博白張氏分佈狀況

2023-03-16 22:10:38 字數 5379 閱讀 1062

1樓:竇氏一家親

清道光十二年修纂的《博白張氏族譜》:入博鼻祖張宗廣,生於北宋,誥封朝議大夫,崇祀大宋城內。原籍江西吉安府廬陵縣,終葬博白通津堡雙角嶺。

公生三子,長子京伯,登文榜。次子榮伯,即博白張姓始祖。三子文伯,國子監元。

二子榮伯於宋皇佑元年(2023年)中進士,宋仁宗皇佑二年任瓊州府別駕。解駕歸田時,路經粵西,見白州之山川秀麗,地廣人純,於嘉佑末年(2023年)與父宗廣、兄京伯、弟文伯,同遷博白東巷口開基。榮伯生三子,長子靖軒,其後裔居豐門、龍潭田面、白石水、博白上街、浪平雞冠坪、頓谷橫崗塘、望牛塘、馬珠石等處。

次子靖安,其後裔居文地嶺,徑口埇頭、白樹尖嶺、垌尾、茅坡、多湖等處。三子靖逸,其後裔居大利上包、官垌、歷山、上街竹圍屯、巷口、旺茂民豐、珍珠嶺、雙鳳愛國、水鳴六白等處。其著名後裔,有我國***亞洲司司長、駐新加坡泰國大使張九桓,柳州市人大常委會主任張達明,北海市人大常委會主任張九先,以及張祖貴(曾任中共北流縣委書記、廣西地質局黨組成員)等。

地理是什麼?

2樓:龔狗子

是世界或某一地區的自然環境(山川、氣候等)及社會要素的統稱。

「地理」一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法,或對已知的地區和國家進行描述。

地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象,以及它們之間相互關係的學科。地理是一門綜合性的基礎學科。

3樓:

地理(geography)是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象,以及它們之間相互關係的學科。漢語「地理」一詞最早見於《易經》。英文中地理一詞則**於希臘文hê gê(意為「地球」)和graphein(意為「寫」)。

人文地理,自然地理分別包括什麼

4樓:demon陌

自然地理:氣候(光照、降水、熱量),地形地貌,河流(水文水系特徵)湖泊,土壤,植被。

人文地理:農業,工業,聚落,交通,商業**,產業,人口等等。

人文地理學經過長期發展已形成一個較完整的學科體系。一般可以分為綜合理論部分、通論部分(部門人文地理學)和專論部分(區域人文地理學)。

自然地理是研究自然地理環境的組成、結構、功能、動態及其空間分異規律的學科,是地理學的一個重要分支學科。

綜合性的分支科學有綜合自然地理學、區域自然地理學、古地理學等。部門性的分支科學有地貌學、氣候學、水文地理學、生物地理學、冰川學等。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學,部門自然地理學已逐步發展成為一門獨立的學科。

狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學。

5樓:記憶箱密碼

我是高三畢業生哦 希望能幫到你 我們老師這麼教的人文地理;市場,交通,政策,勞動力,科技水平,工農業基礎,歷史傳統,宗教信仰。

自然地理;地形,氣候(即氣溫與降水),土壤,水文,植被。

6樓:鹿狼龍船

自然地理學。

自然地理學利用生物學來研究,是一種系統的地理學、瞭解全球性植物群和動物區系樣式,利用數學、物理學來研究地球本身的運動以及它和其他太陽系中星體的關係,是研究位置和空間上地球變化的學科。

* 綜合性。

o 綜合自然地理學 o 古地理學。

* 部門性。

o 地貌學 o 氣候學 o 水文地理學 o 土壤地理學 o 生物地理學。

+ 植物地理學。

+ 動物地理學。

o 化學地理學 o 醫學地理學 o 冰川學 o 凍土學 o 物候學 o 火山學 o **學。

人文地理學。

人文地理學更注重地理學中社會科學的成分,從非物理的層面來考察整個地球的行為模式,是以人地關係的理論為基礎,**各種人文現象及人類活動的地理分佈和發展規律的一門學科。它可以被劃分為以下及格廣義的分支:

* 社會文化地理學。

o 人種地理學 o 人口地理學 o 聚落地理學 o 社會地理學 o 文化地理學 o 宗教地理學 o語言地理學。

* 經濟地理學。

o 農業地理學 o 工業地理學 o 商業地理學 o 交通運輸地理學 o 旅遊地理學 o公司地理學(企業地理學)

* 政治地理學。

o 軍事地理學。

* 城市地理學。

7樓:千卉_龍炫

自然地理:氣候、地形、河流、植被、土壤、礦產資源。

人文地理:市場、交通、勞動力、科技、政策、歷史、人口、城市化、商貿……

8樓:紫莫碧落

自然地理就寫氣溫,降水,地形,河湖之類的。

人文地理就是交通、城市規劃之類的。

如何學習地理?

9樓:郭蘭環戌

地理既然帶個"理"

字就具有理性。

需要思考。它不僅僅是需要背記還要理解。

地圖是地理的基礎。

重要的地圖是必須要記得。

其他的很多需要理性記憶的。

你可以問一下有經驗的老師請教。

.常看地圖,且要有目的的看,切不可盲目的看,比如,做一道牽涉到曼德海峽的題,你不會,這是就帶著對曼德海峽的疑惑,檢視地圖,這樣,不僅解決了問題,還增加了知識量。不是嗎?

另外地理是個積累性很強的學科,不到一定的積累量是不能很好解決地理題的。所以,考試地理,有的題很細,很難,就一點點的找,一點點的積累。切不可操之過急。謹記啊!

10樓:焉合英葷乙

初中地理學習主要有兩個目的:

1、建立高中地理學習的地理背景知識:我國及世界主要地區(國家)的自然地理特點和社會經濟特徵,如地形、氣候、水文、土壤、植被、農業、工業、交通、商貿、旅遊、人口及民族、城市、科技、市場、國家政策等。

2、培養高中地理學習所需要的基本技能:讀圖提取資訊、地理特徵描述的基本術語、地理研究的基本思路等。

學習過程中需要注意的問題:

(1)初中地理重點在於理解我國和世界的基本地理特徵,在於地理現象的時空分佈。如果平時能夠注意知識的及時落實、課外知識的及時積累,實際上沒有太大的難度,而且如果平時能夠記憶一些知識,課堂上多理解一切知識,在考前複習的時候就不會覺得內容太多,無法記憶了。

(2)可能由於小學時沒有經歷過類似的學習過程,因此有許多學生可能無法快速適應,但世上無難事,只怕有心人,只要能給地理以一定的重視程度,加上認真努力的記憶,掌握好初中地理知識是不難的。按照以往的經驗,初中學生學習地理最大的難處在兩個方面:不重視,怕背書。

建議:1、課上聽講效率必須保證,這是前提條件。

2、課上積極參與教學活動,多與教師和同學交流,互相學習好的學習方式。

3、課外通過各種途徑(報紙、網路、聊天等)進行知識積累,這是最有效的捷徑。

4、平時可以通過積少成多的方式,加強知識的記憶。即平時不斷記憶,而每次記憶時不要貪多,但必須保證記憶的效率。(例如:每週記憶一至兩次,每次15到20分鐘左右即可)

給你一句忠告:學習過程中最忌諱的事情就是考前突擊。(許多初中的學生就是因為養成了這一不良習慣而在高中階段吃到了苦果,這是我多年教學中總結出來的,切記)

地理的含義,由來

地理因素是什麼

11樓:醉意撩人殤

地理要素根據其性質,可以分為自然地理要素和社會經濟要素兩大類。

1、自然地理要素。

自然地理要素是指涵蓋製圖區域的地理景觀和自然條件,如地質、地球物理、地勢、地貌、水文、江湖、海洋、氣象、氣候、土質、土壤、植被、動物、自然災害現象等。自然地理要素相對穩定,變化較小,它的種類和數量的多少優劣,是衡量該區域開發前景的一個重要因素。

2、社會經濟要素。

社會經濟要素(或稱人文地理要素)是指由人類活動所形成的經濟、文化,以及與之相關的各種社會現象,如居民地、交通網、行政境界線、人口、歷史、文化、政治、軍事、企事業單位、工農業產值、商務、**、通訊、電力、環境汙染、環境保護、疾病與防治、旅遊設施等等。

社會經濟要素的狀況深刻地反映了該區域的發展水平和社會文明的程度。

12樓:匿名使用者

指不受人類活動支配的那些自然現象的總和。地理因素的存在和變遷都相對獨立於人類的存在和活動之外,它包括諸如氣候、溫度、土壤、地形、水與水道的分佈、動植物、季候與地質歷程的自然變遷、颶風、**、海潮等各種自然現象。西方社會科學中的地理學派主張地理因素是最基本的社會物質生活條件,對*社會文化的發展具有決定性。

13樓:匿名使用者

地理因素包括自然環境因素和社會環境因素,自然環境因素可以進一步的分為:氣候因素、地形因素、地質因素、海洋因素等;社會環境因素可以分為:政治因素、歷史因素、經濟因素等。

14樓:匿名使用者

地理因素是指不同地域、地勢、地質水土與生活習俗等,對人體的致病作用和對病情的影響。

地理環境就是一個不可忽視的因素。它對人類社會歷史發展的影響,是不可低估的。

15樓:匿名使用者

氣候因素 緯度因素 地形因素。

16樓:匿名使用者

1。地區。

2。氣候。3。人口密度。

地理是什麼概念?

17樓:佼琳怡戈昶

地理表層空間系統包括大氣圈,岩石圈,人類圈和生物圈,土壤圈,水圈,所構成的以人類為中心的開放的複雜巨系統。

也就是地理是上管天,下管地。

地理(簡答題)

18樓:x7沉默

1.計算一個地區的人口密度,就用這個地區的總人數除以這個地區的總面積。2.

東多西少。3.我國人口分佈一般東部沿海地區多,西部內陸地區少,地理上主要以黑龍江漠河與雲南騰衝連線為分界線,東南多,西北少,東南國土面積佔全國的43%,而人口約佔全國人口的94%左右,西北地區面積佔全國面積的57%,人口卻只佔全國人口的6%左右,即有由東南到西北方向隨海高度的增加人口密度呈階梯遞減的趨勢,而這種趨勢還正在加強。

自然原因:中國地勢西高東低,地形上東部以平原為主,有漫長的海岸線,西部以山地為主,西部地區大多為高原、荒漠,土地可墾殖率低,而且遠離沿海,在經濟的全球組織中處於邊緣腹地的地位,所以西部地區人口承載力比中東部地區低得多。

社會經濟原因:歷史上,自宋朝以來,中國的經濟重心逐漸由西部向東部轉移,由黃河流域向長江流域轉移,良好的自然環境推動了經濟發展,近代以來,東部地區便利的交通為其發展與交流提供了極其便利的條件,為東部提供了良好的發展基礎,改革開放以來,東部良好的基礎使東部成為經濟發展的重心,經濟的發展帶來了人口的流動,西部地區儘管人口密度比中東部低很多,但西部地區人口對環境的相對壓力已經大於中東部地區。西部地區的人口生理密度(以每公頃耕地面積計算的人口密度)已高於中部地區,西部地區的人口經濟密度(單位國內生產總值gdp所負擔的人口)不僅高於中部地區,而且高於東部地區,比東部地區高出的幅度達50%以上。

19樓:落葉知季寂

都不給高分 誰跟你答啊,很浪費時間的,我會我也不會答 哈哈。

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