1樓：風逝
思維能力的訓練主要目的是改善思維品質，提高學生的思維能力，只要能實際訓練中把握住思維品質，進行有的放矢的努力，就能順利地卓有成效地堅持下去。思維並非神祕之物，儘管看不見，摸不著，來無影，去無蹤，但它卻是實實在在，有特點、有品質的普遍心理現象。 （1）推陳出新訓練法 當看到、聽到或者接觸到一件事情、一種事物時，應當儘可能賦予它們的新的性質，擺脫舊有方法束縛，運用新觀點、新方法、新結論，反映出獨創性，按照這個思路對學生進行思維方法訓練，往往能收到推陳出新的結果。
（2） 聚合抽象訓練法 把所有感知到的物件依據一定的標準「聚合」起來，顯示出它們的共性和本質，這能增強學生的創造性思維活動。這個訓練方法首先要對感知材料形成總體輪廓認識，從感覺上發現十分突出的特點；其次要從感覺到共性問題中肢解分析，形成若干分析群，進而抽象出本質特徵；再次，要對抽象出來的事物本質進行概括性描述，最後形成具有指導意義的理性成果。 （3） 循序漸進訓練法 這個訓練 法對學生的思維很有裨益，能增強領導者的分析思維能力和預見能力，能夠保證領導者事先對某個設想進行嚴密的思考，在思維上藉助於邏輯推理的形式，把結果推匯出來。
（4） 生疑提問訓練法 此訓練法是對事物或過去一直被人認為是正確的東西或某種固定的思考模式敢於並且善於或提出新觀點和新建議，並能運用各種證據，證明新結論的正確性。這也標誌著一個學生創新能力的高低。訓練方法是：
首先，每當觀察到一件事物或現象時，無論是初次還是多次接觸，都要問「為什麼」，並且養成習慣；其次，每當遇到工作中的問題時，儘可能地尋求自身運動的規律性，或從不同角度、不同方向變換觀察同一問題，以免被知覺假象所迷惑。 （5） 集思廣益訓練法 此訓練法是一個組織起來的團體中，藉助思維大家彼此交流，集中眾多人的集體智慧，廣泛吸收有益意見，從而達到思維能力的提高。此法有利於研究成果的形成，還具有潛在的培養學生的研究能力的作用。
因為，當一些富個性的學生聚集在一起，由於各人的起點、觀察問題角度不同，研究方式、分析問題的水平的不同，產生種種不同觀點和解決問題的辦法。通過比較、對照、切磋，這之間就會有意無意地學習到對方思考問題的方法，從而使自己的思維能力得到潛移默化的改進。
2樓：標言來
思維升級？？？？！！！ 思維升級不在於任何事情，在於你自己 思維升級是你自己在對外部事物吸收的時候同時進行的 想要思維升級就要多多的和外面的世界接觸 從而提升自己的修養和氣質 思維是你思考的方式，是由你自己決定的 想要改變你的思維，那不叫升級...而是學習 在學習外界事物的同時你考慮事情的方式也會變得更加成熟
3樓：律承嗣
您是思維不夠緊密，還是思維意識混沌？如果你思維不夠緊密你可你看一些偵探**，比如福爾摩斯，也可以看看動畫片《名偵探柯南》。如果你意識混沌可以試著找一些具有益智性的遊戲，比如下下棋，玩玩九連環等，沒事研究研究謎語也能提高思維！！！
4樓：各處綻放的花朵
思維最初是人腦藉助於語言對事物的概括和間接的反應過程。思維以感知為基礎又超越感知的界限。通常意義上的思維，涉及所有的認知或智力活動。
5樓：
對待同一件事，從不同的角度看待和思考問題，可以獲得新的不一樣的理解和想法，可以使我們擺脫框架思維，做出與常規思維截然不同的創新決策。
如何突破思維定勢更新思維模式？
6樓：北京理工大學出版社
突破書本定勢
「知識就是力量」。但如果是死讀書，只限於從教科書的觀點和立場出發去觀察問題，不僅不能給人以力量，反而會抹殺我們的創新能力。
所以學習知識的同時，應保持思想的靈活性，注重學習基本原理而不是死記一些規則，這樣知識才會有用。
突破經驗定勢
怎樣才能突破經驗定勢呢？要有「初生牛犢不怕虎」的精神。初生的牛犢之所以不怕虎，是因為不知老虎為何物，在它腦中沒有「老虎會吃人」的經驗定勢。
因此見了老虎，敢於本能地用牛角去頂，而這時，帶上「牛見了我會逃跑」思維定勢的老虎反倒不知所措，於是落荒而逃。
在科學史上有著重大突破的人，幾乎都不是當時的名家，而是學問不多，經驗不足的年輕人，因為他們的大腦擁有無限的想象力和創造力，什麼都敢想，什麼都敢做。
怎樣才能開闊自己的思維？？
7樓：危島主
開闊自己的思維，考慮的太多的確容易導致思維混亂。我覺得一個比較好的辦法就是學會精簡連續而連貫的思維，在思考過程中不斷地明確哪些是要放棄的，哪些是已經想好了的，哪些是要重新思考的，不斷地以這種方式向自己提問。當然這可能有點難以做到，或許只有在自己真的做到了時才相信自己真的能夠做到。
在平常生活中就有時刻準備改變自己的認知，不斷開闊自己思維的疆界的思想，會讓上述過程簡單一些。
8樓：迪
能提出這種問題已經是開闊能力思維的第一步了，接下來可以簡單操作，比如看一些批判類的資料，衝擊下自己長期以來形成的固定思維，或者可以看一些創造性思維類的書籍，瞭解一下創見都是怎麼產生的，真正要擁有豐厚的思維能力，需要學習一些哲學、邏輯性、思想史之類的內容。
9樓：匿名使用者
能提出這個問題就是你開闊思維的第一步，做一個有想法的人不難，難的是自己的想法靠譜。多學習、多看書、多思考、多和人交流，特別是優秀的人。當你積累了足夠多的知識和見識，就有了形成自己想法的基礎。
所有人都有自己的想法，可是在經歷社會競爭後，有靠譜想法的人，會取得更多的成功。貧富的差距本質上就是在生活中驗證自己想法時成功者和失敗者的區別。
10樓：康小寧
我覺得開闊自己的思維看書是更深層次的提升。再簡單點，我覺得莫過於逛各種論壇，看人生百態。不同階層不同年齡的人都有自己的感悟，有人膚淺有人深刻，但當這些東西彙集在一起，各種思維的碰撞，往往能給你更多的啟發。
或許有人會說這些東西是碎片化的不牢固的，但我想說，正是這種靈光乍現，你才體會的到其中樂趣。
11樓：筱磊
首先要有一定量的知識儲備。這就是一個熔爐。儲備量是熔爐的體積。
對知識點的特徵非常瞭解。挖掘知識點的價值。不同知識點的互通互聯。
這就是在熔爐裡要發生的反應。我很喜歡這種反應，會激發出美麗的火花，這樣的世界很美麗。思維並不都是理解記憶和邏輯分析，不是那些 因為，所以，大前提，小前提，條件123，得出結論.....
12樓：我愛婷受
一個人記憶的資訊量大，對資訊分類的能力強，能夠發現資訊與資訊之間的聯絡，能通過接收到的一丁點兒資訊，迅速聯想並正確呼叫大腦中儲存的其他相關資訊，就叫思維開闊。要做到思維開闊無非就是增加大腦內資訊的儲存量，善於發現事物之間的內在聯絡，勤于思考，探尋本質和規律。
13樓：匿名使用者
想要富有想象力可以鍛鍊一下左右腦的思維能力。開闊思維。這要增加個人的好奇心。
因為你沒有好奇心，沒有好奇的慾望，你的思維肯定是沒有足夠的開闊的，再一個多看書多思考多聽多看多想。另外保持心情愉悅，這樣的話大腦也會活躍的。
14樓：jq左
比努力更重要的是思維！真正拉開人與人距離的，也是思維！養成以下這三個習慣，助你理順思路，精進思維，提升你的思維能力。
第一個習慣：主動思考。
要養成主動思考的習慣，一個關鍵是多收集資料，閱讀大量資訊，在閱讀中思考，這有利於我們迅速找到問題的結症。這是一個資訊時代，我們可以通過多種渠道獲得大量資訊，這其中一定會包含各行各業中做事的很多經驗與流程，以及各種相關案列的講解。有時間，只要我們有意識地將這些資訊吸收分類，那麼，當遇到問題的時候，思路自然會是順暢的，自然能信手拈來，予以解決。
第二個習慣：化複雜為簡單。
所謂大道至簡，拓展思路，精進思維，也是如此，越簡單越高效。那麼，具體應該如何養成化複雜為簡單的習慣呢？
首先，及時發現問題。發現問題是引起思考的前提，也是獲得解決問題的思路的前提，只有發現了問題，你的思維才會為之轉動。
其次，分析問題。發現問題之後，將擁有的知識靈活運用，客觀正確地剖析問題，從所存在的環境中找出各種可能的線索，以更加準確地評判問題的性質。
再次，解決問題。將問題了解清楚之後就開始尋找相應的解決辦法，我們可以通過事情之前的類似案例來判定該如何解決，也可以借鑑他人的經驗等等，但儘量不要冒險用從沒有人嘗試過的方法。
第三個習慣：從別人的終點出發。
從別人的終點出發，就是站在巨人的肩膀上去思考問題，如此，才能站得更高，看得更遠，獲得更大的成功。將別人的終點當自己的始點，需要我們多吸取他人成功的經驗，將他人有利於解決事情的辦法運用到自己所遇到的事情也來，以此獲得突破。
如何突破思維定勢更新思維模式？
15樓：中地數媒
突破書本定勢
「知識就是力量」。但如果是死讀書，只限於從教科書的觀點和立場出發去觀察問題，不僅不能給人以力量，反而會抹殺我們的創新能力。
所以學習知識的同時，應保持思想的靈活性，注重學習基本原理而不是死記一些規則，這樣知識才會有用。
突破經驗定勢
怎樣才能突破經驗定勢呢？要有「初生牛犢不怕虎」的精神。初生的牛犢之所以不怕虎，是因為不知老虎為何物，在它腦中沒有「老虎會吃人」的經驗定勢。
因此見了老虎，敢於本能地用牛角去頂，而這時，帶上「牛見了我會逃跑」思維定勢的老虎反倒不知所措，於是落荒而逃。
在科學史上有著重大突破的人，幾乎都不是當時的名家，而是學問不多，經驗不足的年輕人，因為他們的大腦擁有無限的想象力和創造力，什麼都敢想，什麼都敢做。
怎樣才能思維靈敏，怎樣才能讓自己的思維變的靈敏？
思維能力的訓練是一種有目的 有計劃 有系統的教育活動。對它的作用不可輕估。人的天性對思維能力具有影響力，但後天的教育與訓練對思維能力的影響更大 更深。許多研究成果表明，後天環境能在很大程度上造就一個新人。思維能力的訓練主要目的是改善思維品質，提高學生的思維能力，只要能實際訓練中把握住思維品質，進行有...
怎樣才能讓自己思維處在興奮狀態，怎樣使大腦快速進入興奮狀態，提高學習效率啊？
如何有效消除緊張？當今世界是一個競爭激烈 快節奏 高效率的社會，這就不可避免地給人帶來許多緊張和壓力。精神緊張一般分為弱的 適度的和加強的三種。人們需要適度的精神緊張，因為這是人們解決問題的必要條件。但是，過度的精神緊張，卻不利於問題的解決。從生理心理學的角度來看，人若長期 反覆地處於超生理強度的緊...
怎樣才能讓自己成為開朗的人，怎樣才能讓自己成為一個開朗的人？
端正你的心態 你要有自信心，認為自己幹什麼事情都能行，只有認識到通過自己的努力，自己一定能達到目標的。從心靈上確認自己能行，自己給自己鼓勁。只要有心理準備，你就不會為一點困難而退縮。相信，你就能充滿信心完成任務。世界在發展，時代在進步，人也要隨著時代的步伐前進。人的發展目標也在時時發生變化。只要你克...