1樓：小未來
可以選擇帶孩子出去旅遊一段時間，這種孩子非常的爭氣，比較自立，家長完全不用額外的給他施加壓力，多帶他出去放鬆玩耍。
2樓：續白同學
如果他主動要求補課的話，說明她非常的愛學習，你可以在平常生活中給他提供充足的營養和關心，然後讓他勞逸結合。
3樓：地平線之說
孩子有這樣的想法是很不錯的 ，家長可以多多陪孩子出去玩 ，和他們溝通彼此內心的想法 。
現在孩子學習壓力大成績跟不上，最好的辦法是讓孩子補課嗎？
4樓：溫暖說情感
有網友問：現在孩子學習衝明彎壓力大成績跟不上，最好的辦法是讓孩子補課嗎？我認為最好的辦法當然不是讓孩子補課，補課只是其中的乙個方法，最好的方法是家長給孩子適當的減壓，並且鼓勵孩子好好學習，培養孩子的學習興趣和習慣。
學習從來不是一蹴而就的事情，要想讓孩子成績跟上，家長在其中起著非常重要的作用。
孩子既然是因為學習壓力大導致的成績跟不上，家長最應該做的就是先幫孩子減壓。這個時候就不要一味的要求孩子去學習了，多帶孩子去室外走一走，玩一下孩子感興趣的東西。比如說孩子喜歡玩遊戲，可以適當讓孩子玩一下，放鬆一下心情，並跟孩子保證，只要成績有所提高，每週都可以放寬玩遊戲的時間。
這樣寬嚴並濟的帶有獎勵性質的鼓勵方式，肯定會得到孩子的喜歡和配合。
家長也應該多試著去培養孩子的學散悶習興趣和學習習慣，畢竟死記硬背是不利於長期學習的，短時間內的成績提高並沒有什麼用。孩子只有真正擁有了學習興趣，能夠主動去學習，才能真正步入學習正規，有好的前程。而培養學習興槐飢趣可以寓教於樂，比如說給孩子安排一些趣味性的學習課程，給孩子找乙個有活力的補習班帶動他學習等等。
家長對孩子的陪伴也是非常重要的，孩子每天的課業完成的如何，需要家長的監督。孩子學習上遇到不會的內容，需要家長的輔導和解疑答惑。乙個在學習上時刻有家長陪伴和教導的孩子，他的學習一般來說都不會太差。
所以家長朋友們要多陪伴孩子，而不是一味讓他補課。
5樓：黎昕科普知識小屋
並不是的。如果讓孩子們補課的話，梁凱很有可能會讓他們橡大喚的壓力越仿啟來越大，所以我認為應該多鼓勵他們，讓他們找對方法。
6樓：無能為力大蒜
我覺得是的，因為補課才能夠讓孩子之前的知識趕快趕上來，一些補課的老師也會對孩子進行開導。
7樓：f但是
我認為這種情況下最好的辦法並不是讓孩子補課而是讓孩子更好的理解知識點，對知識點掌握透徹虧蔽之後銷桐州就可以提高輪搏學習成績了。
現在孩子學習壓力大成績跟不上，這種現象最好的辦法就是外面補課嗎？
8樓：流星瑕
我認為提高孩子的成績的方式有很多，不只是侷限於，在外面補課當然在外面補課是比較有效的方式之一，但是這並不代表它是最好的選擇，不同的人能力有所不同，薄弱之處和可以接受的方向也是不一樣的，這也就代表了，不是每個人都覺得在外補課是最好的，所以每個人都有自己比較適合的補習方式。
一、在外補課是最有效的方式之一。
孩子的成績跟不上同班同學，所以父母想要給孩子在外補課，因此為他們我們報了補習班，以此來讓孩子在課後也能像在學校一樣學習從而能提高孩子的成績，並且老師也都是有專業能力的，能比家長更好的輔導孩子。所以很多家長的熱衷於給孩子在外補課，但是並不是所有的孩子都適合在外補課，也不代表在外補課是最好的方式。
二、我認為請家教是最提高成績的辦法。
在我看來請家教比送孩子去外面補課要好得多，因為家教是針對於孩子乙個人來幫助他學習，而且家教也是有專業知識和能力的，侍轎能夠把自己的全部精力集中在乙個學生身上，找出學生的薄弱點，並根據他薄弱的一面有針對性的訓練，幫助孩子分析問題，解決問題，促進孩子發散性思維，還能根據學生的個人差異來選擇最適合他的學習方式來指導孩子，讓孩子找到適合自己的學習方式，還能讓孩子能夠得到全方位的知識講解，從而更加熱愛學習，提高成績知李。
綜上所述，我們可以知道，孩子學習壓力大，成績跟不上，可以選擇去外面補習，但是在我看來去外面補習不是搭談遲最好的方式，因為在外補習都是以班的形式來呈現，不能有針對性的對孩子進行有效的教育，所以請家教的辦法是幫助孩子提高成績的最有效行為。
9樓：**實戰選手
孩子如果學習成績跟不上的話，最好的辦法不一定是在外面補課。要解決這個問題，你應該要按照以下的步驟來做。首先你應該要找出問題所在，孩子成績差的原因到底是什麼？
找到了問題所在咐舉之後，你就應該再尋找乙個合理的解決辦法，徹底的解決掉這個原因。解決掉這個原因之後，你應該還要讓他維持乙個好的習慣，防止未來重蹈歲首覆轍。只要做到以上的三個步驟，基本上就可以解決。
找出問題所在
孩子成績跟不上的原因有很多，如果無論什麼原因都採用補課的方式來提高成績的話，效果可能並不理想。比如說你的孩子可能是上課的時候喜歡走神，那像這種情況你去補課同樣也會走神。比如說你的孩子產生了厭學情緒，那麼你讓他去補課，他甚至根本不願意去。
所以說首先需要找到問題所在，才知道應該要怎麼樣去解決這個問題。並不能夠把所有的問題都採用補課這樣的方式來解決。<>
尋找解決辦法
找到了問題所在之後，你就可以看看都有哪一些方法可以解決這個問題。比如說孩子上課總是走神的話，那麼你就應該要想乙個辦法讓孩子在上課的時候不走神。比如說提高孩子對這些課程的興趣，那麼通常他就不會走神。
如果孩子確實是因為前面落下了一點東西，才會導致後面聽不懂成績差，那麼你乎簡數就可以安排他去補課，這也會起到乙個很好的效果。如果孩子是因為厭學導致的成績差，那麼你就應該要想辦法讓他不厭學。<>
維持好的習慣
糾正了錯誤之後，還應該要把良好的習慣給延續下來，而不是短期糾正，後面又變回原樣。習慣是需要堅持一段時間才能夠成型的，大概需要堅持乙個月的時間，後面就可以輕輕鬆鬆的延續這個習慣。<>
10樓：護鑫頭
不是。我覺得最好的辦法就是讓孩子放鬆心態，這樣他才有心情學習。
11樓：魚與魚塘
我覺得不是。當孩子學習壓力大的時候，你給他補課，他可能會厭學。
12樓：小可情感諮詢師
不是。因為孩子此時的壓力過大，補課只會增加孩子的壓力，成績不會有明顯提公升的。
不讓補課以後，家長應該如何讓孩子成績逐漸提高？
13樓：在航的
不補課以後家長可以在家裡輔導孩子學習，這樣就能提高孩子的學習成績。我們可以看到輔導班的落寞，其實對於家長而言還是比較著急的。他們覺得輔導班可以讓孩子更好的成長，覺得輔導班可以給孩子更多的出路。
但是每乙個孩子都應該知道學習的方式，這樣孩子才不會落後。學習本來就是乙個人對於生活的正確認知，孩子在學習的過程中，如果對某乙個學科有興趣的話，他們就會時時有可能去鑽研這門學科，然後提高學習效果。
家長在輔導孩子的時候可以讓孩子從某個方面來進行突破，要讓孩子從內心裡認可學習這個事情。如果孩子不願意學習，家長可以用玩的方式來改變孩子對學習的認知。因為玩是最好的一種鞏固方式，孩子能夠迅速的進入學習狀態。
在邊玩的同時他們也可以邊學習，要科學的去教育孩子。
因為孩子對於學習這種東西本來就非常的發散，他們的思維能力並不是特別的強，所以在學習的過程中就會出現一些偏差。家長在孩子成長的道路上應該給孩子多一些機會，讓孩子通過興趣學習的方式能夠自發地釋放出一些能量。孩子在對學習有高度認可的同時，他們的學習水平也會提高。
我們不要過度的依賴別人，讓別人來教育孩子，也不要過度的期待補習班。因為補習班最後終將會落下帷幕，讓孩子在課堂上能夠認真的聽老師講課。回家之後鞏固一下自己學習的內容，這樣孩子就可以在一次又一次的學習中看到自己的進步點在**。
相信在家長的正確教育之下，孩子就能夠改變自己的思想，可以讓自己的人生變得更加的精彩。
14樓：自己滴定
肯定是要找對學習的方式，然後讓孩子好好的學習，並且家長應該要發現孩子的優點，然後揚長避短，我覺得這樣的話可能孩子成績就會逐漸提高了。
15樓：happy薛醜醜
家長要給孩子創造乙個良好的學習環境，鼓勵孩子學習，並且給孩子制定學習計劃，制定學習目標。
16樓：羅文
讓孩子課前做好預習，課後及時複習，多刷題，多看書，讓孩子理解課本的內容。
孩子的學習壓力大，家長應該如何幫助他們？
17樓：帳號已登出
我會帶著孩子出去走走，讓他舒緩一下心情，然後再耐心地去輔導他的功課。
微積分思想的出現，一方面向原有的常量數學滲透，在內容上得到了極大的豐富，在思想方法上發生了深刻的變化。另一方面，微積分思想催生了大量新的數學分支：常微分方程論、偏微分方程論、微分幾何、複變函式論、解析數論等。
微積分創立後，變數數學的思想方法在整個數學的發展中佔了主導地位，長期影響著數學發展的方向。
解析幾何把幾何與代數結合起來，用代數語言描述幾何概念，用代數力法研究幾何圖形的性質，使代數概念變得直觀易懂。
實踐活動中有兩類截然不同的現象：一類是必然現象，即在一定的條件下必然會發生或必然不會發生；另一類是隨機現象，即在一定條件下可能會發生某種結果，也可能不發生某種結果。研究隨機現象的數學叫做隨機數學，是數學思想方法上又一次重大改變。
促進了數學思想的發展。首先，從而提出了研究「曲線"的新的思想方法一一代數方法。更進一步，研究曲線具有什麼樣的幾何性質，由此發展出代數幾佝學的新思想。
其次，突破了幾何直觀的限制，開拓了發展數學的新思路，提出了新的數學思想方法。
由於行列式有著相同的行數和列數，排成的表是正方形的，基於行列式的研究進而發現了矩陣的理論。同是由數排成行和列的數表，矩陣是乙個陣列，且行數和列數不要求相等。利用矩陣，可以把線性方程組中的係陣列成向量空間中的向量；基於矩陣理論，多元線性方程組的解的結構問題，得到徹底解決。
除此之外，矩陣在力學、物理、科技等方面得到廣泛的應用。
孩子學習成績差，家長該如何輔導？
18樓：wo艾曉婉
1、要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。
乙個總是失敗的孩子體驗不到成肆帶功的快樂，也就不去努力了。對於乙個從未完成過作業的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業的難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態度、意志力等方面去尋找原因。
2、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。
其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說一句激勵的話。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼，重要的是告訴孩子採取什麼樣的行槐雹租動來消除這種情緒。
3、指導孩子正確的學習方法。在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如鉛兆何獲得自己想要的資料等。
如果孩子在學習過程中不會選擇重要的內容，家長可以有意識地在每週給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現了孩子對知識的理解，又能體現孩子對學習的創造性。
我是高一學生，英語成績本來不錯，但是閱讀題總是做不好拉了我的
嗯 這種情況是很常見的說 其實完形填空沒說分什麼高中的怎樣初中的怎樣 因為不會的原因就那幾個 遇到生詞就慌 心理上你就已經被槍掉啦 你別管它 直接跳過往後看 懂個大概是可以的知道它講什麼了 再聯絡上下文 很多時候你會發現答案很該死的其實在後面某些句子裡 總之 就像跆拳道一樣 每打一招一式都會有個起勢...
為何女籃的成績不錯，但是商業價值卻比不過男籃
為何女籃的成績不錯，但是商業價值卻比不過男籃？其實這是因為我們國家喜歡籃球的是男生佔多數，而且更加關注男籃，女籃的人氣就比男籃低了很多，人氣低自然商業價值也就低，還有就是男籃相對於女籃更有爆發力更有代表性，因此許多商業找代言都是找男性，商業價值就更比不過男性了。最近女籃半決賽戰勝了韓國，成績非常不錯...
我成績不錯，浪費普通高中是不難的，但是家裡爸爸生病了，只有媽媽在工作，聽說上高中要花很多錢，所以我
我當初也是這樣，但是現在自己後悔了，家裡人也覺得到當初不該那樣 有是有，但要注意防止升大專陷阱。目前，只有公辦的職高學校，有真正的升大專的渠道。一是五年專 二是職校單招 三是高考班。公辦職高的鑑別是 前兩年不收學費，第三年才收學費。前兩年學費是由當地 買單的。具體，要向當地教育局諮詢，以證實哪些職高...