1樓：來自乘風亭樂滋滋的龍蝦
思維能力的訓練是一種有目的、有計劃、有系統的教育活動。對它的作用不可輕估。人的天性對思維能力具有影響力，但後天的教育與訓練對思維能力的影響更大、更深。
許多研究成果表明，後天環境能在很大程度上造就一個新人。思維能力的訓練主要目的是改善思維品質，提高學生的思維能力，只要能實際訓練中把握住思維品質，進行有的放矢的努力，就能順利地卓有成效地堅持下去。思維並非神祕之物，儘管看不見，摸不著，來無影，去無蹤，但它卻是實實在在，有特點、有品質的普遍心理現象。
（1） 推陳出新訓練法 當看到、聽到或者接觸到一件事情、一種事物時，應當儘可能賦予它們的新的性質，擺脫舊有方法束縛，運用新觀點、新方法、新結論，反映出獨創性，按照這個思路對學生進行思維方法訓練，往往能收到推陳出新的結果。（2） 聚合抽象訓練法 把所有感知到的物件依據一定的標準“聚合”起來，顯示出它們的共性和本質，這能增強學生的創造性思維活動。這個訓練方法首先要對感知材料形成總體輪廓認識，從感覺上發現十分突出的特點；其次要從感覺到共性問題中肢解分析，形成若干分析群，進而抽象出本質特徵；再次，要對抽象出來的事物本質進行概括性描述，最後形成具有指導意義的理性成果。
2樓：
提高思維的敏捷性首先應當保護一個健康的大腦。要經常活躍自己大腦，比如，通過靜坐來增加思維的明晰性，對事物進行主動思考，比如速讀記憶訓練，來提升閱讀速度啟用沉睡的右腦。在大量閱讀各類書籍後，思維自由、隨意也讓自己變得更富有想象力，對待事物要堅持自己的原則，不能人云亦云，要培養獨立思考和生活的能力。
3樓：匿名使用者
思維的敏捷程度與一個人的邏輯修養、思維習慣及聯想能力有直接關係。要提高思維敏捷度，首先要加強邏輯訓練，這主要包括讀一些邏輯書籍，經常性地按照邏輯要求思考各種問題，逐步養就堅實的邏輯歸納與演繹能力，不斷提高邏輯運用的自覺性。其次是培養迅捷高效的思維習慣。
它實際上是對邏輯訓練的延伸。有三個環節需要認真把握。一是對思維要素的選擇，從眾多進入腦際的思維素材中迅速篩選出與思維物件直接關聯的內容，分出層次，逐級思考，以避免非主導因素對主題思維的干擾，增強思維的直接性。
二是涉獵各種事物，進行廣泛思考，在不同領域形成思維模組，逐步養成模組思維習慣，提高思維效率。三是養成全息思維的習慣，把與思維物件有關的因素儘可能包含進去，在更加廣闊的背景下得出思維結果，防止形成片面認...
4樓：分享知識助力飛翔
經常鍛鍊大腦，
經常練，經常用。
5樓：崇名殊
思維靈敏，有的是先天性的，後天性鍛鍊，那就經常練習談琴，下棋，鍛鍊腦筋激轉彎等。
6樓：
你少提問類似的問題，提高個人的知識面，多讀書，多旅遊，讓自己大腦思維經常活躍，慢慢就思維敏捷了！
7樓：1聲嘆息
每天練習繞口令，你的繞口令速度取決於你的大腦轉動速度，能不說是一種有效的鍛鍊思維的好方法麼？它還有一個好處是會鍛鍊你的口才。
8樓：匿名使用者
思維靈活敏捷這個是靠著時間磨練出來的，應該注意多觀察平常生活中的細節。
9樓：景駿祥
多看多練每天練習腦筋急轉彎，可以讓你的思維敏捷靈活
10樓：天使不是娃娃
可以找一些腦筋急轉彎，或者考思維的題訓練。希望對你有幫助。
11樓：林小草
經常用腦，可以玩數獨下下棋什麼的。
12樓：
克服思維定勢。 思維定勢集中體現了思維的侷限性,妨礙人們正確認識世界。 ①從封閉性思維轉向開放性思維。 有個外商到河南某市考察,問接待人員:...
怎樣才能讓自己的思維變的靈敏？
13樓：匿名使用者
積極思考，到紛繁的環境中去歷練。
怎樣練習思維靈敏
14樓：匿名使用者
多讀書，多交朋友，多失敗。
多讀書的意思就是多積累知識
多交朋友的意思就是多積累人生經驗
多失敗的意思就是多嘗試不同的挑戰
這三者都會促進人思考的慾望。永不停止思考就是擁有敏捷思維能力的基礎。
人的大腦是越用越靈活的。有的人也許會說用腦過度會頭疼，此言純屬扯淡。用腦過度會頭疼是因為沒有相應的知識來解決你想用思考來解決的問題。
如果有了相應的知識，多數難題都會迎刃而解，何來頭疼一說呢。
怎樣才能讓自己的思維變的靈敏
15樓：哲學和社會科學探索者
克服思維定勢。
思維定勢集中體現了思維的侷限性，妨礙人們正確認識世界。
①從封閉性思維轉向開放性思維。
有個外商到河南某市考察，問接待人員：“你們這裡有機場嗎？”“沒有。”“有旅遊的地方嗎？”“有個水庫，沒啥玩頭。”外商的臉上晴轉多雲。
外商又到與該市相鄰的城市。同樣問題有不同回答：“有大型機場，順著京深公路，兩小時就到。”“有，往南60公里有個嵖岈山，小巧玲瓏”外商頓時喜笑顏開。
②從單一性思維轉向多維性思維。
從熱衷“縱比”或“橫比”，到把“縱比”和“橫比”結合起來。
③從保守性思維轉向創造性思維。
麥爾教授對老鼠的試驗有些殘酷，但有所啟發。死門－鼻青臉腫；活門－乳酪香甜。把門對調，可憐的老鼠只好適應新的情況。
變化頻繁，老鼠拒絕下跳。有的老鼠把自己咬傷，全身顫抖，“精神崩潰了”。
怎麼樣才能使自己思維靈活?
16樓：韶亦
多動腦筋，讓自己的大腦不生鏽。
17樓：她和快樂都躲著我
回答1、給大腦增加負荷
給大腦增加負荷有多種方式，比如，記筆記時用手寫的方式，而不是用錄音筆。一直採用手寫的方式記錄。用筆在紙上記錄的過程，也是大腦在思索的過程。
在上下班的路上，也可以留意旁邊的商店，然後在晚上回憶商店的位置，商店裡的商品等。大腦越用越靈活，只有時不時給大腦增加負荷，才能更快地提升大腦的靈活度。
2、多樣化閱讀
多樣化閱讀。多樣化閱讀既指不拘泥某類書籍，而是以不分領域的雜讀方式閱讀。也指用多種方式閱讀，不必把每本書都一讀到底，可以交叉閱讀。
經典名著自然要讀，“閒書”也有讀的必要。每本書籍背後，都有一套屬於作者的邏輯，取其精華去其糟粕，才能最大限度促進我們成長。
擴充套件資料：
思維以感知為基礎又超越感知的界限。通常意義上的思維，涉及所有的認知或智力活動。它探索與發現事物的內部本質聯絡和規律性，是認識過程的高階階段。
思維的概括性表現在它對一類事物非本質屬性的摒棄和對其共同本質特徵的反映。隨著研究的深入，人們發現，除了邏輯思維之外，還有形象思維、頓悟思維等等思維形式的存在。邏輯思維也叫抽象思維，形象思維也叫具象思維，頓悟思維也叫靈感思維。
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18樓：阿桂
乾貨第三期，同樣的一個事情，不同的角度和方法，我們就可以得到不同的結果，讓大家可以都好好參考一下哦。
19樓：匿名使用者
思維能力的訓練是一種有目的、有計劃、有系統的教育活動。對它的作用不可輕估。人的天性對思維能力具有影響力，但後天的教育與訓練對思維能力的影響更大、更深。
許多研究成果表明，後天環境能在很大程度上造就一個新人。
思維能力的訓練主要目的是改善思維品質，提高學生的思維能力，只要能實際訓練中把握住思維品質，進行有的放矢的努力，就能順利地卓有成效地堅持下去。思維並非神祕之物，儘管看不見，摸不著，來無影，去無蹤，但它卻是實實在在，有特點、有品質的普遍心理現象。
（1） 推陳出新訓練法
當看到、聽到或者接觸到一件事情、一種事物時，應當儘可能賦予它們的新的性質，擺脫舊有方法束縛，運用新觀點、新方法、新結論，反映出獨創性，按照這個思路對學生進行思維方法訓練，往往能收到推陳出新的結果。
（2） 聚合抽象訓練法
把所有感知到的物件依據一定的標準“聚合”起來，顯示出它們的共性和本質，這能增強學生的創造性思維活動。這個訓練方法首先要對感知材料形成總體輪廓認識，從感覺上發現十分突出的特點；其次要從感覺到共性問題中肢解分析，形成若干分析群，進而抽象出本質特徵；再次，要對抽象出來的事物本質進行概括性描述，最後形成具有指導意義的理性成果。
（3） 循序漸進訓練法
這個訓練 法對學生的思維很有裨益，能增強領導者的分析思維能力和預見能力，能夠保證領導者事先對某個設想進行嚴密的思考，在思維上藉助於邏輯推理的形式，把結果推匯出來。
（4） 生疑提問訓練法
此訓練法是對事物或過去一直被人認為是正確的東西或某種固定的思考模式敢於並且善於或提出新觀點和新建議，並能運用各種證據，證明新結論的正確性。這也標誌著一個學生創新能力的高低。訓練方法是：
首先，每當觀察到一件事物或現象時，無論是初次還是多次接觸，都要問“為什麼”，並且養成習慣；其次，每當遇到工作中的問題時，儘可能地尋求自身運動的規律性，或從不同角度、不同方向變換觀察同一問題，以免被知覺假象所迷惑。
（5） 集思廣益訓練法
此訓練法是一個組織起來的團體中，藉助思維大家彼此交流，集中眾多人的集體智慧，廣泛吸收有益意見，從而達到思維能力的提高。此法有利於研究成果的形成，還具有潛在的培養學生的研究能力的作用。因為，當一些富個性的學生聚集在一起，由於各人的起點、觀察問題角度不同，研究方式、分析問題的水平的不同，產生種種不同觀點和解決問題的辦法。
通過比較、對照、切磋，這之間就會有意無意地學習到對方思考問題的方法，從而使自己的思維能力得到潛移默化的改進。
我怎樣才能使自己的思維更加靈活呢？(簡單地回答)
20樓：小7狼
多讀能讓你思維靈活的書籍。
推薦蝦寫。可以先從他的《笑傲江湖之徒手逍遙》 《勇闖蝦掰大陸》開始。
（非小白書，對改變思維靈活度非常有用，讀了你會回來感謝我的）
21樓：匿名使用者
根據您的描述，我考慮 平時多動腦筋，開發智力，多看書，多學習，注意好好休息，養成良好的生活習慣。
22樓：關小瞳
鍛鍊自己的發散思維，想一個問題的時候，拿一張白紙，把你能想象到的方方面面都寫下來。
同時學習的時候，多利用思維導圖，讓自己的思維既廣泛又有條理~
23樓：匿名使用者
我考慮 平時多動腦筋，開發智力，多看書，多學習，注意好好休息，養成良好的生活習慣。
24樓：圓毫
念文殊菩薩心咒、如人飲水冷暖自知、實踐後才知道有用沒用、請不要不做研究就說是迷信哦
25樓：欣細胞學驕
項漢;李建成; 飾 灌江口鬼判
26樓：屑教授換
1-5 6-10 11-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 51-52第1集 桃園結義 劉備、關羽和張飛三位仁人志士，為了共同幹一番版大事業的目標，
權意氣相投，言行相依，選在一個桃花盛開的季節、選在一個桃花絢爛的園林，舉酒結義，對天盟誓，有苦同受，有難同當，有福同享，共同實現自己人生的美好理想。從此三人開始行走天下。
27樓：匿名使用者
必須期末考試考100分，數學語文都考100分，合起來就是雙百分，平常要多玩手機
怎樣才能讓自己的思維升級，怎樣才能開闊自己的思維？？
思維能力的訓練主要目的是改善思維品質，提高學生的思維能力，只要能實際訓練中把握住思維品質，進行有的放矢的努力，就能順利地卓有成效地堅持下去。思維並非神祕之物，儘管看不見，摸不著，來無影，去無蹤，但它卻是實實在在，有特點 有品質的普遍心理現象。1 推陳出新訓練法 當看到 聽到或者接觸到一件事情 一種事...
怎樣才能讓自己成為開朗的人，怎樣才能讓自己成為一個開朗的人？
端正你的心態 你要有自信心，認為自己幹什麼事情都能行，只有認識到通過自己的努力，自己一定能達到目標的。從心靈上確認自己能行，自己給自己鼓勁。只要有心理準備，你就不會為一點困難而退縮。相信，你就能充滿信心完成任務。世界在發展，時代在進步，人也要隨著時代的步伐前進。人的發展目標也在時時發生變化。只要你克...
怎樣才能讓自己不再難過，怎樣才能讓自己不再傷心難過
為什麼會難過，弄清楚就好了，凡事看開一些，就好了。多找點其他的事情做，轉移注意力，忙了就不會難過了吧 忘記該忘記的。想些開心的事情。充實的生活。去海邊吧。自己一個人做，坐久了就不那麼難過了 因為啥難過啊？失戀了就再找一個。要是因為 沒錢 難過，這個問題你可以跟國家 諮詢一下 想些開心的事，忘情的玩，...