1樓：知識青年
1、多鼓勵孩子，讓孩子從學習中感受到成就感。
成就感是每個人都會有的東西，孩子也是。因此，當孩子在學習上有進步的時候家長要進行鼓勵，當他得到來自父母的鼓勵時，自然就會有成就感，即使孩子成績下降，也不要指責、批評。家長要記住，在教育孩子中，鼓勵永遠不會出錯。
2、多理解和支援，少批評和指責，激發孩子改變自我的認知。
若發現孩子經常出現「我不行」的感覺，我們需要反思，是不是平時對孩子要求過於嚴苛，挑剔過多，導致孩子形成了錯誤的自我認知，做事自信心不足。要改變孩子的認知，僅僅對孩子說「你真棒！」「你能行！
等類似的話是不夠的，還需要我們用心觀察孩子取得的每乙個小進步，發現孩子做得好的地方，並真誠地告訴孩子，讓孩子逐漸恢復自信，改變原來錯誤的自我認知。
3、要傾聽或觀察。
接納他們的感受能幫助他們認知自己的情緒，逐漸建立乙個比較穩定的內在；而觀察也是為了更好了解他們，拿遇到困難這件事來說，一定不是先上手或動口，而是觀察，看他卡在了**。
4、只設定乙個特別具體的小目標。
比如你發現，孩子在做數學題的時候經常忘記「先乘除後加減」這個概念。那麼你就可以找一些專項題目來讓他練習鞏固，注意，這個目標的設定一定是針對孩子的某個具體的弱點，不能是乙個泛泛而談沒有針對性的目標，或者涵蓋孩子已經掌握的知識點。
5、正確教育孩子。
可以教教他歸類總結整理問題的思路，解決複雜的生活實際問題的思路，以助於他複雜抽象邏輯思維的形成和構建。在他遇到挫折時提提氣，不說怪話酸話，不急惱，不慌亂，不家暴，不騷擾他正常生活，關注他的心理健康。
2樓：杜春柏
多理解支援，少批評指責，啟發孩子改變自我意識。如果發現孩子經常覺得「我做不到」，就需要反思是不是對孩子要求太嚴格，太挑剔，導致孩子錯誤的自我意識，做事缺乏自信。
3樓：一顆蝦公尺餃
孩子在學習的過程中難免會遇到難題，作為父母可以採取一些措施進行正確的引導。父母可以耐心的開導孩子，及時安撫孩子的情緒，並且對其進行一定的鼓勵，增強自信心，父母還可以陪伴著孩子一起解決困難，這樣還可以增進親子之間的關係。
4樓：殤寒流星
主要就是多與孩子進行溝通，瞭解他們的困難和麻煩，才可以進一步解決。並且引導孩子多與他人交流，不至於變得內向更難開口詢問別人。
5樓：武盡學長
要及時溝通和陪伴。孩子在學習中遇到困難很正常，這個時候就需要給孩子指出一條正確的路，讓他們自己去解決困難，而父母就在身邊陪伴他們，讓他知道，在任何情況下，父母都是孩子堅實的後盾。
孩子在學習上遇到困難，家長該怎麼做？
6樓：沒結婚呢
家長應該第一時間就跟孩子進行很好的溝通交流，也可以選擇找到老師瞭解相應的情況對學生提供最基本的幫助，可以選擇送孩子去上課外輔導班或者教給孩子正確的學習方式，給孩子找類似的題型讓孩子多學多練。
7樓：星了
家長應該第一時間就將面對的這種困難進行很好的解決，並且要在這個過程中對孩子形成良好的教育方式，提供給孩子最好的解決方式的辦法，還需要多對孩子進行鼓勵安慰。
8樓：雲貓君
孩子在學習上遇到困難，家長可以耐心的陪伴孩子，把困難分解成小小的目標一一解決。
教孩子的過程中會遇到哪些困難呢？家長該怎麼做呢？
9樓：大事發生的
我認為在教孩子的時候，可能運攔會遇到孩子缺乏資訊，自控能力弱，注意力不集中，不願意社交膽小等各種情況；家長機油應該耐心的指引蔽遊孩子，多少孩子進巨集悄銷行溝通交流，多支援鼓勵孩子的行為。
10樓：時間帶給我們的快樂
教孩子的過程中，難免會遇到一些困惑笑耐，特別是青春期的孩子，在教答桐育的時候比較頭疼，家長首先要調整自己的心態，然後和孩子清公升坦一起面對。
11樓：灰姑娘的姐姐
小孩子平時缺乏興趣，注陸塵悉意力不集中，不愛學習等，這些情況出現做家長的應該及時跟孩子溝通，早乎瞭解兄悄孩子的缺點。
作為家長，該如何幫助孩子解決學習上遇到的困難呢？
12樓：拉之滿
不能一概而論，具體問題具體分析。
首先了解孩子的問題和困難，其次，儘量引導孩子自己解決，養成獨立的好習慣，再次，可以幫助，但必須做到知其然，知其所以然。最重要的是消除孩子的畏難情緒，增加孩子的成功體驗，讓孩子感覺到這個問題也沒那麼難，進而就有信心去解決這個問題，想讓孩子不怕挫折，關鍵是讓孩子有成功體驗，讓孩子覺得這是一件簡單的事情。
孩子學習上遇到了挫折，需要我們的包容和理解，想辦法提公升孩子的成功體驗，發現孩子的細微進步，你會發現，不知什麼時候，孩子已經輕鬆跨越了這個障礙，走向更寬闊的天地。
真理一直是掌握在少數人手中，我只會幫助總結學習方法。
具體的永遠孩子解決，做得多就會得多，不做就永遠不會，老師領進門修行在個人，老師該做的都做了，家長不必再多做，否則會適得其反。
鼓勵孩子自己解決，如果解決不了，家長可以幫助，主要培養孩子我能解決問題的能力，長此以往，就培養了孩子善於思考的能力，父母大包大攬，會造成孩子不能獨立解決問題和猶豫不決的性格，沒有主見，孩子的能力表現就是能不能解決問題，提前發現問題，如何過度代勞，就會剝奪孩子成長的機會。
首先，應該鼓勵孩子自己去解決。然後，在孩子實在無法解決的情況下，家長再去輔導幫忙解決，孩子在成長的過程中，肯定會遇到學習中各種問題和困難，這時候，孩子第一時間就會求助父母，而父母這時候，也不要著急出手相助，先鼓勵孩子自己去解決，自己動動手動動腦，必須培養孩子自己解決問題的獨立性。
以上就是全部內容，希望對您的提問有幫助！
13樓：王祿
要和孩子多溝通，要了解孩子的真實想法，有時候不要過度的責備孩子，也要學會換位思考。可以給孩子請家教。
14樓：王芳芳麼麼噠
可以給孩子找乙個作業輔導班，這樣的話就可以解決孩子遇到的所有困難，也可以去解決一些孩子不會寫的作業。
15樓：生活老師小慧慧
可以幫助孩子去排憂解難，平時也應該多去輔導孩子功課，或者給孩子請乙個一對一家教輔導。
那麼當孩子出現學習困難的時候，家長該如何引導呢？
16樓：孫娜娜愛學習
家長平時在生活之中一定要注意觀察孩子，因為這個時候小孩子也是很容易出現各種各樣的問題的，家長如果沒有辦法及時發現這些問題，那麼你可能就會發現小孩子會容易被影響。當孩子出現學習困難的時候，家長應該如何引導呢？
有一些孩子可能就會覺得這是沒有辦法接受的，因為小孩子這個時候就會感覺十分的焦慮，因為小孩子自己沒有辦法解決這些問題。但是家長這個時候就必須要告訴孩子這是很正常的事情，因為每個人在生活中或者是學習當中可能都會發生一些問題，所以這個時候家長就必須要及時地引導孩子，讓孩子有乙個正確的觀念。這樣的話小孩子可能就不會太緊張了，如果小孩子一直會感覺到十分的難受，那麼這個時候小孩子就不願意學習了。
而且這個時候小孩子可能還會出現情緒障礙的現象，因為這個時候小孩子可能就會覺得自己不能夠出現這些錯誤，因為有些小孩子可能就會有強迫症，所以這些小孩子是不能夠接受自己會出現這些問題的，而且這個時候小孩子可能還不願意把這些問題告訴自己的父母，因為小孩子可能會覺得這個事情很尷尬，而且會覺得自己沒有面子。家長這個時候就一定要幫助孩子克服這些情緒，這樣的話小孩子就會形成乙個正確的觀念了。
所以家長必須要採用正確的方法來教育自己的孩子，而且有一些小孩子的確在學習上面會出現很多困難。家長這個時候一定要幫助孩子克服這些問題，家長一定要幫助孩子找到適合自己的學習方法，這樣的話小孩子才會變得更加輕鬆。
17樓：番茄味雞腿堡
應該給予孩子幫助，讓孩子可以更好的解決問題，讓孩子變得更加的自信，可以幫助孩子學習，制定合理的學習方案。
18樓：西紅學姐
家長在這個時候應該積極的引導孩子，同時也應該讓孩子養成乙個良好的學習習慣，家長也應該輔導孩子，讓孩子克服學習上的困難，還是要多鼓勵孩子。
19樓：happy薛醜醜
家長一定要告訴孩子遇到困難的話要解決，一定要尋找適合自己的學習方法，千萬不要著急。
孩子在學習上遇到難題，家長該不該幫助孩子解決呢？為什麼？
20樓：猴厚談娛樂
孩子在學習上遇到難題，家長該不該幫助孩子解決呢？為什麼？
1.孩子在做作業和練習的時候，有可能會遇到問題，這就需要家長進行提示。但家長要注意輔導和提示的技巧，而不是代替孩子思考和做作業。
當孩子遇到難題時，往往不是問題本身太難，而是沒有把問題審查清楚。所以，家長首先要提醒孩子多看幾道題，告訴孩子不要給自己負面的心理暗示——一遍看不下去，肯定不會，更不會向孩子屈服。他們急著告訴他怎麼解決問題，連答案都是給他寫的。
這樣孩子就會變得懶惰，不願意思考，養成依賴別人的壞習慣。
2.注意培養孩子的預習習慣。所謂預習，就是把老師沒有教過的東西提前學完，這樣老師講課的時候就能跟上老師的進度，效率更高。
通過自學，一方面可以培養學生的自學能力；另一方面也能讓學生上課有目標，從而事半功倍。由於預習是要在家裡進行的，習慣的培養不是一朝一夕的事情。所以家長要監督孩子的進度，經過一段時間，養成習慣，孩子自然會提前預習課程。
當孩子出現學習問題時，大多數情況下，需要家長的及時幫助和溝通。畢竟父母作為成年人，是孩子心中最堅實的後盾。
3.現在很多孩子遇到難題就退縮，要麼問別人，要麼等老師告訴他們答案，自己卻不思考。久而久之，這樣的孩子養成了遇到困難就退縮的壞習慣。
老師或家長要鼓勵孩子敢於挑戰困難，勤于思考。當孩子遇到困難時，家長不要急於幫助解決。他們應該鼓勵孩子通過自己的勤奮思考來完成它們，讓孩子在完成乙個難題的時候有成就感。
大部分孩子都不喜歡做完作業再檢查一遍，太麻煩了。遇到負責人的家長會幫忙檢查，但這樣會讓孩子產生依賴性，不利於孩子自身的發展。
21樓：王芳芳麼麼噠
必須幫助孩子解決，也可以給孩子講道理，如果遇到一些自己不會的題目，就應該給孩子找乙個輔導班進行補課。
22樓：木已成舟
孩子學習上遇上難題，家長理應幫助其解決，但需要用正確的方法，並不是直接寫出答案，而是要像老師一樣一步一步的解出來，這樣孩子就會受益良多。
當自己的孩子在學習上遇到困難時，該怎麼做呢？
23樓：葭允
家長首先要看是不是學習的環境不夠好，有時看似孩子在那邊坐著學習，腦子裡不一定在想什麼，即使進入了，也是短暫的，為什麼說課堂上乙個人的注意力集中頂多也就半小時？這就是環境導致的，有些人看書一看看幾個小時、半天、一天，這個時候注意力怎麼就集中了？書的內容是其一，還有就是那個含枝閉環境，安靜，沒人打擾。
首先要安撫孩子的情緒，讓孩子樹立信心，搭褲那用什麼來樹立的？告訴孩子就是你本來是會的，你學過的東西你是會的，讓讓讓孩子看到自己學會了什麼，然後最後一點就是和孩子共同來面對問題。
有乙個七年級的男孩子在背文言文的時候突然失聲痛哭，看起來非常的傷心，媽媽安慰了一會兒，男孩子終於不哭了，這個時候靜下來之後，男孩子告訴了媽媽原因，背文言文老師要求一字不差，這個我作為語文老師來說，我還是挺能夠理解的，因為文言文字身每乙個字都很重要，要求一字不差非常正常，可是這個男孩子為什麼哭呢？因為太難了，一字不差的背下來太難了。
那這個時候乙個七年級的男孩子哭鼻子，因為背書背不好，媽媽應該怎麼做呢？如果是你的話，想一下你會不會罵他男子漢大丈夫怎麼會因為背書哭呢？哭有什麼用，別人都是背的好等等，可是這個媽媽怎麼做的呢？
首先安慰她之後，然後問了他一句話，這篇文言文你能理解嗎？孩子說，我當然能理解了，媽媽把語文書拿過來看，書上密密麻麻的寫的，翻譯嗎？就是著吧，他說一句文言文，然後讓孩子說一句翻譯，孩子真的能夠把翻譯說出來，然後媽媽再把翻譯說了一遍，他說一句，孩子再把文言文一字一字的，一句一句的把它說出來，也沒有達到一字不差。
孩子真的學得很好，就是每一句翻譯和原文，他都談裂能夠對答如流，說明孩子理解了，可是他就是做不到一字不差。這時候媽媽告訴他，其實你離一字不差只是很近的距離，只是那個一字不差把你嚇到了，你總覺得你做不到，你背一次背兩次，你總覺得還差乙個字，差兩個字。當你真的理解了，你看媽媽這樣一句翻譯或者一句原文，讓你來這個對話的話。
全部都對了，對，那現在我們一就是一句一句來，或者一段一段來，也是可以做到的，這時候孩子就是試著從頭背到尾，雖然沒有說一字不差，但是也是結結巴巴，但是全部背下來了，離一字不差不遠了，媽媽做到了什麼呢？
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車到山前必有路 山重水複疑無路，柳暗花明又一村 萬丈高樓平地起 千里之行始於足下 聚沙成塔 作文好開頭 集體力量 開頭 一根筷子容易折，十根筷子抱成團 這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人彙整合集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利 結尾 雷鋒叔叔曾說過 一滴水...