1樓：如期而至
沒有哪個孩子覺得上小學一年級的時候數學難學，沒有哪個孩子覺得上初中一年級的時候英語難學。因為孩子學習能力較弱來找我諮詢的家長說，孩子在小學低年級的時候，並沒有覺得數學難。家長稍微用心觀察也會發現，小學低年級的數學教材基本沒有什麼難度。
但是，不能因為孩子能跟上學校的進度就滿足了。學習是階段性的，每個階段之間又有著緊密聯絡，不能在某一階段一下子加大難度，這樣基礎學習會不紮實，也有可能跟不上。 正如長跑需要有體力支撐一樣，要完成像長跑一樣的學習，需要丟掉鼠目寸光。
不要滿足於短期的結果，有必要作好規劃，持續發展。任何時候努力學習都是很重要的。 檢視原帖》
2樓：手機使用者
不擔心是不能的，偶爾也要給他小獎勵，讓他有信心繼續學習。跟得上學校的進度說明他有認真學習，不用新增其他的作業，以免孩子厭煩學習
3樓：樹聞凝
可以詢問下孩子學起來會不會很費心，平時就督促下寶寶做作業，寶媽也可以多跟孩子交流交流。 檢視原帖》
4樓：本田戀
這種想法要不得，孩子的成長離不開父母的教育和關懷
5樓：文藪愂
我覺得還是不要讓孩子太大的壓力，能跟上就成了，
如何教育孩子才是正確的
6樓：q給你毛起
正確教育孩子的重點有：身體、性格、智力。具體是
1、身體
當前許多父母很早就開始了對孩子智力開發,識字閱讀等.然而大多數父母忽略了重要的一點，即身體健康。假設你的孩子確實是一名「神童」，智力超常，卻體弱多病。
試問"神童"可以維持多久？若要身體好，基礎要打牢。
兒童時期正是造就良好體能的關鍵時期，從兒童生長髮育和人才成長的規律來看，兒童的早期教育把體育放在首位是比較科學和恰當的。
2、性格
家長應重視孩子優秀的非智力素質的培養，做到在家庭生活的瑣事中，在點滴的小事上，充分利用各種機會進行教育。比如若孩子跌倒了，要讓他自己堅強地爬起來，教育孩子不要怕打針之痛等。
不要小看這些平凡的隨機教育,在父母的言傳身教之下,會鑄就勇敢堅強、不怕困難的性格以及較強的獨立活動能力，使孩子的人生綻開分外絢麗的花。
3、智力
當前許多家長在對孩子進行智力開發時走進了一個誤區，即認為教會孩子掌握一種樂器、學會一種技能就是智力開發，實際上真正的智力開發應讓孩子開闊視野，多接觸自然，多思考和探索，在這一過程中學習知識，鍛鍊能力。
兒童教育是指對兒童進行德育、智育、體育等方面的培養和訓練。它是提高人口素質的重要環節。青春期到來以前的未成年人被稱為兒童或少年，他們在思想、性格、智力、體魄等方面的可塑兒童教育性很強。
兒童教育是整個教育事業的重要基礎。
在古代社會中，教育兒童的職能主要是由家庭承擔的。近代的兒童教育有逐漸社會化的趨勢，許多國家對學齡兒童都實行了義務教育的制度。但是，家庭教育仍然十分重要。
7樓：秒懂心理學
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。
8樓：獨行沒趣
怎麼樣正確的教育孩子，是一個大的專題，據我的平時的日常的工作，通常的體會，要樹立他們正確的人生觀、世界觀和價值觀，要傳遞，首先父母是孩子的第一任老師，你父母的言行，要展現出正能量，就是說在對於孩子來說，要做好一個榜樣，同時整個家庭，要養成這個良好的生活、學習、工作在時間上面的習慣，不要形成拖拉，對事情要積極向上。
9樓：匿名使用者
教育孩子樹立正確的人生觀和價值觀才是正確的。
10樓：匿名使用者
《正面管教不吼不叫做媽媽》-領取請私信我。
教育孩子的方法，正確與否？
關鍵要看對自己的孩子有沒有效果，因材施教，每個孩子都是存在差異化的，都是具有獨特性的，沒有哪一種教育方法是可以囊括所有孩子成為一個真理標準的，只能在生活的過程中慢慢摸索孩子的特性，找到一種家人和孩子都能接受的教育方法去實施。
我所認為的正確的教育方法對於家長來說最重要的是，不要把教育理解為給孩子立規矩，定標準。與其條條框框列出標準讓孩子去遵守，不如從你自己做起，孩子的模仿能力是很強的，除了學校老師，家庭就是孩子教育的啟蒙，而家長也是孩子的第一任老師。孩子是一張白紙，你想他成什麼樣，你就畫什麼樣。
你希望孩子懂禮貌，在生活中，作為家長的你處處恭謙禮讓，經過長時間耳濡目染的薰陶，孩子也會成為你的樣子。相反，你只是單純告知孩子要有禮貌，在外面的時候，你處處和人爭搶跋扈，孩子同樣也會被感染和影響。兩個朋友在一起久了，都會變得相像。
更何況，孩子和你是朝夕相處的。
我有一個朋友，她希望女兒練得一手好字，但女兒卻沒有什麼耐心，想要放鬆，想要玩。我這個朋友，就把自己也當學徒，每天下班回家，女兒放學後，自己就不看電視不玩手機開始練字。時間長了，女兒也對練字產生了興趣，加入了母親的練字行列。
所以說，真正正確的教育是要因材施教，慢慢摸索實踐的。但不變的是，父母的言傳身教是孩子最容易接受和最直觀的教育方法。
11樓：虎晏迮謐
要以父母為師責
父母的形象才是教育孩子的寶典
12樓：小花豹
改變自己的教育方法 不能慣著孩子 提前給予孩子 在社會生存的能力 以及優秀的綜合素質 你今天慣著他一點 將來社會沒人慣著他 那他就完了 慣子如殺子 這句話在任何時候 都是 顛撲不破的真理
13樓：四套領導班子
我們應該怎樣教育孩子才好呢？現在教育孩子我們是不可以採取過激的方式，打罵只會令孩子性格變得更偏激，家長需要以身作則，多站在孩子的角度想問題。以一種平等的心態進行溝通，這樣孩子就會更願意跟父母交心，而教育方面就會更好地進行。
所以這樣教育孩子才比較正確的
14樓：博涵
如果家長想要孩子愛學習，那就必須將學習變成他們的興趣，那麼應該怎樣教育孩子呢？
首先我們幫助孩子建立學習興趣。
想要讓孩子對學習感興趣，就要讓孩子樹立對學習的信心，這和老師及家長的引導是分不開的。
平時應多和孩子以一種平等的心態進行溝通，在溝通交流過程中尋找孩子在學習生活及各人愛好上的閃光點，尋找共同話題，和孩子做朋友，讓孩子相信你，在平時的生活過程中多鼓勵賞識自己的孩子，讓他認為自己行，只有這樣長期的不斷努力支援他，才能讓孩子找到成功的感覺，有了興趣，孩子自然就會愛上學習。
然後再幫助孩子樹立學習目標。
如果孩子沒有明確的目標，在學習過程中就會有變成一種盲目性，不知道為什麼而學習以及該怎樣去學。能夠在學習中有一個清晰的學習目標，併為實現這個目標而學習的時候，學習就不再是討厭的。相反學習會變成一件有趣的、能夠決定自己命運的最緊要的事。
孩子自然會愛上學習，不想學習問題便迎刃而解，這樣的學習才是主動的、自覺的、有效的，而不是被迫的、壓力的和效率低下的。希望這些方法可以教育孩子
15樓：王傳領
首先，要尊重孩子，還有，做家長的，要以身作則，做好孩子的好榜樣，這樣會給孩子起到潛移默化的影響。
16樓：木木萌萌噠
順應規律，把握大方向，多鼓勵孩子，堅決不能輕易打罵孩子，要尊重孩子，科學教養，謝謝。
17樓：地球之宋
家長在教育寶寶的時候，特別是作為寶寶的父母，首先要做到以身作則，自己都做不到的事，反而要求寶寶做到，這是不現實的。有的家長對寶寶管教非常嚴格，當寶寶犯了錯誤的時候，都是先罵一頓打一通再開始講道理，這樣對待寶寶不僅沒有辦法讓寶寶真正認識到自己的錯誤，還會在心裡留下很深的陰影，性格上容易變得更加偏激，所以不應該打罵寶寶，應該跟寶寶好好的講道理。家長應該讓寶寶自己做主，學什麼特長，如果寶寶表現出某方面的愛好，家長不要強加干涉和打斷，而是應該鼓勵他，因為越有興趣越學得好，而家長把自己的想法強加在孩子身上，只會讓孩子更加的反感。
18樓：思辰di爸爸
首選，我們應該專心聽聽孩子要和我們說什麼，不要孩子和我們說事情的時候我們再忙別的事情，對孩子心不在焉，愛答不理。
其次，我們可以用「哦」、「恩」「這樣啊」之類的簡單的話語來回應孩子的問題，這樣既可以讓孩子知道我們在認真的聽他講述他所遇到的問題，也可以不擾亂孩子的思路，讓他可以自己完整的表述出來他遇到的問題。其實大多數情況是當孩子認真仔細的把自己的問題描述出來之後，他們都會有自己的解決問題的辦法，根本不需要我們做家長的擔心
第三，其實好多時候孩子是不能很好的表達出他們的感情的，悲傷、高興、難過他們最開始是不能很好地說出來的，因為他們不像車、房子、超市這些實實在在的東西，一樣就能看到，這些情緒只有當孩子遇到的時候他們才能體會到。今天老師表揚她了，給了朵小紅花，這時我們該告訴孩子你現在的心情就是高興；當自己心愛的玩具壞了，這時我們應該告訴孩子你現在的心情就是難過。
所有我們要學會當孩子在向我們表達情感的時候，我們應該引導孩子來正確認識自己的感受。開始可能會很難，孩子可能不理解，但是這是我們必須要做的，你也不用擔心自己做不好，其實當我們能靜下心來聆聽孩子的感受，孩子真的會好好和我們交流的，也許有的家長會擔心有些詞彙孩子能理解嗎？這大可不必擔心，因為在特定的環境下，孩子會很容易理解我們所說的話的。
第四，用幻想的方式實現孩子的願望從而代替邏輯上的解釋，換句話說有的時候我們確實能力辦不到的事情，我們可以和孩子一起幻想一下這個事情要是實現了會怎麼樣，那我們得多開心啊，用這種方式來代替告訴孩子為什麼這件事不能做。有時候，孩子對某種東西的渴望心情一旦得到了理解，他們就能比較容易接受現實。
其實，比語言技巧更關鍵的事我們對待孩子的態度，如果我們沒有和孩子產生共鳴，那麼無論我們說什麼，都是沒有用的，在孩子眼裡我們永遠都是在應付孩子，只有我們真正與孩子有共情，才能打動孩子的內心。
19樓：匿名使用者
言傳身教 做家長的要先立身做責 父母是孩子的第一任老師不是開玩笑的 你優秀了孩子才會更優秀 你妄想自己不能飛 希望孩子飛那他很累也很難 要做好 要尊重彼此 要成為朋友 要溝通交流
20樓：查明哀佳
把他當成你的朋友，分享你們之間的快樂與悲傷！
孩子不愛寫作業怎麼辦？
21樓：
相信許多家長和老師都為這樣的現象傷過神：許多孩子整天貪玩，對學習毫無興趣，不能自覺學習，即使是在有監督的情況下，也總是心不在焉左顧右盼。那麼，如何對待這種貪玩、不愛學習的孩子呢？
以下建議希望對您有所幫助。
首先，孩子不愛學習，主要原因是對學習缺乏興趣。興趣是最好的老師，要讓孩子對學習感興趣，和老師及家長的引導是分開不的，平時應多和孩子以一種平等的心態進行溝通，在溝通交流過程中尋找孩子在學習生活及各人愛好上的閃光點，尋找共同話題，和孩子做朋友，讓孩子相信你，在平時的生活過程中多鼓勵賞識自己的孩子，讓他認為自己行，樹立對學習的信心，只有這樣長期的不斷努力支援他，才能讓孩子找到成功的感覺，有了興趣，相信他一定會將學習搞上去。還有一點，是曾經給孩子輔導過的平盟教育的王老師告訴我的，孩子不學習，不願、不想學習是缺乏動力，是沒有樹立正確的學習目標，自然也就不會有明確的學習動機，在學習過程中就會有一種盲目性，不知道為什麼而學習以及該怎樣去學。
能夠在學習中有一個清晰的學習目標，併為實現這個目標而學習的時候，學習就不再是討厭的、與自己人生無關的負擔了。相反學習會變成一件有趣的、能夠決定自己命運的最緊要的事。孩子不願學習，不想學習問題便迎刃而解，這樣的學習才是主動的、自覺的、有效的，而不是被迫的、壓力的和效率低下的。
還有，我們應該糾正孩子的一種想法，孩子以為學習是為了父母，把學習看成一種負擔，是完成父母交給的任務，因而缺乏學習的興趣，只是機械地應付，一旦遇到困難就產生逃避的想法。因此我們在給孩子確立學習目標之前，首先要使學生自己明白學習的重要性，要讓他們知道為什麼要學習，只有通過今天的努力學習，才能使擁有自己更美好的未來。學習是為了自己，為了自己美好的未來。
父母的擔心是為自己好，是替自己的未來擔心。
制定最適合孩子方向的學習目標是我們要努力做的。幫助孩子真正完成它學習的這一步工作後，相信您也在不會有孩子不愛學習怎麼辦，孩子不願學習怎麼辦，不想學習怎麼辦這種問題的苦惱了。
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