1樓：samsamdong在旅途
警惕將中小學教育市場化，此話題一齣，引來了無數網友的爭議。許多網友認為，雖然每個父母都希望自己的孩子能夠刻苦學習知識，長大後回報社會。如果教育被市場化，學費對於之前必然會提高，那麼會增加每個家庭的負擔，大大增加了一筆不小的開支。
一、學費提高，增加家庭的負擔在網友們發表的帖子中看到網友吐槽說，作為家長，雖然我們每個家長都希望自己的子女幸，望子成龍，望女成鳳，可一旦教育被市場化，那麼學費必然是會提高的，這對乙個普通家庭來說，無疑又多出了一筆開銷。從而導致每個家庭的生活質量。而對於那些貧困的家庭來說，教育被市場化，很有可能導致孩子輟學。
這麼多年以來，作為學校義務教育學生，培養出一代又一代的人才，不如社會，來回報社會，回報祖國。如果教育被市場化，那些因為昂貴的學費而輟學的孩子，沒有知識，早早的步入社會，那麼對社會甚至國家都不是件好的事情，會錯失許多的人才。<>
二、增加了輟學率隨著社會的不斷發展與進步，越來越多的私立學校走進了大家的生活。有貴族學校，雙語學校，一直以來我國的教育方式是以馬克思主義，***思想為中心的。這麼多年的徹底被社會上不斷湧現出來的所謂貴族學校打破了。
富裕一點的家庭可以考慮讓孩子進這些學校，但對於貧困的家庭，這些學校對於他們來說是可望不可即的，只能被擋在了學校的大門之外。如果教育被市場化，那麼將會出現越來越多的貴族學校，從來徹底打破社會主義平衡，把孩子從小區分為高等和低等人。可以說，把教育市場化扭曲了人民教育的方向和初衷，把教育當成一種交易或生意，是對人民教育的背叛。
大家都知道一直以來教育的宗旨是育人，而教育被市場化有點太兒戲了。<>
綜合上述，教育是不能被市場化的。不僅僅增加了每個家庭的負擔，而且會大大增加學生的輟學率，而且會影響教學的質量。破壞社會主義平衡。
更是違背了人民教育的初衷。教書育人，教育出人才，培養人才，將來步入社會，去回報社會，回報祖國，這才是所有網友和老百姓希望看到的。
2樓：柒晚灣
一旦教育形成市場化的話，教育的質量就無法得到保證。因為教育參與到市場的話，就會很多人想要分食這塊「蛋糕」，這會導致惡性競爭。
3樓：足球大話壇
教育市場化將會提高學費，給每乙個家庭增加負擔，大大增加支出。會違反國家政策，增加輟學率，文盲增加，不利於社會發展，也會給家庭帶來極大負擔。
4樓：美倪倪影視娛樂
會使得重點不在教育，而是如何營收，真正的教育得不到提高，影響民族的未來與希望，很多人上不起學，只有富人可以讀書深造，這樣的教育就會倒退到新中國成立以前那樣。
5樓：胡來
教育是乙個國家的根基，一旦教育被市場化，所有教育資源都被明碼標價，那麼優質資源都會被一小部分人所掌握，導致教育失衡，埋沒大量人才，不利於國家發展和進步。
教育市場化改革
6樓：網友
中國教育體制和中國人的素質問題。
7樓：網友
教育市場化本來就是個偽命題。所有國家。我是說所有國家的教育，都必須靠國家來投入，這是基礎建設（包括精神建設的重中之重）。
盲目市場化根本不能解決教育資源的稀缺問題，反而是將教育商品化，不僅影響教育質量本身，也對社會公平造成極大的損害。雖然國家在對中小學教育進行了一定的補救，但是如果整個思路未轉變，中國的教育將永遠停滯不前，道德體系隨之崩潰，貧富分化更加徹底。
有人說，教育應該市場化，你認同這種觀點嗎？為什麼？
8樓：阿斯達歲的說
我並不認同這種碰旅觀點；因為國家需要的是真正的有能笑睜凳力的人才，並不是說需要那些通過大量補課然後提高自身學習成績的學生，那樣的話，對早純於真正有實力的學生來說是非常不公平的。
9樓：金牛愛仕達
我不認同這樣的觀點；如果教育市擾橡場化會啟碰打破公平原則，緩旁旁不知學生的學習壓力增加，也會讓家長的經濟壓力隨之增加。
10樓：你好甜甜圈呀呀
說實話我不太認同，如果市場化的話，有可能會導致孩子們就是乙個機器。沒有自己獨立的色彩。
教育市場存在哪些突出問題？
11樓：口碑小學教育
近年來，伴隨全社會對教育多元化需求的不斷提公升，民辦教育培訓行業蓬勃發展，民辦培訓市場不斷公升溫，一定程度上滿足了人們多樣化和個性化學習的需求。資料顯示，2016年我國有中小學生億，參加中小學課外輔導學生超過億人次。
不過，市場的火爆背後，虛假宣傳、亂收費等亂象屢見不鮮，受詬病最多的有兩點：一方面，資質不合法、不合規，我國培訓機構數量龐大、主體多元，證照不全、沒有教育培訓資質的不在少數；另一方面，一些培訓機構逐利性傾向嚴重，教學搶跑、拔高等問題愈演愈烈，個別機構更是將競賽、考試與個別中小學的招生相掛鉤，形成了「宣傳—招生—考試—競賽—輸送生源—再招生」的利益鏈條。
種種現象引發了社會的集體焦慮，違反了教育規律和學生的身心發展規律，違背了義務教育免試就近入學的原則，更讓教育背離了初心。
如何看待教育市場整頓
12樓：網友
提出觀點：雲南旅遊市場近幾年來亂象不斷，一再成為「負面典型」，這要引起我們主管部門足夠的重視，得拿出刮骨療傷的勇氣，積極去處理才能夠換旅遊市場一片清潔。
論證觀點：最新雲南省某**幹部以普通遊客身份參團旅遊，結果在乙個購物點享受了「一對一」人盯人服務，購物達不到一定數額，甭想走出店門。 領導的切膚之痛，對於出臺史上「最嚴」整治措施，想必起到了不小的推動作用。
不過平心而論，領導的暗訪並不是創舉，他所發現的亂象，也並不是什麼新花樣，那些坑害遊客、擾亂市場、給當地形象抹黑的做法，一直就存在。真正的癥結，其實是願不願意去正視問題，想不想去痛下決心解決問題。
此次雲南省出臺的「最嚴」整治措施，不僅全面，而且出手也是既準又狠。就拿取消定點購物來說，它是低價團整個利益鏈條上的關鍵一環，取消了它，強制購物、高回扣、高定價等廣為詬病的痼疾，就會迎刃而解；而強化屬地問責，將當地**主要領導列為第一責任人，更是在大局上、在更現實的地方找準了發力點。
其實，雲南也幾乎每年都推出治理措施，每年都「重拳出擊」。可是這些重拳，往往虎頭蛇尾沒了下文。旅遊市場的許多亂象，實在不缺有針對性的治理辦法，而是缺治理的決心。
雲南是旅遊大省，「最嚴」整治措施的實施，顯然會觸及相關利益方，甚至會影響到旅遊收入、從業人員穩定等方方面面。
落實觀點：如何真正解決這個問題，還得做好以下幾個方面：
一是要細化具體的管理細則，當有問題發生的時候可以做到有具體的法律可依，有具體的懲處依據；
二是要加強從業人員的職業道德的培訓提公升，不能只看到眼前的蠅頭小利，要能夠從長遠著眼；不能只看到周邊省份從業人員的收入增高就盲目的跟風，要看到口碑相傳帶來的可持續發展；不能只看到整治中人員減少帶來的利益損失，也要看到規範市場之後遊客的體驗感後帶來的消費；
三是政策的落實還得長效，不能夠曇花一現，這就要求我們**在落實中得接受監督管理，通過微信、微博、**等方式接受舉報，負責人也該及時核實，給消費者乙個滿意的交代；
四是**部門也該大刀闊斧的加強改革，光靠雲南旅遊市場做出變化，這就猶如乙個小火苗，難以真正在短時間內讓消費者看到整體的改變，甚至多省旅遊部門都在觀望最嚴整頓的結果，如果在雲南的落實達不到預期，那將會在全國產生更嚴重的影響；是以**部門也該及時介入，由點及面，讓消費者真正享受到出行的樂趣！
13樓：花環
整個的還是比較明朗的。
如果教育局強制禁止所有中小學教育補習培訓班，你會不會贊同
強烈反對！這樣造成的後果太嚴重了，對於家庭 孩子都將是滅頂之災！首先，如果真的取締，無疑會嚴重影響大量大學生正常就業。現在這些年很多大學生畢業都會前往教育機構，將這裡當作人生起點，在這裡發展自己的事業。如果一味取締，搞一刀切，那就業率會受到很大影響，造成社會不穩定因素。其次，校外補課是家長 學生與機...
中小學美術課程教育教學理念
讓孩子學會動手 動腦的能力，尤其是培養孩子的創造力。像北京劍橋中學的小學部雙語班的美術教學可以參考下。1 陶冶學生的情操，提高審美能力 2 引導學生參與文化的傳承和交流 3 發展學生的感知能力和形象思維能力 4 形成學生的創新精神和技術意識 5 促進學生的個性形成和全面發展 2011年版美術課程標準...
中小學生安全教育內容，小學安全教育內容100條
小學安全教育包括交通安全教育，校園內安全教育，食品安全教育，消防安全教育，防溺水防火災安全教育。我可以簡單說兩重要的，走路走人行道，不能闖紅燈，遵守交通規則 第一條應該寫 保證自身安全是第一處事原則。小學生安全教育有哪些內容？橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。1 穿越馬路，要聽...