1樓：白白胖胖一粒公尺
這種想法是不對的，因為父母是孩子的第1任老師，父母的性格以及對孩子的教育才會決定孩子的成長變化，如果全都指望老師，那這種教育無疑是失敗的。
2樓：解惑大師
這樣是不對的，學校只是負責教育孩子的學習，除此之外父母的教育才是重要的。
3樓：春天在**a在這裡
這樣是不對的，因為家庭是孩子教育的基地，好的家庭教育對孩子形成良好的學習習慣很重要，良好的教育跟家庭密切相關。
教育孩子只是學校和教師的事，與家長無關，這句話正確嗎？
4樓：明松說
引言：有一些人認為教育孩子只是學校，還有老師的事情，和家長沒有任何的關係，說實話，這一句話感覺非常的不負責任，明明孩子的教育問題是三方共同配合的結果，而不僅僅單靠一方。不過我說你還有這樣的觀念的話，也代表著你教育的失敗。
在看來，孩子的教育問題不能單單靠學校，也不能單單靠老師，更不能單單靠家長，他是需要學校老師和家長相互配合才能夠教育出乙個比較優秀的孩子，畢竟孩子的第一任老師是父母，他們和父母待在一起的時間最長，但是等到孩子長大之後就會去到學校和老師進行交流，如果說單單靠學校和老師的話，孩子的家庭教育。
就會忽視了，就沒有辦法瞭解到孩子在家庭的情況，家長也不瞭解孩子在學校的情況，從而導致孩子可能會出現兩面派。對於家長來說，他們認為只要把自己最好的給到孩子，就能夠讓孩子變得特別兄衝的優秀，但是這樣的想法太過於片面。
要知道老師只能教給孩子一些知識和一些做人的道理，真正教給孩子的是野核家長，家長需要教給孩子一些良好的行為習慣，因為這些都來自於生活當中的培養，以及家長的言傳身教。乙個好的老師他能夠影響孩子三五年的時間，但是家長的影響卻是一輩子的，所以家長也需要參與到孩子的教育過程，需要去培養孩子健全的人生觀。
世界觀。而且在很多時候，家長可以教育孩子更多的東西。這些東西是老師無法給到的，也是學校無法給到的，所以儘可能的讓家長學校和老師配合起來，做到真正的家園共育，促進孩子的全面發展。
5樓：有趣的教育
教育孩子只是學校和老師的事與家長無關，這句話非常錯誤，因為家長是孩子的第1任老師，家長的言大緩傳身教是對孩子養成生活學習習慣的基礎，所以判仿餘呀，好孩子學掘滾習特別優秀的孩子，都是因為家長奠定了堅實的基礎。
6樓：櫻桃煎餅果
這句話不正確。教育孩子不光是學校和教師的局滲事，家長教育更肩負著主要和重要的作用。孩子從小到大在家的時間更長、與家長的源臘行關係更為緊密，家長的一言一行對孩子都起學習的作用，家長是孩子雹嘩的第一任老師，家庭教育在孩子的成長中是至關重要不可或缺的一環。
7樓：夜雨待春風
當然是不正確的，因為家長是孩子的最重要的老師而且也是第1位老師，所以說作為父母應該很好地配合學習。
8樓：創作者
這句話是核餘不正確畝羨的，家長在教育孩子改耐滾的時候也是非常重要的乙個角色，如果家長不參與的話，孩子是教育不好的。
9樓：灰灰慧闖天涯
這句話根本就不正確，因為教育孩子應該是學校，老師和家長的事情，而且社會也是有責任去教育孩子的。
10樓：乙個
這句話是不正確的，家長也是需要去教育孩子的，而且家庭教育也是非常重要的家長的行為可能約束孩子。
11樓：連廣宇聽驚雷
不正確，教育應該是老師，學校，家庭，乃至全社會共同的責任。
12樓：娛樂時事趣聞
當然不正確啊，教育孩子需圓困要教師和家長相互配合，而不是把逗知教育的任務交給學校和老師，橘指念家長也要出乙份力啊。
教育是學校的事，父母只管孩子的生活就好了，這種說法正確嗎？
13樓：霏兒媽咪
這種說法不正確，孩子的第1任老師就是父母，孩子的教育應該由學校和父母來共同完成，得不到父母支援的教育是無效教育，根本不會有好的教育效果出現，所以在孩子的教育上父母不應該缺席，在孩子沒有入學前，父母要做好家庭教育。
在孩子入學後父母要配合學校對孩子進行教育。
父母在孩子教育中不可缺席
父母在孩子教育中是不可學習的重要存在，教育從來不只是學校的事，更多的是父母的是父母，把孩子帶到這個世界上，就有對孩子進行教育的義務，從孩子呀呀學語開始，就要教育孩子如何學說話如何與人接觸，還要培養他的語言能力，學習能力。
在孩子入學以後，父母的教育也不能放鬆，要教孩子如何與老師相處，如何掌握學習技巧，要配合學校老師完成各項教育工作。
父母是家庭教育的主力軍
父母並不是只管孩子的生活就好了，父母對孩子的教育也有著很重要的責任，因為父母一直是家庭教育的主力軍，如果乙個孩子在家庭中得不到良好的教育，那麼他進入學校以後也不會發生太大的改變，比如說乙個孩子從小在家庭中被父母溺愛，沒有父母教育他要文明禮貌要尊重別人，那麼他入學以後就很難與老師和同學好好相處，總是以自我為中心，這樣的孩子性格會出現一些問題，嚴重時還會出現性格扭曲，其實出現這種後果最大的誘因就是父母的家庭教育沒做好，而不是學校的教育沒到位。
父母教育要從小開始
教育從來不是學校一方面的事，他應該有家庭與學校共同完成，而家庭教育主要通過父母來完成父母的教育，要從小開始從孩子出生以後就要對孩子進行教育，很多人都說父母是孩子最好的老師，因為被孩子出生以後是一張白紙，叫家庭的教育方式，父母的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響，所以對於孩子性格的塑造知識的掌握父母都有著至關重要的作用，小時候給孩子培養正確的人生觀。
14樓：春季的風啊
不正確的，父母也是孩子的老師，而且父母和孩子在一起的時間也很長，有的時候孩子會跟父母學習一些習慣。
15樓：愛仕達各色
不正確，教育也分為家庭教育和學校教育，家庭教育也是非常重要的一件事情。
16樓：happy薛醜醜
這種說法是不正確的，因為現在講究的是家校一起教育，這樣才能教育出更加優秀的孩子。
我國的學校教育和家庭教育對我們有哪些影響？
17樓：農村社會王
有些家長為了讓孩子能夠出人頭地，在社會上有自己的立足之地，所以就會在家庭教育方面對孩子要求特別嚴格。還而在學校裡面，學校的教育對於孩子的成長來說也是非常至關重要的。無論是學校教育還是家庭教育，兩者都是相輔相成，對於孩子的成長而言都是必不可少的。
我國的學校教育和家庭教育對我們有哪些影響呢？<>
學校教育對我們有學習知識，做乙個品德優良的人。有些人揹著書包去上學，在課堂裡聽老師認真的講課，這就可以增強他們的成績。瞭解的知識越多，對他們以後進入社會就會越有幫助。
同時老師在教導這些學生的時候，也會教授他們怎樣成為乙個對社會有幫助的人。如果乙個人只是成績方面比較優秀，而不會選擇去幫助別人，那麼這個人就不是最好的人。<>
家庭教育對學生們來說是有著言傳身教的影響，許多學生的性格都是根據家庭教育影響而慢慢的產生的。有些家庭教育性質影響到了孩子未來的發展，如果家長重視自己的家庭教育的話，那麼相信這個孩子學習肯定是非常不錯，並且在與人交流或者是尊師重道方面也是非常好的。所以對於學生來說，如果有乙個良好的家庭教育，那麼他們是要走到的彎路就會減少很多。
無論是學校教育還是家庭教育，就應該兩手一起抓，家長在家中對學生進行好的家庭教育，讓他們身心健康成長。而學校則負責在學校裡面傳遞知識，讓學生們學習更多的知識，以後可以將這些知識運用到社會上。只有兩者相互合作，才可以做到讓孩子健康的成長。
並且孩子也要仔細留心著家庭教育和學校教育，不要單一的注重其中乙個方面。
18樓：隨遇而安
孩子在學校能夠接受到正規的專業的教育，老師可以教學生一些知識，讓學生學習到更多的知識，有文化，有見識，而孩子在家裡面，父母的教育更多是言傳身教，對於孩子一些心靈心靈上的教育，父母以身作則，讓孩子在成長當中做到身心全方面的健康發展。
19樓：星了
能夠培養我們良好的三觀價值意識，能夠養成非常不錯的學習習慣，能夠培養良好的品格，能夠讓我們變得更加優秀，能夠學習到更多的知識。
20樓：阿斯達歲的說
首先能夠幫我們養成良好的生活習慣，基本的為人處事原則，正確的價值觀，對我們以後的職業生涯有著至關重要的作用，能夠讓我們有更好的幸福感。
教育更多的是學校的事還是家庭的事？
21樓：千千老師高考作文課堂
教育在近幾年一直都是熱門話題，很多人都在感慨現在的孩子猛閉姿很辛苦，在學校要完成課業，回家以後還有家庭作業要做，這也不禁引發了乙個問題，決定孩子更多的究竟是家庭教育還是學校教育？其實這個問題的答案不是永恆的，在孩子的不同階段是不一樣的。
0~3歲，這是孩子最離不開家庭的時期，因為3歲之後，很多孩子就進入了幼兒園，開始了為期幾十年的學校生涯，很多人說3歲之前的孩子最好管，因為他們什麼都不懂，但是其實並不是這樣的。3歲之前，孩子要學會吃飯，走路，穿衣，還有一些基礎的生活技能。對很多家長來講，孩子的性格養成其實也是在3歲之前，就像現在很多的孩子喜歡玩手機，也一般都是從3歲開始的。
如果這個時期家長教育孩子有事情好好說，不要耍小性子，不要隨隨便便的哭等，那這個孩子再大一些可能就會更好地適應更高的要求。
3~12歲，一般的孩子會在這個時期完成幼兒園和小學教育，這個時期需要家庭和學校共同發力，督促孩子養成乙個初步的價值觀。小學時期是孩子最懵懂的時期，他們迫切的希望自己成為乙個大人，這個時候他們會有意識地去模仿家長還有老師的行為，試圖把自己變成乙個合格的小大人，如果這個時期家長不在身邊，或者家庭成員不注重，亦或者老師們給孩子做了不好的榜樣，那麼孩子很可能會價值觀有失偏頗，造成後續的教育出現困難。
12歲以後，這個時期的青少年還有乙個說法叫「中二少年」，這個時期他們非常叛逆，無論是家長還是老師，都可能是他們反抗的物件，這時候的學生大部態坦分也都是住校了，所以在教育方面枝絕學校佔的比重會更多一些。
您認為家庭教育重要，還是學校教育重要？原因是什麼？
22樓：皙寶看娛樂
我們每乙個個做父母的，當準備等候本人的孩子，來臨到這個美麗的大千世界裡的時分，都對任何教育本人的孩子，做出來一系列的構思，和細緻入微的準備工作。就是，為了讓本人的孩子安康生長，每乙個人都希望本人的孩子鶴立雞群，成為乙個佼佼者。
家庭教育關於乙個孩子來說，是至關重要的第一步，孩子從出生那一刻，當他或者是她，睜開眼睛看這個世界，看到父母的時分，孩子固然不會說話，但是，感應的無意言語孩子，只需做父母的仔細一點點就會，領會到孩子的肢體言語表達。
父母的每乙個感應回應，都是開發本人孩子在幼兒，關鍵的每乙個環節，父母是孩子的第乙個，智力，人品，品德，等等方面的啟蒙教師，家庭教育是十分重要的！
孩子到了上學的時分，只要從小培育孩子根底教育，他或者是她到學校學習，會曉得應該怎樣學習，和同窗一同的時分怎樣溝通，走路恪守交通規則等等，都是事前學會的。
學校教師，是孩子們靈魂的導師，在孩子德智體全方面開展，培育學生良好操行端正態度，但是每乙個家長！不能以為本人孩子上學了，就把義務全推給教師。
幾學生，在學齡前兒童期，父母過火溺愛孩子，到上學的時分，有很多事情做的不標準，教師當然要標準請求的時分，這時分教師很費力，管理這樣的學生家長們也悔不當初，所以，家庭根底教育至關重要！
當父母把本人孩子的，啟蒙教育放在第一位，孩子將來生長的路上，順風順水好事多磨，這個問題我領會頗深，我的兒子從小到大進本沒有操過心，就是小時分嚴厲請求他的每一步生長。
假如單純的定義家庭教育重要，還是學校教育重要，我的觀念很明白，要想本人的孩子，成為應該鶴立雞群的人，家庭教育按比例，比學校教育重要。
為什麼這樣說，上面我曾經論述的一清二楚，家庭教育是乙個孩子的根基，從小打好根底教育孩子的每一步，孩子在上學以後，才明白學習的重要性。
但是，學校教育，是協助一切的孩子，智力開發，和完善德智體全面開展的每乙個階段，最後說，家庭教育和學校教育孩子的過程，是相輔相成缺一不可。希望每乙個父母，把本人對孩子的啟蒙教育做好，把乙個人品好的的孩子交給教師學校，讓本人的孩子才幹；成為優秀的人才。
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