1樓:
(1) 因為x、y都屬於r,所以可令y=0,;
代入得f(0)=0;
再令y=-x,得f(0)=f(x)+f(-x);
所以f(x)=-f(-x);
所以f(x)為奇函式。
(2)設0<x1<x2;
f(x2)-f(x1)=f(x2)+f(-x1)=f(x2-x1)<0;
所以f(x)在x>0是是減函式;
因f(x)為奇函式;
所以f(x)在r上是是減函式。
(3)由(1)(2)得f(x)應在x=-2時取得最大值,在x=4時取得最小值;
因為f(-1)=2;
所以f(-2)=f(-1-1)=f(-1)+f(-1)=4;
f(4)=f(2+2)=f(2)+f(2)=-f(-2)-f(-2)=-8。
證畢!希望能採納,謝謝!
2樓:厙元槐
(1)證明:因為f(x+y)=f(x)+f(y),令y=-x,則f(0)=f(x)+f(-x),整理得f(-x)=-f(x),所以函式為奇函式得證;(2)因為函式為定義在r上的奇函式,所以函式影象一定關於原點對稱,且x>0時,f(x)<0,又f(-1)=2,所以函式為r上的減函式。
3樓:匿名使用者
22.解:(1)令x=y=0
f(0)=2f(0)
所以f(0)=0
令y=-x
f(0)=f(-x)+f(x)=0
故f(x)=-f(-x)
所以f(x)為奇函式
(2)設t>0
f(x+t)=f(x)+f(t)
因為t>0時,f(t)<0,所以f(x+t)(3)。由(2)知道,在【-2,4】上,
fmax=f(-2)
fmin=f(4)
f(2)=f(1)+f(1)=-f(-1)*2=-4,所以f(4)=-8
f(-2)=2f(-1)=2*2=4
即在【-2,4】上,f(x)最大值為4,最小值為-8
請教高中數學問題,求高手解答,要有詳細步驟哦
1 適合題意的直線方程為x 2 0或3x 4y 10 0 2 其方程為2x y 5 0,且最大距離d 3 不存在.解析 1 當斜率不存在時,方程x 2適合題意.當直線的斜率存在時,設為k,則直線方程應為y 1 k x 2 即kx y 2k 1 0.根據題意,解得k 直線方程為 3x 4y 10 0....
關於高中數學問題,數學問題高中數學?
你不要擔心太多,數學到最後還會複習的,而且是很全面的複習,那時要努力啊,高二了,學習很緊張,如果數學不好,那麼你要花出比別人更多的時間精力去學數學,多練練就好了,另外準備一本錯題集,那是很重要的,把你不會的記錄下來,有時間就要去看看,長此以往,你的水平會有所突破的,加油。彆著急,慢慢來.整個高三其實...
高中數學函式問題,高中數學問題
x和y只是個符號,沒說y f x 呀你看成f a b f a f b 2ab即可。取a b 1 有f 2 f 1 f 1 2 2 2 2 6 高中數學問題 f x x4 x3 x2 x 1 x4 x2 1 1 x3 x x4 x2 1 注意到後面是個奇函式因此最大值和最小值之和是0 因此m m 2 ...