1樓：半肥貓
黃炎培是我國職業教育的創始人，是中華職教社發起者。
黃炎培職業教育思想在當時就有一套系統的理論，緊扣了中國的實際，實踐證明既行之有效，又具有很強的指導性，不僅當時無人可以望其項背，即使在今天也毫不落後，值得我們去研究。
黃炎培職業教育思想的特點有5點：
一、社會化、科學化、平民化的職業教育辦學方針；
二、理論聯絡實際的教學原則，提出「手腦 並用」、「做學合一」、「理論與實際並行」、「知識與技能並重」的原則；
三、職業教育的功能，提出職業是社會存在和發展的必然產物，應得到應有的重視；
四、職業教育的目的，他將職業教育最終目的概括為「使無業者有業，使有業者樂業」；
五、職業道德教育，「愛國愛民」是黃炎培職業道德教育思想的基礎。
黃炎培的職業教育思想實質就是：職業教育的物件是大眾，方法是理論聯絡實際，目的是培養服務社會的勞動者。
2樓：猶初翠方闊
黃炎培認為職業教育目的包括為青年謀生和為社會分工服務兩個基本方面。把職業教育目的歸納為三項：
1，他將「為個人謀生」職業教育首要目的。「為個人謀生」不等同於「啖飯教育」。他說：
苟並個人生活之力而不具，而尚與言精神事業乎？而尚與言社會事業乎？職業教育之效能，非止為個人謀生活，而個人固明明藉以得生活者。
以啖飯教育概職業教育者，其說固失之粗浮；高視職業教育，乃至薄啖飯而不言，其說亦鄰於虛驕」。
2，職業教育目的更在於「為服務社會」。他認為「為群服務」符合人性需要，人的本性就是「為群」；也只有在群體合作中，通過「整個群的力」，人的生活才能更好。職業教育是「對全群的人，用啟發方式，在每一個人長日勞力或勞心、換取他的生活需求時，幫助他的知和能，使瞭解到我與群的關係，儘量貢獻他的力量，來開發地力和物力，凝結而成整個群的力」。
3，職業教育目的「為世界和國家增進生產力之準備」。他看到了職業教育與經濟發展之間的本質聯絡。生產力提高要把「地力、物力、人力凝聚起來，而人力是一切力的中心」。
他指出「增加生產從教育入手」，職業教育推動國家世界經濟發展，對現代職業教育理論是重大貢獻。對當時中國現代化程序有深遠意義。
職業教育有哪些，職業教育包括哪些
職業教育 vocational education 是指使受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識 技能和職業道德的教育。如對職工的就業前培訓 對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓以及各種職業高中 中專 技校等職業學校教育等都屬於職業教育。職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業 ...
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孔子的教育思想有哪些突出特點 你覺得哪些方面對你的學習有啟發
仁和有教無類。啟發 我覺得每個人都應享有受教育的權利。從而才能博採眾長。孝敬，首孝諦，次謹信。因才施教，勤奮，學而時習之不亦悅乎！孔子的教育思想對我們的學習有什麼啟發？學習方法上要知之為知之，不知為不知，不恥下問，要勤於複習，溫故而知新。太多了，說不完。道德教育的意義 學習過程等。學習要不恥下問，君...