1樓：仙情啦
1、生動形象。當你講數字2時，它只是個2。孩子肯定會覺得枯燥，沒意思，不想聽。當你說小朋友們老師可以用2畫鴨子。這樣孩子就被吸引了。
2、口頭表揚。上課時，有的聽，有的不聽。幼師就應該讓聽的帶動不聽的。誰注意力集中，就當著所有小朋友的面提出表揚。所有孩子都喜歡讚美的。
3、實質性獎勵。孩子注意力時間短，講著講著就沒有人聽了。這時應該停下來，拿出孩子喜歡的貼貼畫，給每人都貼上。這樣孩子認為自己是好樣的，這下肯定會聽課了。
4、插個小遊戲。孩子小，很個性，想不想聽得看心情。這時先停下來，一起來做做手指遊戲，調節孩子的心情。心情好了自然想聽了。
5、提問題。講課時提出問題，讓孩子積極參入。從問題中來配合幼師繼續講課。
2樓：熱愛生活
在幼兒園上課想讓小朋友喜歡，是要在遊戲了讓小朋友學到許多基本的常識，給小朋友講話要聲情並貌。
3樓：淡定你好
在幼兒園教孩子們學習，可以讓他們邊學習邊做遊戲，在快樂中把這些知識點記住，所以這樣孩子們就會對學習產生興趣。
4樓：重慶新華電腦學校
首先是活動的設計要符合小朋友的興趣，其次教師的感染力，包括表情動作語言等，儘量誇大化的去展現，吸引小朋友的目光注意力。
5樓：戶翠柏
在幼兒園上課，怎麼讓小朋友感興趣？那首先要生動有趣，因為小孩都喜歡生動有趣的，所以說上課的時候要調動孩子們積極。
寶寶一直在玩耍，給幼兒園小朋友上課注意事項有哪些？
6樓：bat誰主沉浮
給幼兒園小朋友上課注意事項有以下三點。
一、要嚴格和溫柔並行。
幼兒園的小朋友是很調皮的，因為他們的年紀還比較小，因此幼兒園的小朋友是坐不住的，他們又處在非常活波好動的年紀，因此給幼兒園的小朋友上課得注意一定得嚴格起來，首先要給他們一個下馬威，讓他們知道你的嚴格，從而讓他們畏懼你，害怕你，只有這樣他們才不敢在課堂上說話，當然嚴格不是結果，而是過程，在上課時，當他們很安靜時，你可以溫柔一點。畢竟孩子們還是很可愛的，而且他們也是很單純的，你溫柔一點他們上課反而會更加認真。因此給幼兒園的小朋友上課一定得嚴格和溫柔並行，這樣他們才會慢慢離不開你，並且越發的喜歡你上課，久而久之他們就不會很調皮，你上課也就能很輕鬆了。
二、上課注意多互動。
幼兒園的小朋友由於年紀比較小，因此他們時間久了記憶力就很難集中，這個時候你就不能像對待高年級學生一樣，你得保持課堂的樂趣，因此你得在上課時時常講一些笑話，或者做些小遊戲之類的，讓小朋友在快樂中學習，在學習中快樂。這樣幼兒園的小朋友才會愛上課堂，同時愛上你教他們上課，因此保持課堂的樂趣是很有必要的。
三、不可打罵孩子。
幼兒園的小朋友由於年紀小，因此他們心理比較脆弱，如果你打罵孩子的話，那麼可能他們就會嚎啕大哭，這樣會導致他們也會懼怕你，反而是得不償失的，所以不要隨便打罵孩子，否則會造成不可挽回的後果。你能做的就是保持溫柔和嚴格，讓孩子們既怕你又喜歡你，這才是最重要的。
綜上：給幼兒園的小朋友上課應該注意以上三點。
7樓：大超說教育
第一以培養習慣為主，第二要記住每一個小朋友的名字，第三用小朋友的語氣和他們溝通，第四多表揚小朋友，第五要制定相關的規矩。
8樓：金牛愛仕達
注意孩子的心理健康狀態，注意孩子的健康安全，注意孩子的課堂接收率，注意孩子的感興趣程度，注意孩子和別人交往的方式。
9樓：你好甜甜圈呀呀
需要注意，不能夠訓斥小朋友，一定要耐心的對待小朋友。另外可以多誇獎孩子，讓孩子們的注意力能夠迴歸到課堂當中。多安慰他們。
給幼兒園小朋友上課要怎麼上
10樓：謙遜還清新的小薩摩耶
在幼兒園階段，由於幼兒的身心特點，大部分幼兒園集體教學活動的開展與完成主要依靠教師的語言指導來實現。老師可以開門見山直接匯入新課內容，或者以師幼在交談中不知不覺地滲透新課內容，進而又自然而然地引入課題。還可以通過猜謎語能夠概括事物的主要特徵，幫助幼兒理解新課內容，啟發幼兒的學習興趣。
幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。
給幼兒園小朋友上課的方式。
在幼兒園階段，由於幼兒的'身心特點，大部分幼兒園集體教學活動的開展與完成主要依靠教師的語言指導來實現。老師可以開門見山直接匯入新課內容，或者以師幼在交談中不知不覺地滲透新課內容，進而又自然而然地引入課題。還可以通過猜謎語能夠概括事物的主要特徵，幫助幼兒理解新課內容，啟發幼兒的學習興趣。
第四種方法是通過情境、小品、舞蹈、木偶等表演形式匯入新課。第五種方法是藉助實物，玩具，**，貼絨等道具演示的形式匯入新課，直觀形象，幼兒既感興趣，又容易理解。
怎麼給幼兒園小朋友上課？
11樓：匿名使用者
首先你要知道你針對的是那個年齡段的，小班中班還是大班，然後要進行教案的編寫，備課等。
我給你介紹一個小班綜合活動課。
小樹葉》準備：每名幼兒一個沒有鬃毛的小獅子的頭像，每名幼兒兩到三張梧桐葉，膠水每人一支。
本課的重點是認識樹葉，難點是貼上樹葉。
一、認識樹葉。
教師：「小朋友們，你們知道現在是什麼季節嗎？」
幼兒：「秋天」
教師：「真聰明（一定要注意對於那些說對的孩子給予肯定的眼神並表揚），秋天到了，小樹葉就怎麼了？」
幼兒：「小樹葉變黃了，小樹葉落了」
教師：「是的，今天老師給小朋友們帶來了一些樹葉，我們一起來認識它們一下吧！」
教師拿出一片梧桐葉：「小朋友請看，這片樹葉是什麼？」
幼兒：「不知道」
教師：「好，老師告訴小朋友，它的名字叫梧桐葉」
幼兒：「梧桐葉」
教師：「嗯，不錯，小朋友再看看，梧桐葉像什麼？」
幼兒：「想扇子，想。。。會有很多種奇特的想法）」
教師：「梧桐葉大大的，像手掌」（教師可以將手開啟與梧桐葉進行比較）
幼兒重複老師的話：「梧桐葉大大的像手掌」
二、教師出示獅子王的**。
教師：「小朋友請看，辛巴的爸爸是獅子王，他脖子上有特別漂亮的鬃毛，看他多威武啊！」
幼兒：「嗯」
教師：「小辛巴也想當獅子王，可是他現在還沒長大，脖子上還沒有鬃毛，想要成為獅子王就必須有鬃毛，我們來幫幫他好不好？」
幼兒：」好！「
三、教師示範。
教師：「我們就用梧桐葉來幫辛巴」
四、幼兒操作。
幼兒在操作的時候可能會把膠水抹在手上，請你在幫助幼兒操作的時候隨時觀察幼兒的手上是否有膠水，並做到隨時發現隨時擦淨。
五、作品展示。
當所有的幼兒都做完時要進行作品的展示，這是美術課不可缺少的一個環節，並對這些作品進行評價。
本節課是一節綜合活動課，包括了美術語言等課程，時間大概在二十分鐘左右，希望能幫到你。
12樓：愛q的日子
先從基本的生活自理方面開始。
13樓：鞠蓉殷暄美
幼兒的注意力很難保持，要想給幼兒上課，新鮮的話題是第一，課前做好充分的準備，課中穿插一些。
小遊戲，也可以根據上課內容準備一些相關的**，當然老師自身的業務素質也是上課的關鍵，即使是老話題只要有新意同樣可以吸引孩子的興趣。
如何寫幼兒園期末評語，怎麼給幼兒園小朋友寫學期總結評語和寄語
1.你誠實善良，有愛心，樂於助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽 勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子。2.別看你又高又大，卻是個害羞的男孩，你很正直，也很愛學習，生活自理能力較強，如果在活動中再專心一點，你會更棒的。3.你活潑善良，每天早上你都是第一個來幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在...
新手幼師如何讓小朋友安靜，如何讓幼兒園小朋友安靜下來的辦法
1。要體諒到小朋友的心裡,不能老用暴力打什麼的嘛,也不能孤立他,小朋友一般都是騙哄的嘛,要讓他清楚做什麼是好做什麼是不好的,找個乖點的小朋友給他做對比,讓他感到有競爭力 幼兒園的小朋友不可能象上學的學生那樣有良好的自制能力，2。如果想真正讓他們聽話，就要融入他們，以孩子的思維方式處理問題，不要以老師...
紅黃藍幼兒園怎麼樣
一 老師的配備 我們向幼兒園諮詢的時候都會首先問到一個班有多少個孩子，給配備幾個回老師，進而得知老答師是否能看得過來，是否能把孩子照顧周到。至於老師的年齡，最理想的當然是老中青相結合。年輕老師有活力，中年老師有耐心，老年老師有經驗。二 距離的遠近 近便是個寶。別說這一條對我們沒車族多麼重要，就是有車...