1樓：鬱花香愁
你不要擔心太多，數學到最後還會複習的，而且是很全面的複習，那時要努力啊，高二了，學習很緊張，如果數學不好，那麼你要花出比別人更多的時間精力去學數學，多練練就好了，另外準備一本錯題集，那是很重要的，把你不會的記錄下來，有時間就要去看看，長此以往，你的水平會有所突破的，加油。
2樓：寀鳥公孖
彆著急,慢慢來.整個高三其實都是在複習
特別是第一輪,講的很細.而且作業量會明顯加大好好做習題.不清楚的地方可以問老師(晚自修要充分利用)準備一些錯題集,做一些筆記
基礎打紮實一些,高考數學的題型一般變化不大.
文科如果數學成績上去了,絕對是拉分的科目
先爭取上到及格 向90分進軍
呵呵 加油啊
3樓：扛槍的士兵
所謂的理科,就是要多練. 不管是數學還是其他的科目,我認為只要多做,加上平時的多總結,鐵柱也有磨成針的時候.
4樓：匿名使用者
學習數學還是要善於運用方法，學會把問題歸類，然後多練習，應該沒有問題，祝你好運
5樓：
沒事的…高二的數學基本上是概率，理科是這樣的，不知道文科怎麼樣…然後是排列幾何之類的…不難的，跟高一的函式關係不大…你主要要擔心的是高三，因為高三就是大混合了…關鍵是老師第一輪複習的時候要認真聽…多做點題目就好了…不要擔心啦…
6樓：丫丫媽媽愛學習
沒事的，高一的又不是很難，好好鞏固就可以了，但是，你數學底子怎麼樣啊？如果真的不好學文也可以。
7樓：匿名使用者
高中的課程都是一邊補習之前的一邊學習新的啦。努力點就好了
8樓：匿名使用者
去那個簡單學習網上面的教學簡單易懂
9樓：有思想
x方—(m+m方)x+m三次方大於0
10樓：仍黛守從珊
由題意可知m不等於0，且方程的圖象一定過點（0，1）則當m＞0時，要使得此方程至少有一正根，則
(m-3)的平方-4m≥0
-(m-3)/2m＞0
解得0＜m≤1
當m＜0時，則方程肯定有正根。
綜上所述，m的取值範圍為
(-∞,0)∪(0,1]
數學問題高中數學？ 20
11樓：l愚夢安
你的3應該是-3，-1移過來是要變號的，應該為1，則就是3x-y-3+1=0,
則化簡得：3x-y-2=0
你可以看我寫的，（如果你覺得有用，請採納我的）
12樓：多少風雨之中一起
移項要變號，
y-1=3x-3
把y和-1移到右邊就變成了-y和1，此時左邊變成了0，得0=3x-3-y+1 合併同類項即
3x-y-2=0
13樓：夢潔老師
回答親，請問是什麼問題呢
提問你好這裡六道題可以幫助解一下嗎 謝謝
回答好的，稍等哦，親
10.a
11. b
13. e的x次冪
提問10 11 12是雙選
回答15,小於
雙選？好的，稍等
10.ad
14. －2
11和12題拿不準[捂臉][左捂臉]
其他的題我做的是正確的
我教語文的，盡力了[捂臉]
提問好的 能不能幫我看看大題[流淚][流淚]或者你旁邊有沒有數學老師能幫我寫下 最好寫到紙上
回答好的，稍等一下，親
正在解題中
提問麻煩快一點[流淚][流淚]先18題
回答好的好的
第二問正在寫
第二問第二問稍等
這個有點難[捂臉]
好了，全部的題的答案
[比心]
更多34條
14樓：雀惜
你好很高興回答你的問題。
這種移項的做法，越過等於號就要改變正負號的。
希望你能採納哈哈哈
15樓：匿名使用者
移動要變號的。你左邊那個，應該這樣的
y-3x+3-1=0然後，你要再變的話，就是
3x-y-2=0。就可以了。
16樓：我是小菜
如果把等號右邊的移到左邊去，應該是負的3x加y，但是你卻寫了3x減y，這樣正負號就反了。
17樓：
你沒反號
y-1=3x-3
左：y-1-3x+3=0 y-3x+2=0右：0=3x-3-y+1 0=-y+3x-2提個負號就一樣
18樓：依笑笑
往左移項時3x和y前邊的符號是錯的，應該如下：
19樓：月翼
這個是高中數學？
錯在左移時x和y按右移寫的，應該是-3x+x
20樓：湖北恆通物流
我感覺都左右兩邊都是錯的
21樓：匿名使用者
移到左邊y-1-3x+3=0
22樓：
一個是向左往右。左邊對不上答案幫我看看
23樓：lmnp天空
左邊那個3x向左移應該加上一個負號
24樓：匿名使用者
別給額測距熱歌（︶︿︶）=凸
關於高中數學放縮法的問題？ 100
25樓：匿名使用者
一般說引數範圍問題是比較確定的範圍，所以不適合用放縮法，因為放縮範圍肯定變小或變大了
而證明不等式，只要能說明兩邊的不等關係就行，所以放大點或縮小點不改變它們的比較關係就行。
26樓：匿名使用者
你說的是參變分離吧？一般可以表示為mf(x)。如果能保證m 但實際操作中，可能無法保證。甚至放縮法的不等號方向與求解的不等號方向都可能不一致。 有關高中數學的相關題目？
10 27樓：day星星點燈 課題研究，首先需要選擇題目，合適的題目很重要，題目可以結合當地的教育情況與社會背景以及當下最流行的教育方式結合，比如智慧教育，智慧教育等。其次就是寫課題申請材料，寫材料要從以下幾個方面，選題背景，意義；國內外研究現狀對比；研究目的；研究方法；研究流程以及人員分工；預期的目的等，制定好一個初步的方案大綱，之後就可以按照制定好的檔案去研究了 28樓：慕焱夢一 這個問題其實很簡單的 高中的數學題目網上有很多 也可以買數學考試題等等 29樓：榛英雄 第一題求定義域，首先要知道對數函式中x的取值，x大於0，所以2x+6＞0，4－x＞0，求得－3＜x＜4 高中數學知識有哪些？ 30樓：匿名使用者 高中數學必修一：主要是基本函式。1.集合與函式的概念；2.基本初等函式：指數函式，對數函式，冪函式；3.函式的應用 高中數學必修二：主要是空間幾何。1.空間幾何體；2.點、直線、平面之間的位置關係；3.直線與方程；4.圓與方程 高中數學必修三：主要是概率和統計。1.演算法初步；2.統計；3.概率 高中數學必修四：主要是三角函式和平面向量。1.三角函式；2.平面向量；3.三角恆等變換 高中數學必修五：主要是數列和不等式。1.解三角形；2.數列；3.不等式 高中數學選修2-1：1.常用邏輯用語；2.圓錐曲線與方程； 3.空間向量與立體幾何 高中數學選修2-2：1.導數及其應用；2.推理與證明；3.數系的擴充與複數的引入 高中數學選修2-3：1.計數原理；2.隨機變數及其分佈；3.統計案例 31樓：八月桂花芳自香 高中數學重點知識與結論分類解析 32樓：匿名使用者 第一章：集合與簡易邏輯 第二章：函式 第三章：數列 第四章：三角函式 第五章：平面向量 第六章：不等式 第七章：直線與圓的方程 第八章：圓錐曲線方程 第九章：直線、平面、簡單幾何體 第十章：排列、組合和概率 第十一章：概率與統計 第十二章：極限 第十三章:導數與微分 第十四章：複數 這是高中三年所需要學習的全部數學目錄 高中5本課本就是講這些的 33樓：匿名使用者 目前高考實行自主命題的省份較多，而且各地使用的教材也不盡相同，所以高考的 重點會因省的不同而有所差異 按照近幾年高考全國卷的趨勢 三角函式必出一道大題，總共約佔20分左右 立體集合必出一道大題，總共約佔20～30分解析集合必出一道大題，總共約佔20～30分數列必出一道大題，總共約佔20分左右 排列組合與概率，必出一道大題，總共佔20分左右，但是部分地區的教材中已經刪去了與概率有關的內容 此外，函式與不等式是貫穿整個高中階段的內容，可以說與高中階段的任何一個知識都存在著聯絡，在高考的每一道題中基本都會涉及到，並且經常獨立作為大題出現，所佔分值可以說無法計算 34樓：匿名使用者 重點啊bai？我覺得解析幾何蠻重du要的，也蠻難的，zhi高考最後的壓dao軸題往往就是它，掌握回了它就等於掌握答了高考了。 另外麼，三角函式有點搞，但是隻要多做，公式背熟總會做得出來的，因為它就這幾個套路；概率和期望、方差、立體幾何、數列是高考中要穩拿分的，函式也是高考的一個重點，當然，文科主要是三次或四次函式求導，理科可能跟其他的，比如向量啦、數列啦、解析幾何啦結合起來考。 35樓：匿名使用者 三角函bai數必出一道大題，總共du 約佔20分左右 立體集合 zhi必出一道dao大題，總共約佔內20～30分解析集合必出一道容大題，總共約佔20～30分數列必出一道大題，總共約佔20分左右 排列組合與概率，必出一道大題，總共佔20分左右函式與不等式是貫穿整個高中階段的內容，可以說與高中階段的任何一個知識都存在著聯絡，在高考的每一道題中基本都會涉及到，並且經常獨立作為大題出現，所佔分值可以說無法計算 36樓： 高中數學常用公式及常用結論
關於高中數學聯賽的問題~~ 37樓：新野旁觀者 智力題，考智商.一共多少個方塊？ 16+9+4+5+5+1=40（個） 考考大家： 這是一道可以測出一個人有沒有商業頭腦的數學題。王師傅是賣魚的，一斤魚進價45元，現虧本大甩賣，顧客35元買了一公斤，給了王師傅100元假錢，王師傅沒零錢，於是找鄰居換了100元。 事後鄰居存錢過程中發現錢是假的，被銀行沒收了，王師傅又賠了鄰居100元，請問王師傅一共虧了多少? 注意：斤與公斤的區別 一共虧了100+（45×2-35）=100+55=155元 38樓： 不知你說的是什麼意思，一試與加試凡是有名額的均可參加，且都在10月17日考，至於公式有很多了，像圓冪定理，梅涅勞斯定理，塞瓦定理，梅涅勞斯定理角元形式，角元塞瓦，西姆鬆定理，托勒密定理，三角形的五心，九點圓，帕斯卡定理，迪沙格定理，拉普拉斯定理等近數十種定理，都有可能涉及，代數也有很多，比方柯西不等式，均值不等式，排序不等式，切比雪夫不等式，琴生不等式。難一點的還有貝努利不等式，赫爾德不等式，權方和不等式，冪平均不等式。大綱沒有要求的舒爾不等式也很強大這僅是不等式的，還有很多很多數列，函式之類的定理。。 而且這些還只是定理，另有上百種常用方法與思想須熟練掌握。 39樓：田間電器 應該不是。競賽公式會在題目的提示中顯示出來。 關於高中數學排列的問題 40樓：蚊香濃 解：（1）依題意，將相鄰的兩個女生看做一人，則相當於4人站成一排，故有a22×a44=48種不同的站法； （2）先讓三個男生排好隊，則三個男生之間有兩個位置、同時左右兩端有兩個位置， ∴共有a33×a24=72種不同的站法； （3）依題意，即將要調換位置的3人進行全排列即可，故不同的調換方法有a33=6種． x和y只是個符號,沒說y f x 呀你看成f a b f a f b 2ab即可。取a b 1 有f 2 f 1 f 1 2 2 2 2 6 高中數學問題 f x x4 x3 x2 x 1 x4 x2 1 1 x3 x x4 x2 1 注意到後面是個奇函式因此最大值和最小值之和是0 因此m m 2 ... 切割線定理就是 過圓外一點m做一個圓的割線和切線，切線交圓於a，割線交圓於b,c，則有ma的平方等於mb mc 至於第二個問，你可以把兩個交點座標都求出來嘛，再利用向量的性質求出am,bm的向量表示 就是用m的座標分別減去a或b的座標，所得即是 然後再用向量座標的乘法公式，求出來的一定是一個定值啦。... 高中數學 數列問題？分享解法如下。1 sn s n 1 an，2an an an an 1 a n 1 an an 1 an a n 1 1 0。由題設條件，有an a n 1 1。an 1,2，2 由題設條件，bn 4 15 2 n。d k 1 dk b 2k 1 b2k b2k b 2k 1 2...高中數學函式問題,高中數學問題
這個高中數學問題， 急 這個高中數學問題
高中數學問題（數列）高中數學 數列問題？