1樓：梧桐灰原
首先，學校要建立有效的教師道德機制。
其次， 學校要有相應的管理制度。
再次，加強對同學們的紀律教育，讓同學們明白課上遵守紀律，也是避免教師拖堂的有效方法。
第四，領導評價教師要更新觀念。
第五，教師必須提高自身的業務素質，要能夠熟練的駕馭教材。
第。六、教師要自律，要提高自身的各種素養。
讀了這篇文章，我認為教師一定要做到平等地對待學生，增強民主意識，要樹立正確的師生觀，多替學生考慮。作為教師，課前多考慮學生的情況，備課詳細一點；上課時提高40分鐘的功效。這樣，你就不會拖堂。
教師更要還學生一個輕鬆愉快的課間。課間保證了學生自由活動，調節了大腦機能，讓眼睛得到了休息，學生學習效率就提高了。要想達到這樣的目的，前提就是：
教師必須作到不拖堂，按時下課。做為一名教師，在教學工作的歷史長河中，只要能不斷在「學習、研究、服務」三個領域自我加壓，不斷投身到「學習、研究、服務」實踐領域中去，那麼在提升自身職業素質的同時，其教育觀念、教學思想也一定會得到更新，在課堂主渠道的教學實踐中也一定會運籌帷幄，拖堂及其他一些低效的教學行為也一定會大大減少。為了讓學生能擁有更多自我成長的時間與空間，變學習的過程為享樂的過程、心理健康成長的過程，最大可能地減少甚至杜絕不良教學行為帶來的危害，我們每一位教師都有責任自覺變換角色身份，爭做與素質教育需求合拍的「學習——研究——服務」型教師。
教師拖堂嚴重怎麼辦？
2樓：匿名使用者
首先可以肯定一點，你這個老師的時間觀念不強，雖然他的出發點是好的，但是嚴重違反了教學秩序或教學質量，你們完全可以跟教導主任或是直接找校長提意見的，特別是集體意見，那樣很湊效的。從另個方面來講，也許他拖堂確實是不對，不過出發點一定是好的，沒有哪一個教師不希望他的學生多學點東西，你們應該學會理解，當然也可以找老師談談，說詞一定要入情入理。建議你們的那位老師在有效的時間裡完成教學課程。
姊妹花銀飾祝你好運！
3樓：匿名使用者
好像真的很嚴重呢！難道校長也不管？
4樓：網友
到點直接斷電，否則怕校長就別管。
什麼原因導致教師地位,論述教師的社會地位
1 教師的社會地來位是由經濟地位 自政治地位 文化地位等多因素構成的總體性範疇。1經濟地位決定了教師的職業聲望 職業吸引力以及教師從事該項職業的積極性和責任感 2政治地位體現了社會對教師的評價以及教師在政治上應享有的各種待遇 3文化地位體現了教師在社會文化 觀念 道德等構成的綜合形態中的地位。2 1...
教師肯定的眼神，鼓勵的動作對學生的影響屬於教育心理學的哪個效應
下面簡單地說說你這個問題 以前讀過一本心理學書籍，上面說，我們無時無回刻不用自己的行為影響答著別人，我們也無時無刻不受來自其他人行為的影響。那麼，我覺得這其中一定是有暗示起到的作用，暗示是在非常自然的情況下，使對方受自己的影響，應該說，教師給予學生正面的暗示，學生也就會給予正面的反饋。鼓勵 讚揚性行...
簡述影響成長與發展的主要因素，影響教師專業發展的主要因素有哪些
從教育學的角度而言，人的發展是個體的發展 是身心的發展 個體身心的發展具有不均衡性和個別差異性。人的發展，包括身體和心理兩個方面的發展。身體的發展是指機體的各種組織系統 骨骼 肌肉 心臟 神經系統 呼吸系統等 的發育及其機能的增長，是人的生理方面的發展。心理的發展包括認知的發展和情意的發展。認知的發...