1樓：匿名使用者
是不適合，得看自己孩子，作為媽媽是最瞭解還孩子的，這也分割槽域性的教學，我們這邊都是上完學前班再上小學的，但是沒有三個月的學前教育，那是在短期時間培養孩子的什麼呢？短短3個月，適應能力好的孩子覺得會學到很多，適應力差或者有別的什麼原因的會對孩子不利，產生以後厭學的感覺，希望我的建議對你有幫助，如有問題，我們再**，因為我也是媽媽，很關心還孩子的一切，互相溝通！
2樓：匿名使用者
非常適合。
行為習慣要慢慢培養，在7歲之前還是可以的
個人建議是：培養小孩更應該讓他多體會，多感悟生活。他自己的想法體會會更有效更長久
3樓：匿名使用者
我不這麼覺得，行為習慣和學習拼音根本不衝突，就算小孩子會拼音的，但是行為習慣不會變，好的一直是好的，壞的就要通過學校的老師糾正過來，愛學習的孩子只會更加的鞏固，看看他會想著之前的老師有沒有教錯，或者自己忘記的，看看老師怎麼說，孩子的記憶雖好，但是不經常回顧也回忘記的，提前學會了拼音，之後在學校就可以給自己鞏固，而且現在學校的學習程序有時候慢有時候快，所以有時候有的小孩根本跟不上，回去家裡人還要幫忙教，所以有的孩子學起來特別累，可能會產生不想學的念頭，但是提前學了就不同了，學的輕鬆了，還可以幫助不會讀的孩子
4樓：左黎
還好吧，就是英語最好先練起來，練習語感，數學最好家長自己教，現在外面都是用手指數的其實對以後的數學計算沒有利益可言。
5樓：匿名使用者
孩子的學前教育不在於知識的傳授，更多的是孩子各種習慣的培養。比如瞭解十分鐘大約有多長、自己收拾書包、自己穿好大件的外套、自己繫鞋帶、訓練孩子與家長或某人的專注交流等。滲透課堂上的基本常規，比如上課時眼睛看著老師、耳朵聽著老師的話、不能隨意拿東西、不能吃東西等。
知識的學習不是很重要的，一般智力的孩子都能學好學會。上學後的學習習慣就要和老師一起監督培養，比如監控寫作業時間、學會用腦或動手記作業、每天晚上檢查作業、書本、文具並收好書包等。
6樓：匿名使用者
不需要！要做好幼小銜接，主要是心理上的適應
7樓：匿名使用者
適當的參加點也可以。但應注重培養孩子的習慣和興趣。
8樓：雲淡風輕
不要參加什麼學前輔導班，都學差不多了小學就沒興趣了。小學老師家的孩子沒啥上這班的，就是因為懂的此理。學前重要的是思維訓練、情商培養、習慣養成。
9樓：快樂笛聲
根據孩子決定，孩子有興趣可以，主要培養孩子習慣
10樓：浮生若茶
適當的學前教育對孩子適應一年級會有幫助。
11樓：匿名使用者
個人建議有時間帶孩子出去走走，讓孩子多接觸大自然！ 孩子自己體會的東西比任何人傳授的要好理解的多！
12樓：匿名使用者
用不著，一般在大班學的就夠用。
13樓：馬秀月
這要結合自己孩子來看適不適合。
學齡前孩子到底要不要認字，欺騙教育要不要
14樓：何遊夢
提取碼: 76wm希望這份檔案可以幫助到您和您的孩子。
想象識字：將漢字變成有趣的圖形和動畫，加深記憶。
1+1學習法： 1天學習+1天覆習，識字效果事半功倍。
有趣故事：通過識字遊戲推進故事發展，強化記憶。
專業朗讀：國家級播音員配音，讓發音更準確。
合理規劃：由簡到難，每天10分鐘，每天學習6個漢字。
如今的小學一年級應該有怎樣的教育方式，尤其是家庭教育？謝謝
15樓：牛人高飛
看你的想法；看你想讓孩子以後世界觀健康 ，擁有很強的生存能力，與人交流的能力，自主學習能力，能夠面對困難從容 ，隨機應變。還是你想你的孩子一路學習成績優異，一路重點，最後名校畢業，擁有許多其實只能滿足自己虛榮的特長而不是真正發自內心的愛好。 其實你現在回憶起自己的青春時光，很多對自己產生的影響都是潛移默化的，不是刻意去做的。
小學一年級的入學年齡是多少？有相關規定嗎？ 40
16樓：可愛的康康哥
根據《中華人民共和國義務教育法》的相關規定，小學一年級的入學年齡是六週歲。
根據《中華人民共和國義務教育法》
第十一條 凡年滿六週歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七週歲。
適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民**或者縣級人民**教育行政部門批准。
17樓：匿名使用者
第十一條 凡年滿六週歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七週歲。
適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民**或者縣級人民**教育行政部門批准。
18樓：都是小事宇
現在國家規定六週歲上學,但是在一年的
生日中是以9月1日為界,也就是在當年的9月1日之前滿六週歲的可以上,未滿六週的孩子就得在下一年上學。
另外,提醒您:要看孩子的實際情況,如果孩子的性格開朗,自理能力比較強,就正常上學,沒有問題.如果孩子比較內向,自理能力略弱些,那就不防讓孩子晚上一年,這樣可增強孩子的自信心,否則孩子上學以後總當"小尾巴"心理上比較容易受挫.
19樓：萬翔
2023年4月30日的學生，2023年可以進入一年級上學嗎？
20樓：張棋類
六歲能入學。前一段**一套的新聞聯播上說的
21樓：匿名使用者
國家規定6週歲，但是要求實力9月1日以前的生日，差一天也不行
22樓：匿名使用者
浙江台州這邊要滿7週歲
23樓：薄荷無花
6週歲就可以。但是在8月31號之前才可以。不然要晚一年。
24樓：匿名使用者
截止到9月1 日必須滿六週歲。《義務教育法》中明確規定
25樓：伊始
滿六週歲。8月31日前出生
26樓：匿名使用者
六歲。七歲也可以，我就是七歲入學的。
27樓：若伊若若
滿六週歲，缺一天都不行，等學生都報到了，如果生源不夠，應有一兩個月的稍許寬鬆
28樓：偉倫雲淡風輕
滿6週歲截止到8月31日
29樓：寒雪
有啊，6週歲就可以，生日資8月31日前的就可以。
30樓：匿名使用者
沒有規定 但是一般都是 6歲
小學一年級的入學年齡是多少？
31樓：wyp駱遙
1、《中華人民共和國義務教育法》第十一條：凡年滿六週歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七週歲。
2、凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，並履行接受義務教育的義務。
32樓：舒瓔靖韻寧
現在國家規定六週歲上學,但是在一年的生日中是以9月1日為界,也就是在當年的9月1日之前滿六週歲的可以上,未滿六週的孩子就得在下一年上學。
另外,提醒您:要看孩子的實際情況,如果孩子的性格開朗,自理能力比較強,就正常上學,沒有問題.如果孩子比較內向,自理能力略弱些,那就不防讓孩子晚上一年,這樣可增強孩子的自信心,否則孩子上學以後總當"小尾巴"心理上比較容易受挫.
33樓：慄又求白桃
比如今年6週歲，可是在9月1日後出生的就不行
，要推遲一年上學
34樓：溫暖
比較早的為6週歲（虛歲）少數
一般為6～7週歲年齡階段 絕大部分學生7週歲半的也有，一部分
中國小學一年級入學年齡
如何對待小孩子的教育呢一年級的孩子怎麼教育呢？
35樓：雲山霧海
教育小學一年級的孩子的方法：
1、表揚為主。根據小孩子好勝心理，多表揚、鼓勵。
2、懲戒為輔。當孩子做出違反原則的行為，就要進行適當的懲戒教育，讓孩子經受一點挫折，明白做錯事就要承擔責任。
3、注意培養各種行為習慣。特別要培養學習習慣（專心做事、按時完成作業、書寫工整、動腦思考、動手實踐、與人合作、學會傾聽等）、勞動習慣、講究文明禮貌。
36樓：匿名使用者
一、不傷害孩子的天性，不體罰，他們有什麼不同的關點，要讓他們講，不能因為趕進度而不給孩子說的權力，更不能用強硬的態度和他們溝通，那樣只會傷害他們的自尊，打擊他們，總之要有愛心，要關愛們這是低年級很重要的一點。
二、讓他們體驗周圍的一切，有的學生到高年級時還不懂一根筷子有多長，這是一物理老師和我講的，太可悲了，常識呀，我不希望我們的學生，四體不勤，五穀不分，
多做做身邊事，幫家長做些力所能及的事既培養學生吃苦耐勞，又增加學生經驗，還讓他對身邊的事有較深的認識，不至於出剛才我舉例的那樣的錯誤，在這個工作
上對家長的工作也很重要，許多家長只讓孩子讀書，殊不知，平時做家務也是經驗的積累。
三、增加孩子閱讀面，從個個角度增加，既要看文學名
著，還要天文，地理等等，只要是有益於孩子的讀物都可以做為教材讓學生學習，增加閱讀面不僅是增加知識，也是提高大腦分析問題，解決問題的能力，小時候不
培養，你還指望他們長大了還有這方面的興趣嗎？太少了，通過廣泛的閱讀，還能提高學生的審美標準，知識層次等等，總之好處多多。
四、多開展些個活動，培養學生動手能力，語言表達能力，以活動代替他們的書面作業，我認為還是有益的，咱不能為了一點點分數就特意的強加作業，其實練多的也提高不
了多少，這是我個人的上點經驗，要能發揮學生的潛能那提高的才多，許多老師不理解為什麼個別老師沒看他天天忙著，班裡的成績卻能有大的提高，要知道他提高
的決不是作業量，而是發揮了學生的潛能，最後提高的才快，不信可以觀察，和對比一下，那些天天加作業，天天改沒完的班看看成績能有多大提高，要是從低年級
就這樣，那麼成績的曲線不是向上的。
五、養成良好的學習習慣，這個很重要，也是我們要重點來抓的，良好的習慣可以成就一個人，有一個科學家，人家問他，一生中什麼時候對你的景響最大，他說是幼兒園時候，說那時就養成了良好的習慣，可見良好的習慣對一個人影響很大。因此，各方面的習慣都要抓，要常抓。
六、要身體好，多煅練，營養要好，身體是革命的本錢，沒身體做什麼事都無精打采的。
37樓：只有那瞬間
如何教育一年級的孩子
教育孩子是一件很幸福也很辛苦的事，作為老師，我認為對於一年級的
孩子來說，要從以下幾方面著手：
1．培養孩子的獨立自主意識和責任感。從把書包教給他的那一刻起，就要告訴他：「既然選擇了讀書，就必須讀好。
」要讓孩子認識到學習是自己的事，是自己要讀，因此必須努力讀好，上學不能遲到早退，
每天作業必須完成，這樣從心裡建立起一份責任感。
2．幫助孩子養成良好的學習習慣。
習慣是一個人不假思索，不知不覺就表現出來的一種穩定行為。孔子曾說過：「少成若天性，習慣成自然」。
一年級是孩子學習習慣養成的最佳時期。作為家長，最重要的就是幫助自己的孩子養成良好的行為習慣。要督促孩子坐有坐相，站有站相，吃有吃相，寫有寫相；作業必須認真、及時完成；書包文具應及時收好等等。
一旦幫助孩子養成良好的
行為習慣之後，父母便可以少操很多心了。
3．滿足孩子的正當要求，堅決拒絕孩子的不合理要求。不管是學具還是玩具，只要是需用的、對身心發展有利的、家庭經濟能夠承受的，都應極力滿足。但對於孩子出於炫耀、攀比心理想買的東西則必須堅決
拒絕。4．鬆嚴有度。週一到週五以學習為主，在完成作業的前提下，給孩子自由的空間和時間，讓他和小朋友相處，允許他嬉笑打鬧、看電視、
小學一年級需要交多少錢，小學一年級剛入學學費是多少
班費20保險100醫保340校服180託管費200卷子資料138。交這些費用是正常的嗎 航空港區的是年齡不夠六歲的上一年級，學費1000元，開學校服35元，教補38元，保險50元，學習報60元，這才剛剛開學一個月，以後需要繳費的可能還會有，也許地方不同，不同吧！大部分一學期1200，一年級的，教輔費...
一年級學生學前教育用哪些歌謠，學前教育應該培養孩子的哪些能力
我們這要背的有 課間活動守秩 序課間活動多，有趣又快活。人人守秩序，個個按規則。大家休息好，一起來上課。進課堂鈴聲響，進課堂。學習用具放放好。靜等老師來上課，比比哪個做的好。學本領老師講課用心聽，同學回答仔細聽。邊聽邊想動腦筋，認認真真學本領。寫字歌拿起筆來坐端正，一拳一尺加一寸。頭正肩平雙腳穩，字...
小學一年級日記小學一年級日記50字
2009年6月26日 星期五 晴 今天早上出門的時侯，我對媽媽說 你的鞋子壞了別穿了，換一雙別的鞋子吧 媽媽說 沒事還沒徹底的壞 在姥姥家媽媽的鞋子著了水，徹底的壞了，她沒有穿的了只好把我哥哥的一雙小拖鞋拿出來穿。我笑著對她說 不聽小人言，吃虧在眼前 在回家的路上，我看著媽媽穿著一雙小拖鞋，我覺得好...