1樓：網友
家長應該觀察一下孩子的行為，找到孩子厭學的原因。和孩子用心交流。對孩子進行正確引導。家長也要學習，為孩子樹立榜樣。
2樓：村里最man男子
如果孩子開始厭惡學習了，家長應該在生活中跟孩子一起學習，並在學習的過程中跟他創造很多學習的遊戲，這樣會讓他對學習重新產生興趣。
3樓：劉素改
當孩子遇到困難時關心他，支援他，鼓勵他堅持不懈，頑強奮鬥。②讓孩子養成獨立學習、不依賴他人的良好習慣，不要老幹預，老指導，老幫助。③教育孩子正確對待失敗，告訴他是成功之母，要善於從失敗中找出成功之路。
孩子厭學覺得學習沒用，作為家長該怎麼引導？
4樓：褍摹藨疆讟
孩子厭學覺得學習沒用，父母就要知道是什麼原因讓孩子出現這樣的想法。如果是孩子出現了叛逆心理什麼事情都想跟父母對著幹的話，父母就要調整一下自己做事的方法。家長別選擇一直去逼孩子，得考慮孩子的想法。
一旦孩子的厭學情緒越來越嚴重，父母就沒有辦法再去控制孩子的想法了。家長得知道自己的行為會給孩子造成怎樣的影響，一定要讓自己調整。<>
沒事的時候要時不時的去表揚一下孩子，別總是去否定孩子。孩子拿著自己的成績單回來見父母的時候，父母就要喚醒孩子內心深處積極向上的意識。要給孩子多一點激勵，多一點信心，才能夠發揮孩子的優勢。
父母要跟孩子說一說孩子有哪些優勢和長處，這樣孩子才會覺得自己是最棒的。一旦孩子進步了，父母就要給孩子乙個獎勵，讓孩子有前進的動力。<>
家長沒事的時候可以讓孩子去參加一下學校的課外活動，讓孩子鍛鍊一下自己的膽量。多讓孩子參與學習當中孩子才知道成功的喜悅是什麼樣子的，要幫孩子逐漸的消除孩子心目當中的厭學情緒。不管什麼只要讓孩子及時的發揮就可以了，這樣才能夠調動孩子的心思。
這些活動能讓孩子在心目當中得到肯定，會讓孩子覺得自己是最好的。<>
總的來說家長雖然很重視孩子的教育，但是孩子的身體健康也不能不管。如果老把孩子的分數跟別人的孩子相比，那孩子也會變得非常自卑。一旦孩子患上自卑之後，孩子不敢跟別人說話也不敢跟別人交流。
父母要知道孩子朝著什麼樣方向發展才是最好的，沒事的時候就應該給孩子輔導功課。孩子把基礎的知識掌握牢固之後，就不會覺得學習是一件枯燥乏味的事。
5樓：大事發生的
我認為作為家長這種時候就要引導其孩子對於學習的興趣，讓他可以看到學習應用在生活中的方方面面，提公升他對於學習的興趣性，讓他可以更加積極健康的面對學習中的艱難困苦，作為家長也要在旁邊時不時的鼓勵孩子。
6樓：時間帶給我們的快樂
如果孩子有厭學的情況，家長應該及時的制止，打消孩子的這個念頭，家長應該告訴孩子學習的重要性，作為一名學生，這個年齡學習就是最重要的事情。
7樓：雙子小黑嘿
一定要和孩子講道理，要告訴孩子，通過學習可以獲得很多的知識，也要讓孩子的思維變得非常的敏捷，對未來的發展是有好處的。
當孩子開始討厭學習時，家長應該如何處理比較好？
8樓：乖巧還歡快的東風
對於學生來說，學習無疑是目前最重要的事情之一。學生可以通過學習學到很多東西，有助於拓寬知識面，增強個人認知。然而，如今教育競爭越來越激烈，學生的學習任務加重，學習壓力也相應增加。
因此，在學習過程中，有些學生可能無法完成繁重的學習任務，或者可能沒有被學習的壓力壓垮，從而逐漸產生一種厭學的感覺。他們對上學沒有興趣，甚至可以說是討厭上學，逃避上學，從而成為很多人眼中的「問題孩子」。那麼，當孩子厭學的時候，父母該怎麼辦呢？
家長應注意以下幾點：
當孩子厭學時，很多家長可能會下意識地批評和責備孩子，有些家長甚至會打罵孩子。然而，這些方法不能幫助厭倦學習的孩子。首先，在教育方面，打罵不是正確的教育方式，不能對孩子起到教育作用，只能暫時震懾孩子。
對於厭學的孩子，很多家長試圖打罵孩子屈服，其實是很不明智的。要知道，很多學生都有一點逆反心理，在他們厭學之後，如果家長直接用打罵的方式，不但不能對孩子讓步，反而可能會激起他們的逆反心理，讓他們對學習更加反感，讓問題更加嚴重。
所以，當孩子表現出厭學情緒時，家長要仔細思考孩子厭學是否與自己的教育方式有關。比如在孩子的學習上，是否有太多的干預，沒有給孩子相應的自由，或者是因為過於關注孩子的考試成績，給孩子太大的學習壓力；所有這些來自父母的影響，可能是孩子討厭學習的原因之一。如果家長通過自省發現這些問題，應該在第一時間做出調整，比如適當減輕對孩子的壓力，適當放下學習，讓孩子自己安排學習，把對孩子施加的一部分壓力變成對孩子生活的關心，讓孩子感受到自己的理解和關心，孩子也可能會改變。
如果家長通過反思發現孩子的教育沒有明顯的問題，就要花時間和孩子在學校的老師溝通，看看孩子在學校的表現如何，順便了解一下是否有一些事情可能會影響到孩子在學校的學習，比如是否和同學發生了爭執，是否被其他老師批評過。如果有，被批評的原因是什麼？如果以上幾個方面還是沒有問題，家長就要把孩子的情況和老師溝通一下，看老師有沒有其他意見。
畢竟老師接觸過很多學生，對一些學生的心路歷程也比較熟悉。
9樓：小豆子子梓
家長在這個時候可以帶孩子外出緩解情緒，讓孩子的心態更加的穩定，並且培養孩子在學習上的成就感，可以讓孩子不再討厭學習。
10樓：樂樂在此呢
不要和孩子進行爭執，要耐心的和孩子進行溝通，告訴他們學習的意義，而且要和他們進行講道理。
11樓：愛上我企鵝9啊
當孩子願意學習的時候，不要強迫他，讓孩子有乙個過渡期，經常帶孩子出去玩，調整一下心態。
12樓：花花就是我
家長其實就應該要正確的進行引導，不要一味的責怪自己的孩子。
家長怎樣做才會讓孩子喜歡學習，而不是厭惡學習？
13樓：皙寶看娛樂
要讓孩子喜好學習。這個不是一蹴而就的事情，而在於長期的堅持和家長的引導。其實很多時分這個問題不是有孩子決議的。
而是有家長決議的。你家長能堅持多久孩子才幹堅持！很多時分是家長放棄了，就比方說乙個東西小孩子學，他寫了一段時間，小孩子他就不願意了，這個時分就需求家長來催促，讓他堅持去學。
作為父母，我們要給孩子做好典範；其次當孩子放學回家該寫作業的時分，我們要給孩子發明乙個良好的學習環境，不要以為學習只是孩子的事情與我無關，這是大錯特錯的。家庭的學習氣氛直接影響孩子的學習願望。要盡量多的和孩子共同窗習，成為孩子的好同伴。
更要留意跟孩子的溝通，曉得孩子在學習**有問題，才幹有針對性的輔導。也能夠經過教師理解孩子**有缺乏，提示他，引導他。但是留意方式辦法，孩子的心靈都比擬幼小。
留意不要傷孩子的自尊心。
當父母的我們還要努力成為孩子的朋友，要讓孩子對你沒有警戒之心，心裡有什麼話會給你說，學習生活中遇到艱難會給你說，在他的心裡父母就是他的小同伴，可以給他處理問題，良好的子女關係，有利於與孩子無障礙的溝通交流。及時給予補償，積沙成塔，集腋成裘，學問在孩子的大腦中不時積聚，成果怎能不提公升呢？
不要把學習想象成無趣的事，其實學習能滿足獵奇心，而孩子天生有獵奇心，有求知慾，所以學習能夠很嗨皮。不要用分數約束孩子，考試分數只是權衡學習控制狀況的乙個評價，也不是萬能的。不要讓孩子覺得是為分數學習，讓他曉得學習是為了滿足本人的需求。
家長要以身作則，經常跟孩子一同停止親子閱讀，培育一種學習的氣氛！
14樓：生活中的瑣碎事兒
學習是主動的事情，家長不能過度逼迫孩子，讓孩子產生厭煩心理，家長培養孩子對學習的樂趣，並且讓孩子多接觸學習好的同學。
15樓：時間帶給我們的快樂
如果孩子厭學，那麼家長一定要及時關注孩子，可以和孩子一起學習，一起看書，鼓勵孩子，讓孩子有信心。
16樓：行行社會生活讀本
我認為家長可以做好乙個榜樣的作用，家長平時有空的時候也應該多讀書而不是玩手機，這樣才能引領孩子慢慢地愛上學習。
家長應該如何開導討厭學習的孩子呢？
17樓：愛糖呀
序言：如果發現自己的孩子不喜歡學習，甚至非常討厭學習的話，家長就需要採取一定的合理措施及時的開導孩子，不然會讓情況越來越嚴重。孩子在感受到學習的快樂之後，相信會慢慢的喜歡上學習，下面就給大家分享一下，應該如何開導討厭學習的孩子。
任何事情的發生都是有理由的，我們家長在看到這樣情況時，也不要只顧著心急煩躁，耐心的靜下心來詢問孩子為什麼會討厭學習。是因為自己的學習能力還是不喜歡學校裡的某個老師？家長只有了解到事件發生的原因，才可以對症下藥。
如果是因為自己的學習能力的話，我們需要告訴孩子學習並不是一蹴而就的事情，需要我們付出極大的努力，相信在自己的努力下總會邁過學習困難這個坎。<>
如果沒有乙個好的學習習慣的話，孩子在學習的時候也會遇到很大的困難，如果不建議解決的話，這個問題就會像滾雪球一樣越滾越大，乙個習慣的養成，不是一件容易的事情，但是需要我們共同的努力。我們可以為孩子制定學習計畫，每天完成作業之後再看電視，如果孩子取得了進步，及時的鼓勵。<>
興趣是最好的老師，只有當孩子覺得學習是一件非常快樂的事情時，自然而然就會去選擇學習。我們可以讓學生感受到學習的快樂，如果孩子在學習中有所收獲，家長最好給孩子準備一些小的鼓勵或者是小禮物，並且告訴孩子：取得了進步，就代表你是乙個非常優秀的人。
等到下次再取得進步之後，媽媽還為你準備了禮物，希望繼續努力。這樣孩子就會慢慢的喜歡上學習。
18樓：巨集盛巨集盛
家長可以給孩子設定一些獎勵，可以幫助孩子更好的學習，可以給孩子樹立一些正確的價值觀。
19樓：不爽的爽朗菌
家長應該給孩子進行正確的引導，也應該讓孩子明白學習的重要性。也應該讓孩子更好的理解學習的意義。同時也應該進行一些親子互動。還應該給孩子一些實質性的鼓勵。
20樓：乙個
這個時候就應該先緩解一下孩子的情緒先讓孩子冷靜下來，然後告訴他不去學習的話，肯定是沒有好的發展，也會失去很多的好朋友。
孩子厭學，家長應該怎麼做？
21樓：快樂人生
學霸媽媽擅自換掉孩子的抗抑鬱藥是不對的，青少年抑鬱也是真實發生的，有的孩子越大越不愛學習，甚至出現厭學抑鬱情緒，父母應該積極的給予調整：
第一點、多給予孩子鼓勵和支援，當孩子出現了厭學的問題，可能對於學習有很大的牴觸或者已經出現學習方面的挫折，這個時候不能懲罰和否定孩子，應該對孩子的行為多一些包容，傾聽孩子的心聲，讓孩子傾訴自己內心負面的情緒，孩子才能夠獲得安全感、支援感。
第二點、應該讓答純扮孩子勞逸結合，比如將孩子的學習任務分解為比較容易的小任務，督促孩子每天完成適當的任務，讓孩子積累成功的經驗，只有這樣孩子才能夠獲得自信，從而愛上學習。
第三點、對於嚴重厭學的孩子，也可以帶他們尋求心理幫助，找到孩子厭學的原因，多一些支援、鼓勵和包容，讓孩子與心理諮詢師建立良好的關係，將自己內心的世界傾訴給心理師聽，才能夠一起解決厭學的問題。給孩清灶子適當的放鬆，不能夠讓孩子學習任務過於沉重，從而總是得不到很好的休息，而是要讓孩子學會勞逸結合。尤其是學習比較累的時候，帶孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者帶孩子看看電影，聽聽**，讓孩子能有非常好的休息。
第四點，可以多和孩子溝通和交流，找到孩子厭學的主要原因，積極去解決，比如有的孩子因為學習的目標設定的過於高，有可能會出現過於困難，尤其是很難完成這些學習目標。也有些人是因為同學關係不好引起的厭學情緒，這些褲缺原因都應該積 極的去解決。
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