320 2 4000 0.04 4 年利率 2 140 85 80 39人 3 1 8 12.5 甲每小時完成的百分比 12.5 80 10 乙每小時完成的百分比 90 12.5 10 4小時 1.4304 4000 304 元 1 5 95...
初中數學射影定理能不能用
可以用,教材中刪掉了,但每年中考判卷時,都算對,只要寫出直角三角形和斜邊高,直接寫出兩個相似的三角形後,就要直接運用 射影定理 的結論了。這是中考判卷的要求,攝影定理本質上就是相似的一個特殊結論,三個比的關係。中考中可以直接用,但還是建議你 實質計算時用 準確 簡潔 試卷答題書寫過程時用相似 熟悉 ...
下列化學方程式中,不能用離子方程式HOHH2O表示的
a.2naoh h2so4 na2so4 2h2o的離子zhi反應為daoh oh h2o,故a不選內 b.ba oh 2 2hcl bacl2 2h2o的離子反應為h oh h2o,故b不選 c.ba oh 2 h2so4 baso4 容 2h2o的離子反應為ba2 so42 2h 2oh bas...