兒童的社會性發展與所處的家庭生活環境有什麼關係

1樓：勤奮的卡巴

兒童的社會性也就是圈子和家庭自然脫不了關係。

總不能乙個討論自己家中私人飛機的小孩，和一群吃不飽飯的孩子一起談論自己的樂趣吧。

而且，不同階級的孩子，見識和認知也不同，所接觸的孩子都是同等級的。

家庭因素對兒童社會性發展的影響

2樓：生活百科根根達人

一、家庭教育。

與兒童社會性發展的意義。

兒童期是孩子社會性發展的重要時期，兒童在這段時間的社會性發展狀況對他們將來能否適應社會，能否處理好各種人際關係，能否擔負起應盡的社會責任，起到重要作用。而家庭作為幼兒第乙個生存環境，家長是幼兒第乙個交往物件。家庭成員的教養方式形成幼兒與他人交往的重要途徑。

所以家庭教育對幼兒社會性發展起著重要作用。

二、家庭教育對幼兒社會化發展存在的問題分析與建議。

一）幼兒家庭的生活結構對幼兒社會性發展的影響。

核心家庭主要是由父母和孩子兩代人所組成的家庭，而擴大家庭主要是由祖父母或外祖父母、父母孩子等三代人所構成的家庭。

現在的家庭環境通常是這樣一種現象，有些父母親在工作日時和孩子一起住在祖輩家長那裡，週末時再帶著孩子回到自己的家裡。孩子的衣食起居幾乎都是祖父母輩負責。就連班級重要活動「家長開放日」前來參與的祖輩家長們也佔絕大一部分。

為什麼會出現這種情況呢，原因有幾個方面。

分析：1. 社會競爭的激烈，工作時間的不穩定，無暇看管孩子，祖輩家長便義不容辭承擔起這一重任；2.

祖輩家長退休後的生活比較單調，孤獨，因此，孩子與祖父母或外祖父母同吃同住，可給他們增添一點生活的樂趣，豐富他們的精神生活。

不同的家庭結構。

型別對兒童的社會性發展起著不同的影響作用。在核心家庭中，由於只有兩代家庭成員，家庭結構比較簡單，所以家庭成員之間交往增多，容易形成親密感情，這種親密感情是父母對兒女實施教育的基礎。對孩子的社會化過程影響較大。

但由於家庭成員較少，孩子交往單一，不利於形成較強的交往能力。擴大家庭與核心家庭相比，家庭人際關係更為複雜，這對幼兒特別是獨生子女的成長來說有好的方面也有不好的方面。如果祖輩的文化層次較高，會理智地管教孫輩，寬嚴適度，這樣自然對兒童的發展起促進作用。

如果祖父母對孫輩嬌慣溺愛，教育無方，甚至與孩子父母的教育態度不一致，形成分歧，就無法使兒童形成正確的是非判斷能力，缺乏獨立性，自控性和良好的行為習慣等。這樣對幼兒的生長與發展是尤其不利的。

建議：家長要根據家庭結構的特點，選擇好的教育方式來培養幼兒，促進幼兒的社會性發展。

舉例說明家庭結構對兒童的社會性發展的影響

3樓：

摘要。親親，您好。家庭在人的社會化過程中的重要作用突出地表現為，子女在生命早期所形成的經驗將會影響個體一生的個性發展。

例如：乙個家庭的不和睦，母女老吵架，有不良的習慣，是直接影響孩子的。孩子會表現出自卑，不自信，膽小等。

很高興能為您解答。祝您生活愉快！

一定要舉例。

親親，您好。家庭在人的社會化過程中的重要作用突出地表現為，子女搭旁裂在生啟消命早知閉期所形成的經驗將會影響個體一生的個性發展。例如：

乙個家庭的不和睦，母女老吵架，有不良的習慣，是直接影響孩子的。孩子會表現出自卑，不自信，膽小等。很高興能為您解答。

祝您生活愉快！