1樓：複雜世界認真看
不該有。中小學的時候學生可塑性非常強，如果分成重點班和普通班，不利於孩子的成長。
2樓：小l不一樣
該有，因為他們覺得這樣會讓孩子之間造成歧視，會讓一些孩子不好好的學習。
3樓：每日話題心說
我覺得不應該有。因為很多家長認為重點班和普通班會讓孩子產生攀比的心理，而且會給孩子造成不良的心理。
學校分重點班和普通班違法嗎
4樓：王衛洲
法律分析：學校分重點班和普通班違法。法律規定，縣級以上人畢顫仔民**及其教育行政部門應當促進學校均衡發展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校。
學校不得分設重點班和非重點班。縣級以上人民**及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學校的洞薯性質。
法律依據：《中華人民共和國義務教育法》 第二十二條 縣級以上人民**及其教育行政部門應當促進學校均衡發展，縮小學校之間辦學條件的差距，不手汪得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班。
縣級以上人民**及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學校的性質。
孩子就要上小學了，要不要選擇重點班呢？為什麼？
5樓：敲黑板劃重點
找乙個相對來說比較好的普通班比較好，首先，學習環境只比實驗班差一點點；其次，去實驗班的話，從小就給孩子過多的壓力，可能會影響發育，說白了就是書呆子，情商較低，這樣不好。
普通班與重點班的區別：
1、教師水平不同，一般來說，學校會把有經驗的，有內能力的老師配容給重點班，而且學校對於重點班的學生相對來說也比較重視，畢竟學校最看重的公升學率就指望重點班了。
2、班級學習氛圍不同，重點班裡學習氣氛相對濃厚，學習更壓力大。
3、學校給予的重視程度不同，重點班的各科裝置設施均採取更好的，例如化學藥品不夠用，重點班優先。
4、學習進度上；重點班要比普通班快很多。
5、起點和定位的不同；重點班的孩子起點比較高，學校的重點班都是經過考試選拔的，憑藉分班考試，挑選出學校內成績更好一些的孩子。普通班的孩子，成績就相對要普通一些。
6樓：匿名使用者
建議不要，孩子還小，應該讓他有個快樂的童年，上重點班，會讓孩子過早感受到壓力甚至會厭學，小學不在於孩子成績多好，而在於要養成好的學習和生活習慣。
7樓：老丶司機
不要把。我孩子一年級在老師的建議下進入了重點班，小時候培養起來的學習積極性都要消磨完了。感覺他一天很累根本沒有什麼玩的時間。這樣下去他肯定會厭學，到時候就害了她了。
8樓：匿名使用者
問一問孩子的意見，我的孩子就公升五年級了，一直以來我從來都不會給孩子帶來什麼壓力。兒子剛上小學時我就對兒子說，你不必要去爭什麼笫一，你每一次都給我考個優秀回來就可以了。還有如果你喜歡跳舞。
武術或者畫畫我都會給你報名，不喜歡就勉淡。兒子很爭氣。從一到四年級每門功課都是優。
而且時不時在數學或者英語都能給我考個第一回來。
9樓：匿名使用者
噤都幾好丫！我個仔就網蟲了。年初自己教巨上網，而家都比巨教返轉頭了。
普通學生上重點班有什麼不同？
10樓：網友
1.得不到老師的重視，不利於學習。
每個班裡有很多的學生，老師不可能人人都兼顧的過來，這時候有些學生被偶爾被忽視是很正常的現象，普通班的學生在普通班可能是出類拔萃，但是，到了重點班可能是墊底的存在，這時候被老師偶爾的忽視也是很正常的現象，必定老師還是要考慮到乙個班的整體，對學生也會有一些的差別，這時候普通班學生去了重點班可能會因為這樣的差距，從而耽誤自己的學習積極性，是不利於成績的提高的。
2.學生跟不上節奏。
重點班的老師和普通班的老師在講課上是有不同之處的，重點班老師對於一些知識會選擇性的跳過，因為學生基礎好，根本不需要去浪費過多的時間，但是，普通班的學生就不一樣了，很可能重點班學生都會的知識，自己還有所欠缺，但是，老師不可能為了乙個學生而影響乙個班的教學，這時候學生就會出現跟不上的現象，到重點班反而是會拖累自己。
3.學習環境的不適合。
重點班的學生和普通班的學生學習氛圍是不一樣的，重點班感覺學習氛圍很沉重，因為學生的目標會更高一些，競爭也就更大，普通班相對來說氛圍不是這麼濃烈，學生突然轉進去很難適應學習的氛圍，這時候對學生反而是有害無利。
學校為什麼分重點和普通班？
11樓：景愛呀
可以從兩個角度來看：
學校是為了提高考入重點高中的公升學率；
學校為了學習好的學生乙個更好的學習條件。所以要分重點辦和普通班。
分班主要也是為了分好重點班和普通班。然後學校會聚集師力重點輔導重點班的同學，嚴重的話甚至放棄其他班的同學。其目的就是為了提高學校的中考公升學率，因此分班對成績基礎好的同學是有好處的。
初中分班有三種分法：
第一種每班優秀生和差生的比例一樣，這種分法就是參考最後一次的考試成績，從高分到低分排名。第一名到a班，第二名到b班，第三名到c班，第四名又到a班，五六名分別到bc班，以此類推。
第二種就是每班優秀生和差生比例不一樣，這種分法也是參考成績，從高分到低分，前50名到a班，50名到100名b班，100名到150名c班，這種分班的用途主要用於高考。
第三種是s形分班，第一名到a班，第二名到b班，第三名到c班，第四名到c班，第五名到b班，第六名到a班，以此類推。
南京21所中小學要開「蘋果班」
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去重點高中普通班還是普通高中火箭班
你好，不知道你們那裡的重點高中是不是流動制，如果考試名次好，可不可能多長時間調整一次，如果這樣，是可能進入重點高中的重點班的，但是這樣壓力比較大，看你自己的心態如何。如果心態不錯的話，一般來說，高二分文理的時候看成績，也很可能進入好班。如果不能夠流動，或者覺得壓力太大，我覺得還是普通高中的好班相對好...
中小學教師們，不論是主課老師還是副科老師，班主任還是一般教師，正式還是代課，寒暑假期間都幹什麼
寒暑假是老師的福利 在休息的同時 不忘提升自己 畢竟競爭太激烈 落後就可能被淘汰 我想知道小學主課老師和副科老師的待遇差別！呵呵不同的地方不同的學校 不一樣的 1 不只是每月工資和年終的獎金和主課老師差別有好大 2 而且小學美術課 的工作量 工作壓力 也小很多的 這個看地方，一般情況下差別不大，反正...