當孩子回家跟家長告老師的狀時,家長該如何處理這個問題?
1樓:明松說
學生和老師待的時間比較久,可能經常出現一些小摩擦,學生在老師面前也不敢直接的去批評老師,但是學生都對家長非常信任的,再回到家後,孩子也會和家長說一些學校裡的事情,有的時候孩子在學校和老師有一些矛盾,就會跟家長告老師的狀,那麼家長該如何處理這個問題呢?
如果孩子回家跟家長告老師告狀,作為家長不要總是以為孩子是正確的,要站在客觀的角度來思考問題不要偏頗任何一方,要先問清楚孩子具體的事情,要先問孩子告狀的原因起因以及經過儘量讓孩子詳細的描述一些,否則的話很容易會影響家長的判斷,家長要結合孩子自己的性格特點和整件事情來思考一下該如何解決,可能自家的孩子都比較頑疾,家長也需要多思考,千萬不要包庇孩子,不要以為孩子說的都是正確的。然後家長在瞭解事情的起因經過之後,要再去問一下老師,先不要直接就去開門見山,要委婉的詢問孩子最近的學習情況,然後再瞭解一下今天所發生的事情,從另一個角度來了解整件事情,也能讓家長更準確的判斷,想出解決的辦法。
如果在瞭解整件事情之後,家長也需要做出判斷,如果確實是自家孩子最開始引起的矛盾,那麼家長也應該讓孩子去和老師道歉,家長也要和老師多一些溝通,希望老師能夠不要有太多的成見,這樣孩子在學校裡學習才不會受到太大的影響。但是如果是老師的問題,那麼家長也應該去和老師多溝通一下,詢問一下具體的原因,如果解決不了也可以向學校反映,總之學校對老師的脾氣也是比較重視的,如果老是出現了一些問題,也會受到學校的懲罰。
2樓:創作者
大家可以詢問一下孩子,為什麼老師會說孩子。家長要學會判斷孩子說的話是真是假,家長也應該引導孩子去尊重老師,家長在孩子面前也不要說老師的壞話,如果老師對孩子真的特別不好的話,家長可以關注的,如果只是因為孩子特別調皮的話,家長可以不用管。
3樓:番茄味雞腿堡
家長這個時候一定要保持冷靜,仔細的詢問孩子,然後可以向老師詢問孩子的情況,瞭解原因是什麼。
4樓:阿斯達歲的說
家長要在孩子面前多說老師的好話,樹立老師的威信。
家長向老師告孩子的狀還怎麼辦?
5樓:萌蠢小吃貨哦
這裡所說的「告狀」,是指家長到學校找校長,訴說孩子的委屈,或對學校及老師的不滿。一般有這幾種情況:
孩子學習成績下降,對任課老師不滿意;孩子之間發生矛盾,感覺自己的孩子受了委屈、班主任處理不公,有偏向;認為任課教師對孩子有體罰或「侮辱性」言行;家長和老師在某件事的交流中,出現矛盾和誤會;學生對後勤工作不滿意,如飯菜、住宿等;家長對學校有意見,如收費、教師安排、某些校規校紀等。
在農村,年輕父母大都出外打工,一般是爺爺奶奶負責照顧孩子,大都溺愛的很,增加了溝通的難度。校長面對家長的訴求,要注意以下幾點:
1、家校共育,是做好學校工作的有力保障。要尊重家長,直面家長的訴求,要熱情、真誠,在坦誠的交流中解決問題。
2、要提前做好準備,家長找校長之前,校長要把事情的來龍去脈調查清楚,做到心中有數。現在的小孩子都是「小大人」,精得很。對自己有利的、自己受的委屈會多說,對自己不利的,自己佔了便宜的不說。
家長得到的資訊是很片面的。
3、當家長和老師有矛盾時,校長要做好中間人,要做好溝通、解釋、說服、處理工作。家長直面老師,或者校長、老師、家長來個「三堂會審」,有可能會激化矛盾。
4、家長帶著孩子來反映問題時,不要當著孩子的面去解決。不管責任在老師還是學生、家長,都不利於孩子的教育。更不能校長、老師、家長、孩子來個「四堂會審」,這是很不好的。
5、有的家長會找親戚朋友為自己助威,幾個人一起到學校,這給解決問題增加了很大的難度。切忌「一對多」,和學生家長要「一對一」溝通。
6、家長對學校有意見,要通過辦公室去了解情況,普遍的問題可以召開家長會,統一解釋,統一解決。個別的問題,和家長直接溝通解決。
7、做好資訊反饋。對家長訴求,學校要及時拿出處理意見,及時通知家長,達成共識,家長的理解和支援,是做好學校工作的有力保障。
6樓:一笑生陶伯
的假如真的出現了這樣的現象,這就驗證,現在有種現象就是有些孩子在學校裡聽老師的,在家裡不聽家長的。家長不得不向老師求助,希望老師能幫助支援。這是失敗的家長,通常是因為平時生活中過多的溺愛,或者只是棍棒教育的結果。
所以,家長著急了,病急亂投醫。於是出現了向老師告狀的事。嚴格的說,這不能叫做告狀。
這只是求助請教。養不教,父之過,教不嚴,師之惰。家長向老師請教,孩子應該怎麼管教才對?
而家長還必須真正的聽進去,並且按老師的建議去做。
7樓:在玄妙觀聽莫扎特的鐵樹
自己的孩子自己負責,孩子淘氣難教,那也是親生的,家長無非只是發發牢騷,和你聊聊天而已,有時間就陪她隨意聊一下孩子的問題,方便的話,在學校看到孩子的不足之處提點一下,沒時間就以自己的工作為主,畢竟全班那麼多孩子,不可能一一替他們解決,那不是忙死自己了,你的職業是老師,老師負責傳道受業解惑,孩子的問題主要還是靠父母正確引導,這是家長自己的事!
8樓:江西萬通汽車培訓學院
說明家長對管理小孩感到無能為力。
9樓:
摘要。首先你可以先聽孩子把這個事情的經過講一下,然後你再去詢問一下老師看看是否是真的有這個事情,不要一味的去相信孩子的話,也要多聽一下老師說的話哦。
當孩子回家跟家長告老師的狀,作為家長應該如何處理這件事呢?
首先你可以先聽孩子把這個事情的經過講一下,然後你再去詢問一下老師看看是否是真的有這個事情,不要一味的去相信孩子的話,也要多聽一下老師說的話哦。
他就是回家說老師大聲音吼他,說他「一點反應都沒有」,把他吼哭了,我該怎麼跟老師溝通。
寶貝還上幼兒園小班。
你可以直接跟老師溝通一下,問一下老師寶寶最近在學校表現怎麼樣,不要刻意去提老師吼他的事。
我溝通老師肯定會說寶貝表現很好,那這個事不提有用嗎?
作為家長真的很糾結,說了不行,不說也覺得不行。
你先溝通看下呢,看看老師會怎麼說,你就說寶寶最近上學有點小情緒,是不是學校發生了什麼不愉快的事情呀。
嗯嗯,謝謝!
不用謝噠。
老師找家長告狀家長該怎麼辦
10樓:網友
我是一名家長,已經第二次被老師叫去約談了,很苦惱,也很嚮往,說明,我做家長的做的還不夠,我也希望老師理解孩子的一些毛病,是慢慢改正的,現在孩子還不知道,少裝不努力,老大徒傷悲。
當孩子回家跟家長告老師的狀時,家長該如何處理這個問題?
學生和老師待的時間比較久,可能經常出現一些小摩擦,學生在老師面前也不敢直接的去批評老師,但是學生都對家長非常信任的,再回到家後,孩子也會和家長說一些學校裡的事情,有的時候孩子在學校和老師有一些矛盾,就會跟家長告老師的狀,那麼家長該如何處理這個問題呢?如果孩子回家跟家長告老師告狀,作為家長不要總是以為...
跪求冒充家長跟老師請假的檢討,冒充家長請假檢討書
有個辦法可以抄不用檢討,告訴襲老師bai這是最後一次,du 而且保證個什麼,比如我zhi以後dao 不請假之類的。再可以和老師說 檢討沒有用,老師你看我以後的實際行動才是最有必要的。老師要相信我 我可以做到。選一些適合你的。再加上動之以情,曉之以理就ok了 你這學生當得也太不稱職了,連檢討都不會寫。...
家長與老師誰對孩子的影響更大
家長對孩子的影響大於老師對孩子的影響。生活中家長的一言一行對孩子都是有影響的,而老師對孩子的影響一般只存在於課堂上。家庭教育寓於日常生活中,時時處處存在於家庭的每一瞬間,家長毫無掩飾的言談舉止時時刻刻被模仿,這種模仿對孩子的品格影響是潛移默化的,是在漫長的時間裡毫無感覺地完成的。事實上,如果一個孩子...