1樓：特喵好機智
個人覺得自己物理還是不錯的，說說自己的心得。最重要是審題，一道題要看幾遍。拿到題首先要瀏覽題目，瞭解題目所涉及的知識和提的問題。
然後再結合所給的圖研讀題目（題目沒給圖，有必要的話最好自己畫一個，別怕費事，畫圖往往有助於解題）。看圖時要學會分析，題做多了會發現高中物理題所給的圖，絕大多數都會涉及受力分析，即使是電學題目。受力分析要充分發揮自己的空間思考能力，物體是否受力、受力大小和受力方向必須搞清楚，並作好標記，力一個不能少，否則就不守衡了。
題目一次沒看懂，繼續看，直到看懂！最後就是解答，將單位統一下（例如km/h最好化成m/s），將解題所需公式按步驟列出來，聯立12345…得出答案。物理必須題海戰術，熟能生巧！
2樓：
其實也沒有什麼絕招，題目是用來做的，如果每個人都做不出，那還有什麼意義呢，我個人認為關鍵要看懂題目，看懂出題人的意圖，考哪個知識點，再把所學的知識應用起來，題目就迎刃而解了，除非是奧賽題目，高考又不是考奧賽，怕什麼？我認為我的物理也算得上可以把，我能說的也只有這麼一些了，祝你學習進步哦。
3樓：匿名使用者
當然要具體問題具體分析啦。
可以去看些講解題方法的競賽書，不過沒什麼用，要平時「積累」。
學物理並不是用來做題的！
高中物理如何解題
4樓：網友
1. 首先學物理最重要的是要看書，把書上的定理和例題學明白了，能做到將書上的知識點貫穿起來，形成一個系統，物理考試至少能在80%
2. 需要大量做題，建議你可以考慮五年高考三年模擬的同步練習版本。不會做的題標上記號（我一般在題號上畫圈），做錯的題在題號上話叉。
遇到不會的題不要糾結很長時間，3分鐘如果想不出來就去看答案，然後把答案抄上，再讀一遍題和答案，然後立刻做下一道。做下一道的時候想一想能不能用上之前的方法。
這樣在經過一個月左右的做題以後，基本上就能順利的解題了，祝你好運。
5樓：網友
首先要把題讀清楚，這是所有做題最起碼的要求，也是做題成敗的關鍵。
其次，要注意題目給定的條件和提示，一般物理題是不會多給條件，每個條件都是有用的。
然後，理清楚思路，如果題目較大，就把思路簡要寫下來。
最後，根據思路簡明地把題目做出來。
其中，要多注意算術上是否出錯。要保證每一步的算術是正確的。
這是解物理題的一般思路。其實做其它題目也類似。
在學習物理以及其它理科方面題目時，平時要多做，多做總結。最好有個筆記本，專門把自己做錯的和做不來的記下，慢慢消化掉。如此，成績就會飛昇！
6樓：春冬行天下
1.要學好一門課，首先要培養對這門課的興趣，有了興趣，就有了學習的動力，遇到困難也就不會輕言放棄了。
2.對於物理如何解題，首先不要急著去做練習題，要先看課本，弄懂每個原理，公式的推導方法。哪怕做題時公式忘了也可以自己推到出來。
特別是書上的例題不要落下，都要弄懂，後面的練習題大多都能找到例題的影子的。
3.要多溝通，包括老師和同學。平時撓破腦袋都沒能做出來的難題就要請教老師和同學，跟他們多交流一下思想，你就會有意想不到的收穫。
難題解決後要做筆記，包括解題思路、運用的的知識等等。
4.學會總結。
要想學好物理，只求每天進步一點點。祝你學業有成！
7樓：匿名使用者
把有關的公式寫出來，再把公式變形到所需要的形式（不能一步寫出來）
高中物理 需要解題過程
8樓：網友
選導體棒為研究物件，受力分析（立體圖變平面圖：沿ab方向看）：
豎直向上的重力，沿繩子向上的繩子拉力（兩根繩子的力一樣，一般受力分析時，可認為導體棒受到一個拉力），水平向右（水平方向指向紙外）的安培力，則有左手定則可知，電流方向由a流向b。
三力平衡，由力的合成法有： mg*tan37=bil帶入資料解得：i=，方向由a流向b。
9樓：匿名使用者
利用導體棒偏轉370時，利用導體棒的平衡：
mg/(bil)=tan370
tan370=3∕4，可以得到。
i=4mg/(3bl),代入資料可以得到。
i=40∕3 a
高中物理解題方法
10樓：冒牌筆仙
1.條件出發，針對填空題、簡單的選擇題和上難度的計算題。
定律、公式、基礎知識，直接套在條件上，一步一步慢慢推導。
這種題目不但要求對基礎知識的牢固掌握，有時還需要有一定的計算能力。
2.問題出發，針對上難度的選擇題和簡單的計算題。
選擇題：每個選項，挨個設立公式，套用定理和基礎知識。
計算題：根據問題設立公式，套用定理和基礎知識求解。
這種題目往往計算能力要求不高，但是很容易出現「誤導性」題，要求能夠活用公式、定理。
補充：對於一些高難度的計算題往往要前後兼顧才容易想通解題辦法。
其實解題方法，並不重要。
只要你掌握了物理的基礎知識，解題的時候自然而然就會按部就班，依照條件或是問題出發去解題了。
只需要時刻注意首位兼顧就好了。
11樓：匿名使用者
物理解題基本方法中在選擇題中可能體現比較多些，例如有「排除法」「極限法」「特殊值法」「程式法」「演繹法」「類比法」等，不過計算題主要還是物理學的幾大模組，動力學模組，動量能量模組，電磁場模組，電磁感應模組，他們都有比較固定的解題思路，你多總結總結就可以了。
12樓：匿名使用者
演繹法、分析法；前者是根據已知條件，由物理規律、物理公式、按照一定的邏輯推匯出正確的答案；另一種方法是由要求解的結果出發，由。
高中物理解答題？
13樓：長夜熒熒
題型一：運動的合成與分解問題。
題型概述：運動的合成與分解問題常見的模型有兩類。一是繩（杆）末端速度分解的問題，二是小船過河的問題，兩類問題的關鍵都在於速度的合成與分解。
思維模板：1）在繩（杆）末端速度分解問題中，要注意物體的實際速度一定是合速度，分解時兩個分速度的方向應取繩（杆）的方向和垂直繩（杆）的方向；如果有兩個物體通過繩（杆）相連，則兩個物體沿繩（杆）方向速度相等。
2）小船過河時，同時參與兩個運動，一是小船相對於水的運動，二是小船隨著水一起運動，分析時可以用平行四邊形定則，也可以用正交分解法，有些問題可以用解析法分析，有些問題則需要用**法分析。
題型二：拋體運動問題。
題型概述：拋體運動包括平拋運動和斜拋運動，不管是平拋運動還是斜拋運動，研究方法都是採用正交分解法，一般是將速度分解到水平和豎直兩個方向上。
思維模板：題型三：圓周運動問題。
題型概述：圓周運動問題按照受力情況可分為水平面內的圓周運動和豎直面內的圓周運動，按其運動性質可分為勻速圓周運動和變速圓周運動。水平面內的圓周運動多為勻速圓周運動，豎直面內的圓周運動一般為變速圓周運動。
對水平面內的圓周運動重在考查向心力的供求關係及臨界問題，而豎直面內的圓周運動則重在考查最高點的受力情況。
思維模板：
14樓：匿名使用者
分析：（1）在斜面上半部，滑塊受到重力mg、支援力n，下滑時的合力為 f1合=mg*sinθ，加速度是 a1=f1合/m=g*sinθ 。
設滑塊在上半部分運動的時間是 t1，則由。
l=a1*t1²/2 （初速為零） 得。
t1=根號（2l/a1）
根號［2l/（g*sin30⁰）］
2*根號（l/g）
2）滑塊運動到下半部分時，受到重力mg、支援力n、平行斜面向上的阻力f 。
由於滑塊在斜面頂端、底端的速度都是零，所以全程用動能定理可得。
mg*sinθ*2l- f*l=0
f=2mg*sinθ
2mg*sin30⁰
mg 。
15樓：班主任小張老師
你好，麻煩您發一下您的題目。
提問>
好了嗎。稍等。
提問。還有這個謝謝。
希望可以幫助到你。
16樓：yx陳子昂
這個題目就是噱頭，因為阻力恆定，和該段有摩擦力是一樣的效果。
2）設阻力為f，由功能關係。
整個運動過程，重力做功 mgh
阻力做功f*1/2l=f*1/2 h/sinθ =fh因為最後速度為零，也就是重力做功 = 阻力做功， fh = mghf=mg1）第一問就是簡單的勻加速運動，從略。
高中物理題，求解？
17樓：鄧教諾香桃
選b。你累比這個網頁看看，不懂我再給你解答。
兩個可視為質點的小球a和b，用質量可忽略的剛性細杆相連，放置在一個光滑的半球面內，如圖所示．己知小球a和b的質量之比為sqrt，細杆長度是球面半徑的sqrt倍．兩球處於。
高中物理。菁優網。
高中物理題 求解題過程
18樓：賬號被盜了
b是正確的，一開始小車受恆力向下做勻加速運動，後來接觸到彈簧，合力逐漸變小，於是做加速度逐漸變小的變加速運動，最後受到彈簧輕杆的力和收到斜面上的分力平衡，於是做勻速直線運動。
c也是正確的，當彈簧受到的力（這個力等於彈簧對輕杆的力）等於靜摩擦力6n的時候，輕杆開始滑動，此時彈簧壓縮量有公式f=kx得到x=，那麼加上小車原來距離彈簧的長度就等於0.
9d也是正確的。當彈簧的壓縮量為的時候，彈簧的彈力和小車在斜面上的分力相等，此時整個系統開始做勻速運動。
要計算的是勻速運動的速度。你可以先計算出在接觸彈簧時的速度，這個速度可用公式(v^2-v0^2)/2a=x算出是v^2=，然後這時的動能可根據動能定理算出是3.
6j，那麼之後的過程中，轉化為彈性勢能，根據所給公式這個ep的量為，那麼所有的動能就是，由動能定理可算出速度為3m/s，因此時間就是。
高中物理題
答案ac，1 當鈄面光滑時，最大 且 等於斜面傾角 此時細繩與小車上表面垂直，a gsin 角越小，小車加速度越小，小車加速度為a 0時，最小，此時為 0，所以。角越大，小車加速度越大 2 當鈄面粗糙時，車輪與斜面間的摩擦力越大，加速度越小，越小，作平行四邊行定則可知，懸線的拉力越大。答案ac 對小...
高中物理題
第八題第二問 先肯定，m下降h，m就上升了h，但是之後，m還有速度，還要向上做上拋運動，上拋高度h v 2 2g m m h m m 所以h和h之和才是總高度2mh m m 第九題b到達頂點時，設二者同速率為v，a下落的距離等於四分之一圓弧即 r 2，為了書寫方便，將b質量寫成m，a質量為2m,2m...
高中物理題
本題注意胡克定律應用，胡克定律定義為 在彈性限度內，物體的形變跟引起形變的外力成正比 彈簧在發生彈性形變時，彈簧的彈力f和彈簧的伸長量 或壓縮量 x成正比，即f kx。負號表示彈簧所產生的彈力與其伸長 或壓縮 的方向相反。設彈簧自然長度 不發生形變時 為x0，木板與水平桌面間的動摩擦因數為 木板對桌...