1樓:帝青狸
1. 在課本上記筆記。
1) 符號筆記。就是在書上做記號,標明重點,提出疑問,引起注意。
同學們可以選擇一些自己熟悉的符號,如用「 」或「!!表示重點詞句,用「?」表示疑問等。
當然也可以用不同顏色的筆來標記不同的內容,如用紅色標記重點,用黑色表示疑問。
做符號筆記,符號種類不易太多,最好在做筆記前讀懂整個內容,對難點、重點有一定把握,這樣才能做得準確。
2) 批語筆記。就是將某部分的要點、疑問或補充記在書的空白處。
如對數學定義、定理、公式的理解,對某些題目解法的概括等。
做批語筆記要參照老師的板書或講解來做,應有選擇並要簡明扼要、書寫清楚。
2. 在筆記本上記筆記的方法。
1) 各科筆記本要分開。有的同學做筆記非常隨意,今天用這個本,明天用那個本;今天記書上,明天記本上,甚至一本筆記本上語文、數學、英語等各種科目應有盡有,最後筆記記得亂七八糟,到複習時東翻西找,影響到了學習效率。
所以筆記本要選一個較厚點的、硬皮的,並且要好好儲存,以備複習時用。理想的筆記要有好的格式。右面用於記筆記,左面用來提示值得注意的地方、強調重點等。
2) 課堂筆記用的紙張,每頁上下左右都要留出一定的空白來,不要把一頁紙寫得滿滿的。
建議把筆記的一頁最好用一條豎線格式分為兩部分。其中左面佔1/3,右面佔2/3。較大的欄內記老師講的內容,較小的欄內記自己的想法、問題等。
兩欄內容之間要有對應,即老師講的和自己想的針對相同章節的內容應在相同的行上,這樣便於對照複習。
建議使用活頁紙:
活頁既適合於語文和文綜積累型科目,不斷補充新知,把筆記變厚;也適合於數學、理綜這樣的思維型科目,蹦出的新思路、相似的題型、自己的痛點和解題的突破口再也不必拘泥於原有的紙張限制。
2樓:網友
我的建議:其實我覺得儘量不要老師一邊說一邊記,這樣聽也聽不好的。之前我就是邊聽邊記,結果什麼都沒有學到。
尤其是在小學的時候,因為當時比較小,反應可能也不快,到了大學一般就看可以了,像是上網課,你就趕緊截一下屏,再記。)
這就是我的建議,望,謝謝。
3樓:天妒英才
記重點,比如說數學就記公式和一些較難的例題,語文就把上課的知識點、易錯詞給記下來,英文就把那些語法和單詞記下來。
如何做課堂筆記
4樓:順順百科課堂
做課堂筆記的方法如下:
1、先簡略,後總結:課堂筆記是為了記下老師教的重點,如果你按照老師的話一個字一個字的去記錄,就會耽誤後面的時間。所以這個時候先簡寫,後面在重點記下。
2、重點突出:記下的筆記裡面,重點難點要突出。可以用不同顏色的筆,顏色吸引人的筆來畫出重點。其中每一個章節的標題,大寫出來。
3、摺頁:可以將記筆記的本子對摺或者三折。比如記單詞,對摺,一邊記錄單詞一邊記錄中文翻譯。
課堂筆記簡介:
筆記是一種永久性的系統性的記錄,是學習知識過程中把知識點記錄在筆記本上後形成的記錄。
對於複習已學過的知識非常重要,對於克服頭腦記憶儲存知識的侷限性非常重要,記筆記的過程就是對資訊篩選、濃縮的過程,有利於鍛鍊思維、提高捕捉重要資訊的能力,提高濃縮資訊的加工能力。
要做好聽課筆記,學生的思想程序與教師的思想程序必須一致,必須拋開與聽課無關的雜念,思想不能溜號,筆記內容要注意重點、難點、疑點、新觀點,聽課筆記可用自己的話,用關鍵詞和線索性語句、提綱挈領地記錄。
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你的這個問題我也有過啊 給你一些我自己的經驗吧 首先上課的時候不要只專注於抄老師黑板上的筆記 數學成績不好 更要先把精力花在聽老師講題的方面上 出的題目老師給了時間的話 先自己做 不會了就聽老師的思路 聽不懂也不要急著抄筆記 先標記一下 課後可以去找同學問清楚課上老師講的題目 借來筆記 先做一次 再...