1樓：楠楠乖
有啦，但是不是絕對的關係啦。也就是說，父母聰明，孩子不一定也聰明，只是聰明的可能性大些；父母笨，孩子不一定也笨，只是笨的可能性大些。後天因素，比如刻苦努力啊，也很重要。
2樓：雁回
表面上的「笨」與「聰明」並不能說明問題，但如果是其他所有條件都相同的話，那麼你就可以看出遺傳因素的影響。
因為智力這樣的心智活是建立在物質基礎上，因此它的「程度」必然受到遺傳因素影響，就像兩隻猴子所具有的「智力物質」不可能「遺傳」出人的智商一樣。
您所說的高學歷就遺傳出聰明孩子這樣的說法十分片面，因為反過來說高學歷並不是由智商決定，即是說高學歷的得來還和後天成長環境、自身努力程度等非智力因素有關……
有一天我們會有十分客觀的評定智力差異的方法，那麼在同等條件下，智力的遺傳影響將會是顯而易見的。
3樓：匿名使用者
只有%1的關係！最重要的是環境→後天培養的因素佔很大的比例；自己的興趣是可以染薰滔的！
4樓：匿名使用者
正所謂種瓜得瓜,種豆得豆.瓜有瓜樣,豆有豆樣,系果樣就似翻果樣.
同樣的道理,龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞
智力與遺傳有何關係
無數事實表明，智慧與才能雖不是完全由遺傳所決定，但是與遺傳有一定的關係。遺傳對智力發展的作用是客觀存在的。目前普遍使用的智力測量標準是 智商 智商為200分制，即最高的分數是200，最低的是0。90 110分者屬於正常智力的範圍 120 140分者為聰明人 140分以上的則是絕頂聰明的人或稱天才，分...
遺傳與智商的關係是什麼，遺傳與智力有關係嗎
事實證明，遺傳與優生優育密切相關。智商與才能與遺傳也是不可分割的，是客觀的存在。目前通常使用的智商測量標準為 200分 制，即最高分數是200分，最低為是90 110分者均屬於正常智力的範圍，120 140分都為高智商人，155分以上的則是絕頂聰明的人，常稱人才。分數越低，表示智力越差，70分以下的...
關於遺傳與變異，關於遺傳與變異的諺語
遺傳與變異，是生物界不斷地普遍發生的現象，也是物種形成和生物進化的基礎。微生物遺傳學作為一門獨立的學科誕生於40年代，病毒遺傳學作為微生物遺傳學的重 要組成部分，對於生物遺傳和變異的研究起到了重要的促進作用，也為分子遺傳學的 發展奠定了基礎。病毒的許多生物學特性，包括結構簡單 無性增殖方式 可經細胞...