新概念3第一課書後幾道習題不懂？求幫助

1樓：血_唯

都差不多，b明顯不同，出題不可能讓你這麼容易。

新概念第三冊語法問題？

2樓：塞北令狐沖

您好，thought my aunt pursued what was, in those days, an enlightened policy. 這裡的 what was 如果省略了，語義會有所變化。

句中的 in those days 是（時間狀語），放到了 what was 和 an enlightened policy 起到強調作用。句子重組是：

though my aunt pursued what was an enlightened policy in those days

what 引導（賓語從句）作 pursued 的（賓語），而 what 在從句中充當（主語）。what was 和 in those days 隱約涵蓋了（當時，那時）是（開明的政策），但（現在不是了）。假如去掉變成：

though my aunt pursued an enlightened policy 在語法上是沒有問題的，但失去了這層隱約的含義，僅表示（奉行了開明的政策），而這個政策現在可能還是被認為是（開明）的，失去了一種（對比）的作用了。

3樓：網友

though my aunt pushed what was, in those days, an enlightened policy.

不可以改成： though my aunt pushed an englitened policy.

因為what was 表示是什麼，改過的句子失去這個含義。

新概念3 第一課語法問題

4樓：匿名使用者

1. 這個句子中as 引導的是原因狀語從句。as 可以引導時間/原因狀語從句，也可以引導定語從句（引導定語褲咐從句時常常表示「正如。

for 在這個句子裡是並列連詞，後面跟的是並列句，但表示的是原因。由於for引導的是源明並列句，所以不能像其他原因狀語從句那樣置於主句前面。

2. missing 是主補，與句子的主語 pumas 有邏輯上的主謂關係（是pumas 失蹤l ）。

3. 課下注釋是對的，clinging是主補。這個句子的結構和2中的句子結構是一樣的，都是被動語態+主補。

這兩個句子中沒有賓語，因此不可能是賓補。換言之，在被動語態的情況下，不會有賓補。如果這個句子是這樣寫的：

someone found puma fur clinging to bushes." 那 puma fur 成了賓語，而 clinging 就是賓補雹純告了。

如有疑問還可以進一步提問。

新概念三第二課課後習題……牛人進！

5樓：百里香雪舞

標準答案為d

至於為神馬，其實這是乙個糾結的理解因果關係的問題。

那麼假設選b，那麼意思就是：牧師很驚訝看見那個人在鐘樓裡因為這是乙個不正常的時間地點發現他→因為這是乙個不正常的時間地點發現他，所以牧師很驚訝看見那個人在鐘樓裡。→既然這是乙個不正常的時間地點，牧師為神馬會發現那個比爾呢→因為那鐘敲了13下，牧師被驚醒了，好奇了，然後就去鐘樓了。

綜上所述，d是牧師大吃一驚的根本原因。

由文可知，那個比爾心腸好就是修鍾技術特別不好，好幾個星期夜裡天天去修，好不容易修出個聲吧還讓鍾多敲了12下。換言之，鐘不出聲的話，比爾就是修一輩子，牧師根本就不曉得比爾在鐘樓裡，也就不會吃驚。

再次由文可知，牧師說你確實使我大吃一驚→潛臺詞是：你個傻x，讓鐘敲了13下，讓我大吃一驚。

新概念英語第三冊1.2課個別課後練習題求講解……要詳細

6樓：娜公尺星

根據文中7—8行可以看出）

的意思是暗中的、秘密的，b的意思是落入困境中）沒有什麼好解釋的，根據文意）

注意b中是thanks to，意為多虧、由於！c中的grateful是感激的意思)

這個句子的意思是說每到一點，因為標題是thirteen equals one，所以是說每到一點。