1樓：打過一次
我個人覺得。知識和個性，我認為是知識個性比較重要。因為個性在別人眼中無非看來是一種耍脾氣耍心情。
叫你往東你就往西。這種個性我不贊同。因為這樣子的話，你的朋友也會越來越少對你自己也是沒有利的。
所以當然是放在知識這一塊。但知識的培養有很多種，不光是課本上的知識，還有其他的知識。
急求辯論賽四辯陳詞，我是正方，觀點為大學生更應注重知識積累。反方觀點為大學生更應注重人格培養。
2樓：0慾海泛舟
可以參看我過去的有關回答。
3樓：匿名使用者
古人說讀萬卷書行萬里路,在現在競爭激烈的社會當中,大學生只有注重了知識的積累方能爬得更高走的更遠,
10秒想秒殺挺不容易,不過至少能闡述明白,我還是比較支援反方,呵呵,祝你好運
希望滿意,希望採納,.
在校大學生關於積累知識與塑造人格哪個更重要的辯論賽
4樓：艾德教育全國總校
我並不否認在校大學生完善人格的重要性,但是知識是人的精神糧食,只有不斷的積累知識我們的思想才不會陳腐,我們的人格才會得到更好的完善.
所以我的觀點非常明確:即在校大學生積累知識比塑造人格更重要.我將從以下幾點來闡述我方觀點.
第一:我已經說過,我們在校大學生,作為一個學生,學生的天職是學習知識,積累知識,面對未來社會競爭,如果一個大學生要參與到競爭中,他就必須在大學裡好好的積累知識,而且對於學校來說,最重要的是學生,而對於一個大學生來說,增強自身的社會競爭力最重要的是利用大學幾年時間積累各方面的知識.
第二:客觀社會的殘酷性,決定了在校大學生積累知識的重要性.沒有知識無法謀生,沒有知識無法養家,沒有知識也無法報國,那麼在無法謀生,養家,報國的情況下何談人格的塑造?
缺乏手段的目的只能是空中樓閣.隨著社會的發展,競爭在日趨劇烈,知識已成為經濟發展的主要驅動力.作為在校大學生,我們畢竟要走向社會,要服務社會,這樣我們的人生價值在社會上才能得以體現,所以我們要積累堅實的知識.
第三:社會的進步,首先是以科學技術的發展為先導,而並非是以人格和道德來領導的,也就是說:
知識的積累促進文明的發展!
文明的發展帶動社會的進步!
社會的進步塑造更高的人格!
所以我們可以說:知識創造文明,文明推動社會,社會塑造人格.
如果沒有知識的積累,一切都是空談!
第四:當代社會的發展日新月異,多元文化相互衝撞.在這樣一個充滿變數的社會,我們大學生必須具備分辨是非的能力,然後才能驅善逼惡.
即,必須先具備這樣的知識,然後方可塑造人格.正所謂:書讀百卷明是非,路行萬里辨曲直.
沒有一定的知識積累,何談人格塑造??
近期參加辯論賽，在校大學生塑造人格和積累知識哪個更重要？我方是塑造人格更重要。急求，我是二辯，急求 50
5樓：匿名使用者
二辯只需要找到支援塑造人格的觀點即可，其他的由一辯和三辯來
6樓：匿名使用者
二辯是攻擊型選手，所以首先你要和你的隊友你們的立論以及方向一定要統一。 人格何為人格？
7樓：淒涼的大米
如果不注重塑造人格的話就算總有再多的知識也是白搭。如果一個人的人格扭曲了，那麼他的知識再多有什麼用？
8樓：匿名使用者
如果沒有一個完整的人格，那麼，即便知識像星空一樣深邃，也只是一臺人形電腦罷了
9樓：匿名使用者
塑造人格更重要，積累知識固然重要，但是一個人的道德品質不過關，擁有再多知識都是多餘的，甚至會危害社會
10樓：布丁甜欣
晚上我們也要辯論了，你有哪些問題？
辯論賽，關於塑造人格和積累知識對在校大學生的重要性
辯論賽！在校大學生塑造人格比積累知識更重要
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