1樓：向無力
自我意識。的發展：個體自我意識的發展經歷了從生理自我到社會自我，再到心理自我的過程。
生理自我是自我意識最原始的形態。兒童在3歲以後，自我意識的發展進入社會自我階段，心理自我是在青春期開始發展和形成的。
自我意識(self-concept)又稱自我概念。
是乙個人對自己身心狀態及對自己同客觀世界的關係的意識。自我意識不僅是人腦對主體自身的意識與反映，而且人的發展離不開周圍環境，特別是人與人之間關係的制約和影響，所以自我意識也反映人與周圍現實之間的關係。
青少年隨著社會知覺和情緒體驗的增多，開始把注意力集中在自己的內心世界上，從而更加意識到自己的情感、個性與其他人不同。一方面促使他們願意通過社會交往。
去求得別人的瞭解與同情，另一方面又使得他們不願意輕易地向不瞭解自己的人透露。
自我意識形成和發展階段
2樓：網友
自我意識是個體對自己及自己對周圍事物關係的意識，形成和發展經歷三個階段。
自我意識形成分為三個階段：
生理自我（1－3歲左右），個體對自己的意識多是生理上的，如自己相貌、身高、性別等！
社會自我（4－11歲左右），這個階段自我意識多是依賴於社會來考慮，如別人說我很高、老師說這樣做不對，我有很多好朋友等！
心理自我（11歲以上），這個階段多能夠從根據自己心智水平，對自己進行客觀的認識。如我知道別人不太喜歡我這個習慣，可我就是這樣的人，一時還改不了，我也不必要改，做好自己就好！
3樓：wenjing嫻雅
大班，即五週歲左右。
個體自我意識的經歷了三個階段分別是
4樓：夏天的風
1、小學兒童可從道德原則、主觀動機上評價自己行為的好壞，特別是中年級兒童，自我評價的獨立性、批判性得以發展，自尊心、榮譽感、責任感得以發展，並學會了有意識調節自己的行為，養成了學習的習慣。
2、少年期，自我意識發生質變，初一學生的自我評價由具體性向抽象性轉化，初三學生的自我評價由外部行為向內心品質轉化，獨立性迅速發展，能認識到自己的外部特徵，還能反觀自己的內心世界，意識到自己的人格。他們開始關注自己是乙個什麼樣的人，但自我評價仍具有片面性、主觀性和被動性，往往過高或過低地評價自己，人格發展還未成熟。
3、青年期，自我意識急劇發展，趨向成熟。他們不僅關心自己是什麼樣的人，而且強烈關注自己將成為什麼樣的人和如何成為這樣的人，認識到個體的自我只能存在於社會中，對自我意識有更本質的認識。
他們能獨立自主地按一定的目標和準則來評價自己的品質和能力，能較為全面地評價自我，辯證地看待自我。通過自我意識的矛盾運動，使現實自我和理想自我，主體自我和社會自我在新的水平上達到積極的同一，有目的地塑造自我、改造自我、實現自我完善。
5樓：生活暢談者
自我意識的發展經歷的三個階段是：生理自我、社會自我、心理自我。
個體自我意識的發展經歷了從生理自我到社會自我，再到心理自我的過程，生理自我是自我意識最原始的形態，兒童在3歲以後，自我意識的發展進入社會自我階段，心理自我是在青春期開始發展和形成的。
6樓：成都新東方烹飪學校
自我意識是個體意識發展的什麼階段 人的意識有三階段：本我。自我。超我。這是第二階段。
自我意識是對自己身心活動的覺察，即自己對自己的認識，具體包括認識自己的生理狀況（如身高、體重、體態等）、心理特徵（如興趣、能力、氣質、性格等）以及自己與他人的關係（如自己與周圍人們相處的關係，自己在集體中的位置與作用等）。自我意識是具有意識性、社會性、能動性、同一性等特點。自我意識的結構是從自我意識的三層次，即知、情、意三方面分析的，是由自我認知、自我體驗和自我調節（或自我控制）三個子系統構成。
自我意識的形成原理包括：正確的自我認知、客觀的自我評價、積極的自我提公升和關注自我成長。人生不同的發展階段，其自我意識的形成各有特點。
什麼是自我意識，什麼是自我意識？自我意識的含義是什麼？
自我意識是人對自己身心狀態及對自己同客觀世界的關係的意識。自我意識包括三個層次 對自己及其狀態的認識 對自己肢體活動狀態的認識 對自己思維 情感 意志等心理活動的認識。自我意識不僅是人腦對主體自身的意識與反映，而且人的發展離不開周圍環境，特別是人與人之間關係的制約和影響，所以自我意識也反映人與周圍現...
人的自我意識是怎樣產生的，人的自我意識是怎樣產生的？意識到底是什麼
人的意識分為三種，意識，前意識，潛意識 弗洛伊德把人的心理結構分為意識，前意識，潛意識三個層面 通常人們會以冰山作比喻 肉眼所能見到的冰山部分是意識，水底下肉眼看不見的那一部分是潛意識，而與水面相交的那一小部分屬於前意識 而人的自我意識是對自己身心活動的覺察，即自己對自己的認識，具體包括認識自己的生...
為什麼說自我意識是人格的核心，自我意識在人格發展中的作用」急
自我複意識是對自己 身心活動的覺察 制，即自己對bai自己的認識，具體du包括認識自己zhi的生理狀況 如dao 身高 體重 體態等 心理特徵 如興趣 能力 氣質 性格等 以及自己與他人的關係 如自己與周圍人們相處的關係，自己在集體中的位置與作用等 自我意識是一個人對自己的認識和評價，包括對自己心理...