1樓：卓英媛烏炳
一、記敘文的文體特徵。
記敘文的文體特徵是記敘某個具體的生活內容，描述某個具體的事件或場面。記敘文的材料必須具有直觀性，即具有可見、可聞、可感的特點，力求避免概括、抽象。記敘文中記人、敘事、寫景、狀物，都與時間推移和空間轉換聯絡在一起，所以其結構主要為時空結構。
記敘文的表達方式是敘述和描寫，所以它要求語言要有形象性，使讀者讀了其文，如見其形，如聞其聲，如臨其境，從而受到強烈的感染。
二、議**寫作文體特徵。
議**的材料主要是用作論據的，即論證觀點的依據，所以材料必須具有某種論證性。議**的組織、結構基本上是以邏輯推導為線索的，因為說理是其主要目的，而說理必須遵循邏輯規律。一般的邏輯程序是提出問題――分析問題--解決問題，其論證方式儘管比較繁多，但它們無不是演繹、歸納、類比等邏輯形式的衍化。
議**的語言運用必須是明確的，同時它所思考的、把握的不是客觀事物的具體形象，而是對整體事物的某種高度的抽象概括。
三、散文寫作文體特徵。
散文是用凝鍊、生動、優美的文學語言來記人、敘事、寫景、狀物的一種文體。散文的最大特點是“形散神不散”。“形散”主要是材料內容可廣泛選材，“神不散”指中心主旨都是一致的。
中心必須明確而集中，最好能表達得巧妙、完美，不能中心議題多而膚淺。，要富有強烈的情感。情是打動人的首屈一指的一種方法，文章只要有了情，就會自然成文。
2樓：懷香蓮雪畫
一。從詩風言，鋪排誇飾，想象豐富，是楚辭的共同特徵。如《離騷》充滿奇幻不拘的想象，抒發真情層進反覆。
二。從體式言，楚辭較之《詩經》，篇幅極大增長，句式也有四言為主變為長短不拘，參差錯落。
三。就語言說，楚辭多用楚語楚聲，楚地的方言詞語大量湧現，另外，“兮”字、“些”字作為虛詞嘆語成為楚辭的一個鮮明標誌。
常見的五種文體是什麼？
3樓：桂林先生聊生活
常見的五種文體是如下：
1、記敘文。
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。
記敘文有五種表達：敘述：是表述時間過程的藝術。
描寫：是展示空間狀貌的藝術。議論：
是談看法的說理藝術。抒情：是抒發·傾吐的流露宣洩藝術。
說明：是科學性和實用性相結合的告知藝術。這五種表達是寫好作文的基本功。
2、說明文。
說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、**、演變、異同等能有科學的認識，說明文的中心鮮明突出，文章具有科學性，條理性，語言確切生動。
它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。
3、議**。
議**，又叫說理文，是一種剖析事理，論述事理，發表意見，提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非、舉例子等方法，來確定某觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議**具有觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性的特點。
對比：它不同於記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情，也不同於說明文側重介紹或解釋事物的形狀、性質、成因、功能等。總而言之，議**是以理服人的文章，記敘文和說明文則是以事感人，以知識授人的文章。
4、**。**，文學型別的一種。以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和具體環境的描寫，廣泛地反映社會生活。
根據反映生活規模的廣狹和篇幅的長短，可分為長篇**、中篇**、短篇**和小**；根據內容題材的不同，可分為言情**、武俠**、偵探**、科幻**等。
5、散文。散文，古代文學中：散文包括古文、駢文和辭賦，駢文和辭賦基本上屬於韻文範疇，但在行文體制上更接近散文。
現代文學中：指詩歌、**、戲劇以外的文學作品和文學體裁，包括雜文、隨筆、遊記等，對它又有廣義和狹義兩種理解。
廣義的散文，是指詩歌、**、戲劇以外的所有具有文學性的散行文章。除以議論抒情為主的散文外，還包括通訊、報告文學、隨筆雜文、回憶錄、傳記等文體。
隨著寫作學科的發展，許多文體自立門戶，散文的範圍日益縮小。狹義的散文是指文藝性散文，它是一種以 記敘或 抒情為主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文並茂的文學樣式。
文體有哪幾種
4樓：ray聊教育
文體有以下四種：
1、議論體。以議事說理為主要表達方式的議**，做到以理服人。
2、記敘體。記敘文的基本特點是敘述性，把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來。
3、日記體。4、散文體。形散而神不散是散文的特點。
文體寫作的注意事項
在寫作的時候要注意，以議事說理為主要表達方式的議**，要求對議論物件發表看法，闡述道理，做到以理服人。
議**提出論點，無論開門見山，或文中揭示，或篇末點題，必須清晰、鮮明，毫不含糊；選用論據，不管是事實的還是理論的，必須確鑿可靠，緊扣論點，不能張冠李戴，風馬牛不相及；進行論證，不論採取何種方法，都要言之成理，深刻全面，不能牽強附會，失之偏頗。
文體的特點是什麼？
5樓：乾萊資訊諮詢
這個問題說簡單也很簡單，首先，**，無論是短騙還是中篇長篇，都用渣棗困一個共性：既是：**是一種敘事性文學體裁，它以塑造人物形象為中心，通過展現故事情節，運用各種敘事方式，描繪具體環境來反映社會生活，使讀者在審美愉悅中獲得教益。
敘事過程是**區別於戲劇的重要特徵。**是一種敘事性文學體裁，它以塑造人物形象為中心，通過展現故事情節，運用各種敘事方式，描繪具體環境來反映社會生活，使讀者在審美愉悅中獲得教益。敘事過程是**區別於戲劇的重要特徵。
**的三要素是人物，故事情節和環境。
散文的概念有一個歷史演變的過程。我國是一個有散文傳統的國家，早在春秋戰國時代，百家爭鳴，各個政治集團、各個思想流派，都以散文為**，抒發哲理，闡述政見。隨著歷史的演進，散文的形式也有很大發展。
越來越多的散文大家，都以自己的寫作實踐，充實豐富了我國的散文寶庫，併為散文的寫作，提供了寶貴的經驗。
狹義的散文，從內容和寫法上看，大致可分為兩大類：以寫人如念敘事為主的，稱為敘事散文；以抒情議論為主的，稱為抒情散文。
中學階段，為了教學的方便，常常把訊息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、**等，都劃歸巖弊到記敘文教學中。
二、記敘文的分類：從寫作內容與方式看，可分為兩類：簡單的記敘文和複雜的記敘文。
從寫作物件的不同，可分為四類：1．寫人的記敘文；2．敘事的記敘文；3．寫景的記敘文(即散文)；4．狀物的記敘文。
三、記敘的要素：記敘文有六要素——時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。
四、記敘的順序：常用的有三種——順敘、倒敘、插敘。
五、記敘的線索：一般有以下幾種——人線、物線、情線、事線、時線、地線。
六、記敘的人稱：一般採用第一人稱或第三人稱，個別時候使用第二人稱。
八、記敘文所用的表達方式：常見的是五種——記敘、描寫、說明、議論和抒情。比較複雜的記敘文，往往幾種表達方式綜合運用。
抒情散文的文體特點是，散文的文體特點是什麼
抒情散文的特點 形散而神不散。抒情散文以抒發主觀情感為出發點，以空靈飄逸見長，著力點在於準確表達感 彩的語言運用上。最大特點就是 形散而神不散 度娘出來的 散文當是與韻文相對而言，韻文限制頗多，可稱之為 戴著鐐銬跳舞 故散文便是一種 自由的舞蹈 蘇軾 吾文如萬斛泉源,不擇地而出,在平地,滔滔汩汩,雖...
三大文體是什麼，三大文體的結構特點
記敘文,議 說明文。說明文,記敘文,議 三大文體的結構特點 文體包括什麼意思 現代語體文文體有三大類 一 文學體裁四分法 1 詩歌 文體，拼音w n t 指文章的風格或體裁 包括 記敘文 詩歌 賦 駢體文 詞 散文 戲劇 應用文 寫作文體有哪幾種 文體是指作文的體裁樣式。常用文體按表達方式可分為記敘...
童話文體的童話文體的資料
關於童話 一 概念及手法 童話是一種兒童文學體裁，它按照兒童的心理特點和需要，通過豐富的幻想，想象和誇張來塑造鮮明的形象，用曲折動人的故事情節和淺顯易懂的語言文字反映現實生活，抑惡揚善，起到思想教育作用。表現出了我們對美好的嚮往和追求。童話又往往採用擬人的方法，舉凡鳥獸蟲，花草樹木，整個大自然以及傢...