1樓：伏飛沉
您好！第（3）題抽取1/2（即：乘二分之一），目的是形成規律，以方便計算啊。
通過觀察資料找到規律，並以規律解題即可。
本道題主要考查了學生通過特例分析從而歸納總結出一般結論的能力．對於找規律的題目首先應找出哪些部分發生了變化，是按照什麼規律變化的。通過分析找到各部分的變化規律後用一個統一的式子表示出分式的符號的變化規律是此類題目中的難點。
2樓：匿名使用者
你看嘛 它後面的1-1/3=2/3啊 原題是1/3嘛 所以×二分之一後剛好是三分之一 後面的也是這樣五分之一-七分之一=三十五分之二 ×二分之一後就變成 三十五分之一啦 以此類推
嘻嘻 簡單呢 不懂的話可以追問哦
3樓：腦殘腦殘腦殘好
因為1*3、3*5、5*7等兩因數之間相差2，所以乘以二分之一才能成立
4樓：黃徐升
其實有這個規律1/n+d=（1/d）(1/n-1/n+d),你可以驗算一下
5樓：
1/[2n+1)(2n-1)]1/(2n-1)-1/(2n+1)=2/2[2n+1)(2n-1)]=[2n+1-（2n-1)]/2[2n+1)(2n-1)]=1/2[1/(2n-1)-1/(2n+1)]
問一道小學數學題，問一道小學數學題，謝謝
這是一個古羅馬的法律問題。以上有兩種答案貌似合理 一個答案是 拿出財產的一半來按1 2分給妻子和兒子，另一半按2 1分給妻子和女兒，分配結果是妻子1 2，兒子1 3，女兒1 6。這個結果顯然不符合遺囑的意圖。生一個兒子時，按遺囑妻子尚且只得1 3，而現在生了一個兒子又一個女兒，妻子得到反而多了！第二...
一道簡單數學題，問一道數學題。
將原不等式分解為 1 5x 5 3x 8和 2 3x 8 5x 5 3 得到 1 2x 13即x 13 2和 2 10 2x即5 x取 1 與 2 的交集 即相交的部分，得到答案為13 2 x 5 5x 5 3x 8 5x 2 2x 5 8 2x 2 同時減2x 再分開得兩式子 2x 5 8和8 2...
問一道數學題
把x 2，y 2 3，代入原式，得到一個關於k的代數式1。再把x 2，y 2 3代入原式，又得到一個關於k的代數式2。根據題意，x 2，x 2結果都正確，也就是這兩個式子相等把代數式1與代數式2用等號連起來，得到一個方程。解這個方程就可以了。假設a1 5，則a2 1 4 5 2 3 7a3 1 4 ...